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2017年最新教師資格面試考試技巧及事項
評委在評分的時(shí)候，主要是看考生的基本素質(zhì)，是不是自信大方，是不是有操控課堂的能力，是不是敢于面對觀(guān)眾。下面是小編為大家分享2017年最新教師資格面試考試技巧及事項，歡迎大家閱讀瀏覽。
1.語(yǔ)言呆板，重復使用某種句式或詞語(yǔ)。
如果考生回答每一個(gè)問(wèn)題都像小學(xué)生解問(wèn)答題一樣：“因為……所以……”那么即使其內容再精彩，也會(huì )令考官乏味�？忌鷳M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。如“因為”就可以在不同的地方換用：“因此、由于、由于這個(gè)原因、之所以……是由于……”等等。
2.去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作。
一個(gè)人的“語(yǔ)言形象”也可能伴著(zhù)一些反復使用的口頭禪“那個(gè)、然后”等以及諸如揚眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作，這些不必要的動(dòng)作都應該去掉。
3.自己和自己搶話(huà)也不讓別人插話(huà)。
有些考生前一句話(huà)剛完馬上又搶著(zhù)說(shuō)下一句話(huà)，并在話(huà)題連接的部分插入無(wú)意義的“所以……”、“而……”等連接詞，讓自己的語(yǔ)言密不透風(fēng)，難以讓考官插話(huà)以做出適當的響應，例如某考生這樣說(shuō)：“我要說(shuō)的就是這些……所以……換句話(huà)說(shuō)……”。
4.語(yǔ)言的反復追加。
考生一旦反復說(shuō)同一意思或經(jīng)常補充前面的話(huà)，就會(huì )令考官煩躁。
5.確定性的兩個(gè)極端。
語(yǔ)義的確定性應適時(shí)而定，有些考生形成一種語(yǔ)言習慣，經(jīng)常使用絕對肯定或很不確定的詞語(yǔ)。例如一些應試者總是說(shuō)：“肯定是……絕對是……當然了……”，另一些應試者卻老把“也許、可能、大概、差不多、還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應該避免。
6.不要隨便擴大指代范圍。
有的應試者經(jīng)常使用“眾所周知……”、“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話(huà)語(yǔ)，似乎面試答辯考場(chǎng)應該加入更多人。這樣的說(shuō)話(huà)易造成考官逆反心理：“我就不知道……”。
教師資格證面試注意事項:
一、外在形象
有些考生平時(shí)穿的很隨意，甚至在面試這樣的重要場(chǎng)合也十分的不注意。比如穿一些奇裝異服，或者是穿短袖、拖鞋;你是舒服了，但是面試官看著(zhù)心理不得勁，給人留下不重視或者不尊重人的印象。這樣在形象上你就吃虧了，會(huì )嚴重影響面試的成績(jì);所以一定要注意外在的形象。
二、良好的心態(tài)
有的考生由于太過(guò)緊張，進(jìn)了考場(chǎng)，聽(tīng)不清考試的要求。不做任何思考就結結巴巴地讀題答題，完全沒(méi)有條理，并且語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)言組織不到位。也有一部分選手很放松，聽(tīng)清每一句要求，然后略加準備，回答的有條不紊，雖然有些語(yǔ)言不夠嚴密，但是起碼他知道他應該做什么。還有個(gè)別考生以為要把20分鐘全部用完，一直在那里東拼西湊，反反復復，決心要把時(shí)間用完，前面都做的很好，但是由于他的誤解，也影響到評委的打分。
三、輕松的表達
一定要放松，不要緊張，尤其是面部表情要放松，不要緊繃著(zhù)臉，最好能有個(gè)微笑，你不微笑評委是不會(huì )主動(dòng)沖你微笑的。你微笑了，評委受你的感染，也覺(jué)得很輕松。如果考生緊張的要命，評委也會(huì )處于一種緊張狀態(tài)，不知道你下一步會(huì )不會(huì )出現其他的失誤，所以都會(huì )盯著(zhù)你，讓你更緊張。有的考生到處看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看評委，腳在下面搓來(lái)搓去，讓看見(jiàn)他的人都為他緊張。
四、自信果敢
評委在評分的時(shí)候，主要是看考生的基本素質(zhì)，是不是自信大方，是不是有操控課堂的能力，是不是敢于面對觀(guān)眾。有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗的考生，往往會(huì )條理清楚，落落大方，儀態(tài)舉止很自然，那些沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗的考生，則會(huì )稍遜一籌。因此，如果有機會(huì )，準備參加面試的考生一定要登臺說(shuō)課或講課。有了親身的體驗，面試就會(huì )有足夠的底氣。
五、講究說(shuō)話(huà)的方式和技巧
首先，要用普通話(huà)。如果您一開(kāi)口就是鄉土話(huà)，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因為普通話(huà)是教師的基本功。普通話(huà)要標準，咬字清晰，特別是對于語(yǔ)文科目。其次，音量適當。宏鵬教育老師告訴我們不要認為自己對著(zhù)的是幾名專(zhuān)家，要把他們想象成授課的學(xué)生。抽簽排序靠后的考生，音量要適度增大，因為專(zhuān)家們聽(tīng)了一天或半天的課，可能有些困倦了，適度較大的音量會(huì )有更好的效果。最后，語(yǔ)調要抑揚頓挫。
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