2017三級心理咨詢(xún)師精選多選題及答案
1、( CD )等都屬于不同感覺(jué)器官相互作用形成的錯覺(jué)。
A、線(xiàn)條長(cháng)短的錯覺(jué)
B、面積大小的錯覺(jué)
C、視聽(tīng)錯覺(jué)
D、形重錯覺(jué)
2、對于錯覺(jué)產(chǎn)生的原因有各種觀(guān)點(diǎn)，正確的看法應該是( BC )
A、可以找出一些理由來(lái)解釋所有的錯覺(jué)
B、不可能找出一些理由來(lái)解釋所有的錯覺(jué)
C、各種錯覺(jué)的產(chǎn)生都有其特殊的原因
D、感覺(jué)器官的相互作用產(chǎn)生的錯覺(jué)有共同的原因
2. 記憶的內容包括(BC)。
A、直接作用于感覺(jué)器官的事物
B、過(guò)去感知過(guò)的事物、思考過(guò)的問(wèn)題
C、體驗過(guò)的情緒、操作過(guò)的動(dòng)作
D、當前的欲望和要求
4、按照記憶的內容，記憶的種類(lèi)包括 ( ABC )
A、形象記憶和情景記憶
B、語(yǔ)義記憶
C、情緒記憶和動(dòng)作記憶
D、程序記憶
5、按照是否意識到，可以把記憶分為( AD )。
A、受意識控制的記憶和無(wú)意識記憶
B、自主記憶和自動(dòng)記憶
C、陳述性記憶和程序性記憶
D、外顯記憶和內隱記憶
6、認識心理學(xué)按照信息保存時(shí)間的長(cháng)短及信息的編碼、儲存和加工方式的不同，將記憶分為( ACD ) 。
A、瞬時(shí)記憶
B、程序記憶
C、短時(shí)記憶
D、長(cháng)時(shí)記憶
7、短時(shí)記憶的編碼方式為( ABC )。
A、語(yǔ)言文字材料是語(yǔ)音的記憶
B、語(yǔ)言文字材料是聽(tīng)覺(jué)的記憶
C、非語(yǔ)言文字材料是形象的記憶
D、對非語(yǔ)言文字材料是程序性記憶
8. 從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過(guò)程( AC )。
A、包括回憶
B、不包括在現
C、包括再認
D、不包括再認
9、回憶( ABCD )。
A、也叫再現
B、是識記和保持的結果
B、是對識記和保持的檢驗
D、有助于鞏固所學(xué)的知識
10. 遺忘的原因主要有( BC )。
A、系列位置的效應
B、記憶痕跡的自然衰退
C、干擾的作用
D、記憶材料的類(lèi)似
11. 系列位置效應包括( AD )。
A、首因效應和近因效應
B、開(kāi)頭效應和末尾效應
C、首位效應和末位效應
D、首位效應和新近效應
12. 思維的特點(diǎn)有(ABCD)。
A、思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內在聯(lián)系
B、通過(guò)思維可以把一類(lèi)事物的共同屬性抽取出來(lái)而形成概念
C、人們借助于概念可以認識那些還沒(méi)有認識的事物
D、因為有了思維，使人的認識具有了超脫現實(shí)的性質(zhì)
13. 思維的間接性表現在( ABC )。
A、思維能通過(guò)已知推斷出未知
B、思維借助于媒介，能對根本不能直接感知的客觀(guān)事物進(jìn)行反映
C、借助于思維，人們還能對尚未發(fā)生的事件作出預測
D、思維可以把一類(lèi)事物的共同屬性抽取出來(lái)，并用詞把它概括出來(lái)
14、思維的概括性表現在 ( ABC )。
A、思維可以把一類(lèi)事物的共同屬性抽取出來(lái)，形成概括性的認識
B、思維可以把事物的特性抽取出來(lái)，加以分類(lèi)并用詞把其標示出來(lái)
C、通過(guò)思維可以形成概念
D、通過(guò)思維可以從已知推斷出未知
15. 思維的智力操作過(guò)程包括(ABCD)。
A、分析
B、綜合
C、抽象
D、概括
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