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中小學(xué)教師資格考試面試預測模擬試題
結構化面試定義是由多個(gè)有代表性的考官組成一個(gè)考官小組，按規定的程序，對報考同一職位的考生，始終如一地使用相同的考題進(jìn)行提問(wèn)，并按相同的追問(wèn)原則進(jìn)行追問(wèn)。那么，下面是由小編為大家帶來(lái)中小學(xué)教師資格考試面試試題，歡迎大家參考學(xué)習。
中小學(xué)教師資格考試面試預測模擬試題 1
【結構化試題】
德育是素質(zhì)教育的重要方面，正逐漸被學(xué)校和家長(cháng)所重視。作為老師，你認為應該如何開(kāi)展德育工作?
【解析】
德育是培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確政治觀(guān)念的教育。德育內容包括思想教育、道德教育、行為養成教育和心理素質(zhì)教育四個(gè)方面。因此，教師在開(kāi)展德育工作時(shí)可以從以下方面著(zhù)手：
首先，思想教育方面。教師應該注意在日常教學(xué)工作中注意引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想，同時(shí)深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育，使學(xué)生形成為中華之崛起而奮斗的理想。
其次，道德教育方面。教師應以“五愛(ài)”為目的，以“五心”為中心，努力提高學(xué)生的道德水準，造就高尚的社會(huì )主義新人，培養優(yōu)秀的接班人。
再次，行為養成教育方面。要引導學(xué)生強化紀律觀(guān)念，責任意識。學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)規章制度，加強對學(xué)生的紀律約束。同時(shí)，向學(xué)生進(jìn)行一定的民主、法制教育，培養他們成長(cháng)為合格人才。
最后，心理素質(zhì)教育方面。教師應該重視學(xué)生心理素質(zhì)的教育，努力做學(xué)生的“心理醫生”，及時(shí)發(fā)現并幫助學(xué)生克服其存在的心理問(wèn)題，幫助其解決學(xué)習和生活中的難題，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
總之，教師應該重視德育工作，將德育貫穿于日常教學(xué)工作的始終，做到“課課有德育，人人都是德育工作者”。
【結構化試題】
如果一個(gè)學(xué)生由于父母離異而變得性格孤僻，很少參加集體活動(dòng)，逐漸遠離了同學(xué)的交往圈。作為班主任，你打算如何幫助學(xué)生走出陰影?
【解析】
家庭教育是孩子教育的重要組成部分。如果父母離異，在一定程度上會(huì )降低家庭教育的質(zhì)量，可能會(huì )使孩子變得性格孤僻、自我封閉、不合群等。對于這種學(xué)生，我會(huì )給予其小心翼翼的關(guān)懷：首先，我會(huì )與他談心，放松學(xué)生緊張的心理狀態(tài)，毫無(wú)芥蒂地向我說(shuō)出自己的興趣、愛(ài)好、想法等。當其展現出其天真、活潑的一面時(shí)，我會(huì )乘熱打鐵，與他共同制定其學(xué)習計劃與活動(dòng)計劃，鼓勵學(xué)生多與同學(xué)、老師交談，多參加班級或學(xué)校組織的活動(dòng)，多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，為融入集體做好基礎鋪墊。
其次，我會(huì )通過(guò)電話(huà)、微信、面談等多種方式與學(xué)生的父母取得聯(lián)系，了解孩子在家的表現及父母的教育方式，結合實(shí)際情況，與其父母共同制定引導孩子的計劃，并建議他們能經(jīng)常一起帶孩子游玩或參加活動(dòng)、聚餐等，使其在家庭之愛(ài)的潤澤中慢慢走出心理陰影。
再次，我會(huì )與各任課老師說(shuō)明該生的'情況，在各位認可老師的關(guān)注、鼓勵下，學(xué)生會(huì )慢慢建立學(xué)習自信，并使這種自信延伸到活動(dòng)中，重現主動(dòng)與同學(xué)交流的積極性，邁出融入集體的一大步。
最后，發(fā)揮班集體的作用，在班級干部的帶領(lǐng)下主動(dòng)團結這位同學(xué)。天真無(wú)邪、活潑開(kāi)朗永遠是孩子的本性，在同學(xué)們一段時(shí)間的主動(dòng)團結后，該生的本性一定會(huì )被激發(fā)，和同學(xué)們打成一片，重新投入集體的懷抱。
【結構化試題】
有一天，一位學(xué)生在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題，但是你一時(shí)無(wú)法解答。此時(shí)，你將如何應對?
