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美術(shù)考試的常見(jiàn)素描丟分點(diǎn)
素描，是美術(shù)考試中一個(gè)比較重要的環(huán)節，那么在這個(gè)環(huán)節，如何做才能取得高分呢?下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)考試中素描都有哪些丟分點(diǎn)。
一、對人物頭部的造型結構以及透視規律缺乏了解
畫(huà)畫(huà)上沒(méi)有反映出合理的造型比例關(guān)系和肌肉的生長(cháng)規律，對內在結構理解的不足使得畫(huà)面外在形象顯得像一張空洞的皮囊，或某些骨點(diǎn)、肌肉或器官的位置不準確。這是造型結構知識的不足造成的。
二、對繪畫(huà)表現意義的理解的偏差
考前研究過(guò)頭部的結構知識，或臨摹過(guò)一些作品，但不注意訓練培養觀(guān)察力，而多用心于“抄寫(xiě)”結構造型和刻板模仿一些“招式”，考試時(shí)便照版背出，甚至不看模特的具體特點(diǎn)和光線(xiàn)條件，結果是畫(huà)面上毫無(wú)生動(dòng)性，僅展示了畫(huà)者的理性知識或機械的臨摹功夫，卻在感受力和觀(guān)察力的項目上交了白卷。
三、在觀(guān)察和表現上對整體與局部關(guān)系分寸把握的不足
頭部的造型既有較開(kāi)闊的大面，又有不少細微的轉折起伏，在五官等處相對獨立的構造之間有相當緊密的聯(lián)系，形成一個(gè)有高低疏密松緊變化的對立統一體。不善于把握整體與局部關(guān)系的毛病較多地表現為過(guò)于注重局部的刻畫(huà)，使各部分顯得孤立不相關(guān)聯(lián)，或為了“深入”而羅列細節，平均使用筆墨，結果使畫(huà)面沒(méi)有整體的渾然而顯瑣碎，畫(huà)面缺乏大小強弱的呼應轉換變化�；蛘�，有時(shí)候也表現為各部分筆墨分量的不均衡，如過(guò)分集中于眼、鼻、嘴等部分的精細。
描繪而把另一些如頭蓋等邊緣部分處理得過(guò)于草率粗糙，因而破壞了畫(huà)面一定的整體協(xié)調和完整性。這是同觀(guān)察方法—卜對大處與小處的綜合認識，以及表現方法之收放分寸的把握的不足有關(guān)系的。
四、在作畫(huà)步驟方法上的不足
表現為畫(huà)面表達過(guò)程中的缺乏條理，程序混亂。這當然會(huì )對畫(huà)面效果產(chǎn)生不利的影響。這首先可能同觀(guān)察方法的缺陷有關(guān)系，比如不知先取大后取小，先整體后局部，在沒(méi)有確立整體關(guān)系素描基礎時(shí)過(guò)早陷入細部描繪，結果不得不花較大力氣做調整修改。此外，也可能由于在乎時(shí)練習中不夠注意養成較好的作畫(huà)步驟習慣，對處理事情缺乏把握輕重緩急的分析和程序方法。這反映出一種作畫(huà)經(jīng)驗的缺乏和表達方式的不夠成熟。
五、認為畫(huà)面太空或太滿(mǎn)
這是由于構圖不當造成的錯誤。物體太小太集中，就會(huì )造成畫(huà)面的空;而物體太大太散，畫(huà)面就會(huì )滿(mǎn)，甚至有時(shí)畫(huà)面會(huì )盛不開(kāi)物體。認為解決的辦法是：在一開(kāi)始就要把整個(gè)物體的組合外形找準，按照構圖的要求做好定位輔助線(xiàn)，在進(jìn)一步深入的時(shí)候，不要輕易改動(dòng)構圖的定位線(xiàn)，否則，就會(huì )破壞構圖的初衷。
六、認為形體畫(huà)得歪
這是由于起草不嚴格造成的錯誤。靜物素描中物體的特點(diǎn)就是要靜。每一個(gè)物體都有自己的位置和重心、對稱(chēng)物體的重心，在它的中心垂直線(xiàn)位置，垂直線(xiàn)畫(huà)不垂直，就會(huì )使物體重心不穩，產(chǎn)生歪的錯誤。畫(huà)歪的錯誤還有另一個(gè)原因：對稱(chēng)物體畫(huà)得不對稱(chēng)。解決的辦法是：起草時(shí)，左右兩邊要同時(shí)起草，不要等到起完一邊，再起另一邊。
七、認為輪廓線(xiàn)過(guò)虛
這是因為畫(huà)者錯誤地認為：越是立體的物體，它的輪廓越虛;越是后面的物體，它的形體越虛。解決的辦法是：依靠觀(guān)察，依靠感受，了解視覺(jué)的雙眼視差現象，學(xué)習造型的線(xiàn)面轉換關(guān)系，不受 主觀(guān)影響，客觀(guān)地表現對象。
八、認為輪廓線(xiàn)太粗
這是因為畫(huà)者還沒(méi)有樹(shù)立起體面觀(guān)念，不懂得物體的輪廓是由面的轉折形成的，不懂得形體是用明暗對比出來(lái)的。解決的辦法是：加強觀(guān)察感受，排除非素描習慣的干擾，將粗線(xiàn)的一側向暗部或背景過(guò)渡。
九、認為透視面過(guò)大
初學(xué)者常常把物體的側面畫(huà)大，這是因為他們對視覺(jué)透視縮變現象理解的少，主觀(guān)地認為，原來(lái)那個(gè)面沒(méi)有那么小，沒(méi)有完全按照客觀(guān)觀(guān)察的結果去畫(huà)。這說(shuō)明，生活中的習慣還影響著(zhù)畫(huà)者。糾正的方法是：認真學(xué)習透視規律，嚴格掌握比例關(guān)系，客觀(guān)地表現對象。
十、認為畫(huà)面太灰
灰的直接原因是物體亮部畫(huà)重了，這是由于明暗對比觀(guān)察不足造成的，應該在調整時(shí)加重明暗交界線(xiàn)，提高亮部的明度。
十一、認為畫(huà)面太碎、太平、太板
造成這三種錯誤的主要原因是，表現物體主次不清。其中碎的原因是，物體刻畫(huà)的部分太多、太強。平的原因是物體刻畫(huà)不充分。板的原因是，物體刻畫(huà)缺少變化。以上這些錯誤的主要原因是沒(méi)有整體觀(guān)察，整體表現，主次技術(shù)掌握不夠。解決的辦法是：在素描步驟的熟悉造型階段，就應該綜合整理出靜物的整體印象，找到靜物的主次部分，在刻畫(huà)中嚴格按整體和主次的要求進(jìn)行，并及時(shí)作出調整。
十二、認為靜物素描是素描學(xué)習的一個(gè)很重要的階段
靜物素描作畫(huà)對象的多樣性、復雜性決定了靜物素描是一個(gè)全面學(xué)習和發(fā)揮素描基礎技術(shù)，提高認識、總結經(jīng)驗的階段。同學(xué)們應該在素描靜物階段，完成全部的素描基礎技術(shù)訓練內容，為下一步進(jìn)行更深入的研究和探索打下好基礎。
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