2016年心理咨詢(xún)師考試練習題
2016年的心理咨詢(xún)師考試即將舉行，以下是小編yjbys為您推薦的一些關(guān)于心理咨詢(xún)師考試練習題，歡迎學(xué)習參考!
一、單選題
1.繼時(shí)性壓力是指( )。
A.同一時(shí)間有若干構成壓力的事件發(fā)生
B.經(jīng)歷某種不足以使個(gè)體崩潰的，并可以努力適應的事件
c.兩個(gè)以上能構成壓力的事件相繼發(fā)生
D.極為嚴重和難以應對的壓力
參考答案：C
2.下列事件中屬于破壞性壓力的事件是( )。
A.空難
B.戀愛(ài)
C.旅游
D.遷居
參考答案：A
3.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著(zhù)個(gè)體處在災難綜合征的( )。
A.初始期
B.驚嚇期
C.恢復期
D.康復階段
參考答案：B經(jīng)受破壞性壓力的個(gè)體，出現逢人就述說(shuō)自己遭遇的行為，可推斷其處在( )。
A.初始期
B.驚嚇期
C.恢復期
D.康復階段
參考答案：C
5.( )描述了適應壓力所付出的生理學(xué)代價(jià)的特征。
A.勒溫
B.坎農
C.塞利
D.米勒
參考答案：B
6.塞利提出的適應壓力的第三階段是( )。
A.警覺(jué)階段
B.搏斗階段
C.衰竭階段
D.恢復階段
參考答案：C
7.個(gè)體處在全力投入對事件的應對過(guò)程中，或消除和適應壓力抑或退卻，這一階段是( )。
A.警覺(jué)階段
B.搏斗階段
C.衰竭階段
D.恢復階段
參考答案：B
8.個(gè)體表現出呼吸心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等促進(jìn)新陳代謝的狀態(tài)時(shí)，表明該個(gè)體處于適應壓力的( )。
A.警覺(jué)階段
B.搏斗階段
C.衰竭階段
D.恢復階段
參考答案：A
9.塞利提出的壓力適應三階段又被稱(chēng)為( )。
A.戰場(chǎng)疲勞綜合征
B.一般適應綜合征
c.創(chuàng )傷后應激障礙
D.災難綜合征
參考答案：B
10.在應對壓力時(shí)，反應最敏感、活動(dòng)強度和頻率最高的器官，最容易患病。這種對壓力引發(fā)疾病機制的解釋是( )。
A.器官敏感論
B.體質(zhì)、壓力論
c.心身轉化論
D.心身一體論
參考答案：A
二、多選題
1、下述哪些屬于感知綜合障礙?( )
A、思維嗚響癥
B、窺鏡癥
C、視物變大癥
D、“鏡中花”癥
參考答案：BCD
2、思維云集具有下列哪些特征?( )
A、思維有被奪走感
B、不受患者自己意愿控制的思維
C、思維雜亂多變
D、可見(jiàn)于腦器質(zhì)性疾病
參考答案：BCD
3、妄想具有( )特征。
A、妄想內容是患者特有的
B、是沒(méi)有現實(shí)依據的設想
C、患者對妄想內容堅信不疑
D、患者自己創(chuàng )新的文字、圖形
參考答案：ABC
4、精神運動(dòng)性抑郁有以下哪些分類(lèi)?( )
A、違拗
B、緘默
C、蠟樣屈曲
D、模仿動(dòng)作
參考答案：ABCD
5、精神分裂癥分為以下哪些類(lèi)型?( )
A、偏執性精神障礙
B、青春型精神分裂癥
C、單純型精神分裂癥
D、急性精神分裂癥
參考答案：BC
6、精神分裂癥的特征有( )。
A、思維、情感、意志三者不協(xié)調
B、行為異常
C、智能多完好
D、心理活動(dòng)與客觀(guān)不一致
參考答案：ABCD
7、偏執性精神障礙的特征有( )。
A、系統性具有個(gè)人特色的妄想
B、幻覺(jué)持續而嚴重
C、思維、邏輯正常
D、躁狂、抑郁交替
參考答案：AC
8、單純型精神分裂癥的特征有( )。
A、反應遲鈍
B、意欲缺乏
C、情緒冷漠
D、行為異常
參考答案：ABCD
9、情感性精神障礙有以下哪些類(lèi)型?(
A、躁狂癥
B、抑郁癥
C、躁抑癥
D、術(shù)僵
參考答案：ABC
10、輕躁狂癥的特征有( )。
A、情緒高漲
B、語(yǔ)言活動(dòng)增多
C、精力旺盛
D、強迫動(dòng)作
參考答案：ABC
三、問(wèn)答題
1、模仿法具體方式及注意事項：
參考參考答案：具體方式：生活示范、象征性示范、角色扮演、參與示范、內隱示范
注意事項：
1)影響模仿能力的一個(gè)重要因素是年齡，通常認為學(xué)齡期是模仿能力最強的年齡段。一般來(lái)說(shuō)，模仿法更加實(shí)用與年輕的求助者。
2)要強調示范者的作用。示范者的表現是治療成敗的關(guān)鍵。示范者的感染力越強、示范者與模仿者的共同之處越多，成績(jì)越好。
3)對正確模仿行為的強化，應當事事而恰當。
2、病態(tài)人格的特征。
參考參考答案：(1)幼年開(kāi)始，而且一旦形成就比較穩定而且不易改變。
(2)一般說(shuō)來(lái)意識是清醒的，而且沒(méi)有智力障礙。
(3)有嚴重的情感障礙，情感不穩定、情感體驗膚淺或冷酷無(wú)情。
(4)行為的目的和動(dòng)機不明確，具有沖動(dòng)性、攻擊性，損人且害己。
(5)不能從過(guò)去的生活中吸取經(jīng)驗和教訓，缺乏羞愧感。
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