【解析】
為學(xué)生答疑解惑是教師的本分。此時(shí)，我會(huì )在維護好自身形象的前提下，切實(shí)地幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。具體可以借助班集體的力量當場(chǎng)解決，也可以與學(xué)生協(xié)商通過(guò)資料查閱的方式后續解決。
首先，我會(huì )對這名具有求知精神的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，并號召學(xué)生向其學(xué)習，在學(xué)習中要積極思考，主動(dòng)探索。
其次，我會(huì )順勢將這道題重述給全班學(xué)生，激發(fā)大家對該問(wèn)題的思考。與此同時(shí)，我會(huì )結合學(xué)生們的觀(guān)點(diǎn)整理思路，解決問(wèn)題。如果該問(wèn)題無(wú)法在短時(shí)間之內進(jìn)行解決，且與當前所講內容相關(guān)度不大，我則會(huì )把問(wèn)題留給學(xué)生做課后思考，并告知學(xué)生我們這堂課的主題內容不在此，使學(xué)生能回歸課堂主題。
最后，課程結束后，我會(huì )借助網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍及請教同事等方式找出問(wèn)題的答案，并在下次課上，通過(guò)引導使學(xué)生們理解這個(gè)問(wèn)題。
回答不出學(xué)生所有的問(wèn)題是正�，F象，但如果此類(lèi)情況經(jīng)常出現就不正常了。所以，我會(huì )在工作的過(guò)程中不斷地學(xué)習、探索，逐漸地提升自己的職業(yè)素養，儲備充足的水源，以學(xué)生知識饑渴的需求。
中小學(xué)教師資格考試面試預測模擬試題 2
1.為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?“你是怎么看教師這個(gè)工作的�！�
回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是，不要故弄玄虛，更不要抄襲網(wǎng)上的答案，不然和其他考生回答一樣就尷尬了!
第一種回答：本人讀的就是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，做教師符合自己的專(zhuān)業(yè)，而且現在公司之類(lèi)的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學(xué)校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。
第二種回答：我之所以選擇就是這個(gè)行業(yè)，首先這是我從小到大的夢(mèng)想。我特別崇敬老師。我上中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)遇到一位非常優(yōu)秀的老師，她的人格力量在短短的一年里影響了我的人生理想。因此，我考大學(xué)時(shí)義無(wú)反顧的選擇了師范專(zhuān)業(yè)。立志做一名優(yōu)秀的人民教師。其次，我個(gè)人很喜歡和孩子們相處。喜歡校園的工作環(huán)境和氛圍。
2.教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎?
答：有前途，也很有挑戰。有前途是因為現在社會(huì )對教育越來(lái)越重視，也越來(lái)越普及。有挑戰是因為在教授學(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現自己的不足，通過(guò)這樣不斷的學(xué)習來(lái)提高自己。
3.你覺(jué)得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師?
