2017年三級心理咨詢(xún)師考試備考試題

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　　1.在講話(huà)程度上，最常見(jiàn)的阻抗表現形式是(　　)

　　A.寡言

　　B.沉默

　　C.贅言

　　D.抵觸

　　2.在合理情緒療法中，對“黃金規則”的正確理解應該是(　　)

　　A.別人必須喜歡我，接受我

　　B.我對別人怎樣，別人必須對我怎樣

　　C.像你希望別人如何對待你那樣去對待別人

　　D.像別人希望的那樣，去好好對待別人

　　3.中國比內測驗采用的離差智商的平均數為100，標準差為(　　)

　　A.15

　　B.16

　　C.17

　　D.18

　　4.EPQ的記分步驟并不包括(　　)

　　A.數出Q量表原始分數

　　B.獲得各量表原始粗分

　　C.用原始分轉換T分數

　　D.制作EPQ量表剖面圖

　　5.肖計劃的“應對方式問(wèn)卷”的記分主要采用(　　)

　　A.總分

　　B.積極應對分

　　C.因子分

　　D.消極應對分

　　6.按照馬斯洛的理論，實(shí)現自我理想的需要屬于(　　)

　　A.生理需要

　　B.生長(cháng)性需要

　　C.成就需要

　　D.自我價(jià)值需要

　　7.按照已知的信息和熟悉的規則進(jìn)行的思維稱(chēng)為(　　)

　　A.發(fā)散思維

　　B.邏輯思維

　　C.輻合思維

　　D.抽象思維

　　8.社會(huì )行為公式B=f(P，E)中，E的含義是(　　)

　　A.行為

　　B.函數關(guān)系

　　C.個(gè)體

　　D.個(gè)體所處的情境

　　9.自尊是個(gè)體對其(　　)進(jìn)行自我評價(jià)的結果。

　　A.社會(huì )角色

　　B.自我概念

　　C.自我意識

　　D.自我價(jià)值

　　10.對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出(　　)的預測。

　　A.準確

　　B.變化

　　C.穩定

　　D.系統

　　11.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括(　　)

　　A.成熟、經(jīng)驗、社會(huì )環(huán)境和平衡

　　B.圖式、同化、順應和平衡

　　C.圖式、物理經(jīng)驗和數理一邏輯經(jīng)驗

　　D.成熟、經(jīng)驗、同化、順應

　　12.干預和訓練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是(　　)

　　A.嬰兒期

　　B.幼兒期

　　C.胎兒期

　　D.童年期

　　13.在人本主義看來(lái)，“存在焦慮”是(　　)

　　A.存在與責任的沖突

　　B.存在與潛能的沖突

　　C.潛能與本能的矛盾

　　D.本能與社會(huì )的矛盾

　　14.心理健康咨詢(xún)的主要工作對象是各類(lèi)(　　)

　　A.心理不健康狀態(tài)

　　B.異常心理狀態(tài)

　　C.功能性機能失調

　　D.神經(jīng)過(guò)程紊亂

　　15.編制世界上第一個(gè)正式的心理測驗的學(xué)者是(　　)

　　A.高爾登

　　B.比內

　　C.卡特爾

　　D.奧蒂斯

　　16.在不同時(shí)間內用同一測驗重復測量同一被試者，所得結果的一致程度稱(chēng)為(　　)

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區分度

　　17.性行為問(wèn)題按嚴重程度從弱到強可分為(　　)

　　A.性行為失調、性行為障礙和性行為變態(tài)

　　B.性行為失調、性行為變態(tài)和性行為障礙

　　C.性行為變態(tài)、性行為失調和性行為障礙

　　D.性行為障礙、性行為失調和性行為變態(tài)

　　18.臨床診斷最基本的技能是(　　)

　　A.建立和維持恰當的咨詢(xún)關(guān)系

　　B.熟悉各階段工作程序和方法

　　C.尋找引發(fā)臨床表現的關(guān)鍵點(diǎn)

　　D.掌握好診斷要點(diǎn)和鑒別要點(diǎn)

　　19.對青年人來(lái)說(shuō)，高強度刺激通常情況下是指(　　)

　　A.刺激強度超過(guò)閾限

　　B.超過(guò)個(gè)人耐受力極限的事件

　　C.刺激頻率突然增加

　　D.關(guān)系到個(gè)人發(fā)展前途的事件

　　20.積極關(guān)注指的是(　　)

　　A.關(guān)注求助者的身體狀況

　　B.關(guān)注求助者言行的積極面

　　C.關(guān)注求助者的負性情緒

　　D.關(guān)注求助者對咨詢(xún)師的態(tài)度

　　21.參與性技術(shù)不包括(　　)

　　A.傾聽(tīng)

　　B.內容反應

　　C.面質(zhì)

　　D.情感反應

　　22.在合理情緒療法的修通階段最常用的方法是(　　)

　　A.行為技術(shù)

　　B.合理情緒想象技術(shù)

　　C.家庭作業(yè)

　　D.與不合理信念辯論

　　23.在施測中國比內測驗時(shí)，主測者與受測者的位置關(guān)系應是(　　)

　　A.并排坐

　　B.呈90度角

　　C.面對面

　　D.呈120度角

　　24.不屬于EPQ分量表的是(　　)

　　A.E量表

　　B.D量表

　　C.P量表

　　D.N量表

　　25.按中國常模結果，SDS標準分的分界值為(　　)分。

　　A.43

　　B.53

　　C.62

　　D.72

　　26.下列說(shuō)法中正確的包括(　　)

　　A.需要具有對象性

　　B.人的需要是發(fā)展的

　　C.社會(huì )需要是人特有的

　　D.人和動(dòng)物的自然需要沒(méi)有區別

　　27.下列說(shuō)法中正確的包括(　　)

　　A.人格是個(gè)體各種心理特點(diǎn)的總和

　　B.個(gè)體的人格結構相對穩定

　　C.人格會(huì )影響個(gè)體的情感

　　D.人格具有獨特性

　　28.情緒的功能包括(　　)

　　A.適應功能

　　B.組織功能

　　C.概括功能

　　D.信號功能

　　29.心境的特點(diǎn)包括(　　)

　　A.持久

　　B.微弱

　　C.彌漫

　　D.沉重

　　30.通用的問(wèn)題解決策略包括(　　)

　　A.啟發(fā)式策略

　　B.歸納策略

　　C.算法策略

　　D.演繹策略

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