答：一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)崗位上是不是優(yōu)秀，主要取決于你為這個(gè)崗位，這份工作，到底付出了多少心血。因為教師是個(gè)特殊的行業(yè)，它面對的對象是學(xué)生，是有感情的人，所以，一個(gè)優(yōu)秀的教師，就應該超出其他職業(yè)的要求。在學(xué)業(yè)上，應該能夠很好的培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習能力，讓他們能夠善于自己發(fā)現問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解并最終解決問(wèn)題，而不僅僅局限于書(shū)本。在生活上，要把學(xué)生看作自己的親人，像對待自己的孩子那樣關(guān)心他們的生活，了解他們的.心情，讓他們熱愛(ài)自己的學(xué)校班級，而不是每天看到校門(mén)就厭煩。在方法上，一個(gè)優(yōu)秀教師應該具備高效率，得體的應對各種教學(xué)的能力。學(xué)生將來(lái)的最終歸屬是社會(huì )，所以一個(gè)優(yōu)秀教師還應該讓學(xué)生更多地了解社會(huì )，使他們熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)的面對人生。
教師資格證面試需要注意的問(wèn)題
一、著(zhù)裝儀表得體
既然有意從事“教師”職業(yè)，著(zhù)裝就得端莊大方、有內涵，不穿奇裝異服、暴露服裝、超短裙，不穿露腳趾鞋子。女考生可化淡妝，可著(zhù)過(guò)膝裙。雖說(shuō)“禮多人不怪”，但也沒(méi)必要“過(guò)度討好”考官，去年下半年面試時(shí)天氣異常寒冷，有一部分考生穿著(zhù)單薄的職業(yè)裝打領(lǐng)帶，凍得瑟瑟發(fā)抖，讓人心疼。另外，自己要充分自信，做到不卑不亢，聲音要響亮、擲地有聲、有感染力和穿透力，切忌不使用普通話(huà)(這種考生還真有)，當教師不說(shuō)普通話(huà)怎么行?最起碼在面試場(chǎng)合絕對不合格!不要有玩粉筆、抖腿、依靠黑板等小動(dòng)作，讓考官看起來(lái)不舒服。女考生雙腳并攏，腳掌分開(kāi)，肢體動(dòng)作自然即可，不用時(shí)刻端著(zhù)兩手并攏放在身前。男考生雙腳與肩膀同寬，身體立正，“站如松”，提升氣質(zhì)。適當加一些動(dòng)作、手勢，提問(wèn)時(shí)可以將4指并攏，切忌“一指禪”指向別人，要大大方方，給考官留下正面印象。
二、吃透教材合理設計很重要
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！笨忌趥湔n室抽到課后，會(huì )發(fā)給你一張備課紙，圖文并茂。這時(shí)，需要準確把握內容，正確領(lǐng)會(huì )教材設計意圖，明確教學(xué)目標、重難點(diǎn)，用到什么教學(xué)具，一定要做到心中有數。心中有教材，心中有框架，教學(xué)流程要合理設計，哪個(gè)環(huán)節做什么，哪個(gè)環(huán)節做什么要精心設計，最好環(huán)環(huán)相扣。此時(shí)，吃透教材、駕馭教材顯得格外重要。敲重點(diǎn)!知識性錯誤、重點(diǎn)知識點(diǎn)缺失不講是大忌，一定不能有!否則其他地方即便講得天花亂墜也會(huì )被一票否定。
三、新課改理念無(wú)縫植入
此時(shí)，還需要把《教育學(xué)》、《課程標準》、《課標解讀》拿出來(lái)好好看看，這是教學(xué)的大綱，任何時(shí)候不能丟，要切實(shí)把這些新理念、新方法運用到課堂當中去。真正做到“以教師為主導，以學(xué)生為主體”，突出“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，切忌滿(mǎn)堂灌、滿(mǎn)堂問(wèn)、而是尊重學(xué)生、合理評價(jià)學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習興趣。也可以自己捫心自問(wèn)：我是否把新課改理念無(wú)縫植入課堂?是否讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習知識的過(guò)程而不是強加給他?學(xué)生是否喜歡這樣的課堂?然后自己反思、不斷調整自己的教學(xué)行為。
中小學(xué)教師資格考試面試預測模擬試題 3
1. 你覺(jué)得你的性格適合當幼兒教師嗎?
2. 訓斥幼兒，你怎么看?
3. 家人不同意你選擇幼兒教師職業(yè)，你怎么辦?
4. 當了幼兒教師后，覺(jué)得很辛苦，壓力大，感到很后悔，你怎么看?
5. 有人說(shuō)，幼兒教師是“高級保姆”，你怎么認為?
6. 你覺(jué)得幼兒最喜歡什么樣的老師?
7. 幼兒教師這個(gè)職業(yè)最吸引你的地方是什么?
8. 聽(tīng)話(huà)的.孩子是“好孩子”，你怎么看?
9. 你認為教師職業(yè)的衣著(zhù)要求是什么?
10. 一教師盛氣凌人，你怎么看?
11. 學(xué)生對內容的掌握一錯再錯，你怎么辦?
12. 老師向家長(cháng)告狀，孩子在學(xué)校往三級臺階下跳，孩子當場(chǎng)予以反駁，你怎么辦?
13. 某學(xué)校開(kāi)展“感恩父母，跪遞感恩信”活動(dòng)，你怎么看?
14. 認為幼兒園老師是娃娃王，沒(méi)有出息，你怎么看?
15. 罰站現象，你怎么看?
16. 有人說(shuō)：沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有老師，你怎么看?
17. 頭天晚上與丈夫吵架了，上課時(shí)還在生氣，你怎么看?
18. 男生氣哭女生，作為班主任的你如何處理?
19. 你怎么看待老師偏心的做法?
20. 考試不理想，還有臉問(wèn)我?
21. 你覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀教師的特點(diǎn)是什么?
22. 有學(xué)生上課舉手很積極，可是每次卻回答不上來(lái)，你怎么辦?
23. 講解很多遍，學(xué)生還是不懂，你怎么辦?
24. 漂亮的文具被偷，怎么處理?
25. 學(xué)生上課都答錯，講幾遍都不懂
26. 對你影響最大的老師是誰(shuí)?
中小學(xué)教師資格考試面試預測模擬試題 4
一)當在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦?
答案：
1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
2、邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書(shū)桌，提示他，讓他聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
3、課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽(tīng)講。
其實(shí)這是一個(gè)開(kāi)放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個(gè)要點(diǎn)，說(shuō)法正確就可以。
二)你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛(ài)學(xué)習，你該如何辦?
常規思路：如果他很任性，應多讓他和別人相處，體會(huì )一下世間的人情冷暖，多去幫助他人培養自己的愛(ài)心。另外，他很急躁，不愛(ài)學(xué)習，是不是他進(jìn)入了青春期，有叛逆的思想�；蛟S是對學(xué)習沒(méi)興趣，多給他讀一些名人成長(cháng)的故事，和勵志文章。再有可能就是他學(xué)習不好，所以很急躁，想學(xué)習好卻沒(méi)有辦法，應多和他溝通，找合適的方法培養他的學(xué)習興趣。
三)當好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)
常規思路：首先要把課教好。做為一個(gè)班主任，只有先成為優(yōu)秀的老師，才能取得同學(xué)們的認可。
其次是善于把握班級整體氣氛。班主任要注意觀(guān)察班級整體的學(xué)習氣氛、娛樂(lè )氣氛、活動(dòng)氣氛，要善于把握與引導。例如：我曾經(jīng)的班主任看到同學(xué)們不喜歡做廣播操，總是說(shuō)他年輕時(shí)的故事，給大家樹(shù)立榜樣。這事班主任不倡導，就沒(méi)人管了，氣氛不好，班級凝聚力就差。
次之是溝通能力。這里主要說(shuō)的是單獨與同學(xué)的交流能力。因為每位同學(xué)的性格與基礎不同，班主任要明白對不同同學(xué)應有不用的溝通方法。如何準確的提出建議、到位中肯的批評，都是班主任需要掌握的。
最后應該是觀(guān)察能力。班級里的很多問(wèn)題都是班主任主動(dòng)發(fā)現的，很少有同學(xué)主動(dòng)找老師幫忙。這時(shí)，就需要班主任細心的注意每位同學(xué)的變化。成績(jì)上，生活中，都需要留意。如果學(xué)生在困難時(shí)，發(fā)現班主任的一直在關(guān)懷著(zhù)自己，一定會(huì )對其成長(cháng)有很大的幫助。
四)我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>
常規思路①應聘者最好站在招聘公司的角度來(lái)回答;
�、谡衅腹疽话銜�(huì )錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份工作感興趣、有足夠的信心;
�、廴纭拔曳腺F公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學(xué)習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機會(huì )，我一定能成為貴公司的棟梁!”
五)、當學(xué)生離校出走時(shí)應該怎么辦?
(1)教師應在第一時(shí)間向學(xué)校報告情況。
(2)學(xué)校和教師迅速與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
(3)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生和與該生有密切接觸的同學(xué)，了解該生平時(shí)喜歡去的場(chǎng)所或可能去的地方。
(4)學(xué)校應派教師協(xié)助家長(cháng)尋找學(xué)生。
(5)如在短時(shí)間內不能找到學(xué)生，應立即向派出所報案，請求公安機關(guān)協(xié)助查找，并同時(shí)將情況上報上級教育行政部門(mén)。
(6)學(xué)生返校后，教師要教育本班學(xué)生不得歧視該同學(xué)，并要進(jìn)行反思，避免以后出現類(lèi)似情況。
六)、當學(xué)生與校外品行不端的人員密切接觸，擾亂學(xué)校秩序時(shí)應該怎么辦?
(1)向學(xué)生家長(cháng)通報情況，并闡明危害。
(2)采取兩頭控制的方法，學(xué)生在校期間，班主任和學(xué)校有關(guān)人員監督學(xué)生不和外來(lái)人員接觸;放學(xué)后由家長(cháng)監督學(xué)生不與校外人員接觸。
(3)學(xué)校保衛及有關(guān)人員要嚴格清理校園周邊環(huán)境，保證校門(mén)口無(wú)閑雜人員，堅決控制閑散人員進(jìn)入校園.
七)、當學(xué)生沉湎于電視或網(wǎng)吧時(shí)應該怎么辦?
(1)經(jīng)常跟學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、目前的需要和興趣，多與學(xué)生交流，引導學(xué)生處理好電視、網(wǎng)吧和學(xué)習的關(guān)系，講清學(xué)生過(guò)多的迷戀電視和網(wǎng)吧的危害，提高學(xué)生的自控力。
(2)培養學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，積極為學(xué)生創(chuàng )造條件，有意識、有選擇地引導學(xué)生參加課外活動(dòng)。
(3)及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)配合學(xué)校作好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生選擇有益的電視節目，幫助學(xué)生合理安排好學(xué)習、娛樂(lè )時(shí)間，養成良好的生活習慣。多關(guān)注學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生遠離網(wǎng)吧，幫助學(xué)生培養高雅興趣。
八)你贊同教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法這種提法嗎?為什么?
【參考答案】：贊同。教學(xué)方法因人而宜，沒(méi)有一個(gè)適合所有人的方法，但要適合個(gè)人，這就是貴在得法。教師備課時(shí)要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件等，結合不同的教學(xué)目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時(shí)制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，并善于探討、實(shí)踐，教學(xué)其實(shí)就是教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法的.過(guò)程。
九)新課程標準的價(jià)值取向是什么?
【參考答案】：新課程標準的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創(chuàng )造出班級氣氛、創(chuàng )造出某種學(xué)習環(huán)境、設計相應教學(xué)活動(dòng)并表達自己的教育理念等等。
這些常見(jiàn)問(wèn)題如果考生在考前沒(méi)有經(jīng)過(guò)準備，面試時(shí)難免會(huì )有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大，招聘機會(huì )的寶貴自不必言，凡事預則立不預則廢要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見(jiàn)問(wèn)題的充分準備是必不可少的，是確�？忌〉煤贸煽�(jì)的好方法。
十)如何組織與培養班集體?
【參考答案】：班主任對組織和培養集體負有主要責任，應把主要時(shí)間和精力用在建設班集體上。我認為可以從幾下幾點(diǎn)做：第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達到凝聚集體的目的。第二選擇和培養班干部，要把全班學(xué)生組織起來(lái)，班主任應該善于發(fā)現和培養積極分子，挑選和培養班干部，建立班集體的領(lǐng)導核心。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我教育的目的。
第三培養正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì )形成一種巨大的教育力量，對每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學(xué)生更好的學(xué)習，是調高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。第五組織多樣的教育活動(dòng)，有了集體活動(dòng)，學(xué)生會(huì )煥發(fā)精神，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，促進(jìn)學(xué)生才能、特長(cháng)的發(fā)揮和相互的團結。班主任指導學(xué)生參加或組織適當的活動(dòng)室比不可少的。以上是組織和培養集體的一些方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。
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