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普通話(huà)聲調基本知識及訓練方法
關(guān)于聲調是指漢語(yǔ)音節所固有的，能區別意義的聲音的高低和升降。那么，下面是小編為大家整理的普通話(huà)聲調基本知識及訓練方法，歡迎大家閱讀瀏覽。
普通話(huà)聲調基本知識及訓練方法1
一、聲調的相關(guān)概念
聲調：聲調是指漢語(yǔ)音節所固有的，能區別意義的聲音的高低和升降。
調類(lèi)：調類(lèi)就是聲調的類(lèi)別。普通話(huà)聲調有四個(gè)調類(lèi)——“陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲”，也就是我們平常所說(shuō)的四個(gè)聲調。
調值：聲調的實(shí)際讀法，即指聲調高低、升降、曲直的變化。
調值的標記法：音節聲調的調值通常采用五度標記法來(lái)標記，即用條豎線(xiàn)表示聲音的高低 由下面最低點(diǎn)到上面最高點(diǎn)分為度，即：低、半低、中、半高、高,分別用1、2、3、4、5
普通話(huà)的聲調調值為：
陰平——55不升也不降，是高平調。
陽(yáng)平——35從中起音往上升，是高升調。
上聲——214先降再揚起，是降升調。
去聲——51從高降到最低，是全降調。
二、聲調的發(fā)音規則
陰平的發(fā)音規則：聲音高而平，大體沒(méi)有升降的變化。
陽(yáng)平的發(fā)音規則：聲音從中高音升到高音，由3度到5度。起調略高，發(fā)音后逐漸上移，達到與陰平一樣的音高高度。注意起調要保持較高，直接上升不拐彎。
上聲的發(fā)音規則：發(fā)音時(shí)由半低起，先降后升，由2度降1度，再升到4度。起音比陽(yáng)平的音高低一度，注意氣息在音調向下降時(shí)要穩定，升時(shí)要加強。上聲的降升變化是平滑的曲線(xiàn)變化，不要有硬拐彎的感覺(jué)。
去聲的發(fā)音規則：起音時(shí)音高與陰平一樣，發(fā)音后直降到最低度。注意發(fā)音時(shí)要控制氣息， 起調要高，下降要迅速、干脆、不拖沓。
三、聲調的練習材料
(1)陰平：陰平調值是55，發(fā)音時(shí)聲帶始終是拉緊，聲音又高又平，陰平有為其它三個(gè)毫高低的作用，如果陰平調值掌握不好，會(huì )影響其他聲調的發(fā)音。有些人陰平讀得過(guò)低或過(guò)高，造成去聲降不下來(lái)，陽(yáng)平高不上去的毛病。學(xué)習陰平，可先用單韻母讀出高、中、低三種不同的`平調，體會(huì )發(fā)高音時(shí)聲帶拉緊，旨時(shí)聲帶放松的不同感覺(jué)。這種練習不但可以比較出陰平的高平調值，而且可以訓練控制聲帶松緊的技能，為復雜的升、降、曲三種聲調打下基礎。
(2)陽(yáng)平：陽(yáng)平調值是35，發(fā)音時(shí)聲帶由不松不緊，逐漸拉緊，聲音由不高不低。多數人讀不好這個(gè)調值是高音升不上去，主要原因是起點(diǎn)太高，聲帶已相當緊了，無(wú)緊，音高也就不能再升。糾正的方法是設法把聲帶放松，然后再拉緊�？梢韵茸x一個(gè)去聲，把聲帶放松，緊接一個(gè)升調，這樣可以讀出接近陽(yáng)平的調值。多讀去聲和陽(yáng)平相連的詞語(yǔ)，有助于練好陽(yáng)平。
(3)上聲：上聲調值是214，發(fā)音時(shí)聲帶由較送慢慢到最松，再很快地拉緊。聲音由匿慢到最低，再快速升高。在朗讀和談話(huà)中，上聲的基本調值出現的機會(huì )很少，經(jīng)常出現的是變化之后的調值�；菊{值是變化的基礎，掌握了基本調值才能掌握它的變化，所以首先應讀準上聲的讀上聲時(shí)主要的問(wèn)題是起點(diǎn)高，降不下來(lái)，給人的感覺(jué)是拐彎不夠大，也有的人雖有，但前面下降的部分太短，后面上升的部分太長(cháng)。練習上聲時(shí)，首先應設法把聲帶放松，使聲調的起點(diǎn)降低，并盡量把低音部分拖長(cháng)。先讀一個(gè)去聲，以幫助放松聲帶和增加前半段的長(cháng)度，氣流不中斷，緊接著(zhù)念個(gè)短促調，就能讀出較正確的上聲了。
(4)去聲調值是51，發(fā)音時(shí)聲帶先拉緊，后放松，聲音從最高降到最低。
多數人讀去聲時(shí)不感到困難，少數人降不下去�？捎藐幤綆ヂ暤姆椒▉�(lái)練習，即先個(gè)陰平，使聲帶拉緊，再在陰平的高度上盡量把聲帶放松，就能讀出全降調的去聲了。陰平和去聲相連的詞語(yǔ)，有助于讀好去聲。
練習材料：
1. 偉大 山河 美麗 天然 寶藏 資源 滿(mǎn)地 階級 友愛(ài)
2.中流砥柱 身強體健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落 山明水秀 花紅柳綠
3.路東住著(zhù)劉小柳，路南住著(zhù)牛小妞，
劉小柳拿著(zhù)大皮球，牛小妞抱著(zhù)大石榴，
劉小柳把大皮球送給牛小妞，牛小妞把大石榴送給劉小柳。
4.老史撈石
老師老是叫老史去撈石，老史老是沒(méi)有去撈石。
老史老是騙老師。老師老是說(shuō)老史不老實(shí)。
5.一簍油
一簍油，油不漏，兩簍油，油漏簍，三簍油，油不漏，四簍油，油漏簍。
6.七枝長(cháng)槍
手拿七技長(cháng)槍上城墻，上了城墻手耍七枝長(cháng)槍。
見(jiàn)槍不見(jiàn)墻，見(jiàn)墻扔了槍?zhuān)刍ǹ潄y，武藝高強。
普通話(huà)聲調練習
一、按普通話(huà)四聲的調值念下面的音節。
一 姨 乙 藝 yī yí yǐ yì
輝 回 毀 惠 huī huí huǐ huì
風(fēng) 馮 諷 奉 fēng féng fěng fèng
飛 肥 匪 費 fēi féi fěi fèi
通 同 桶 痛 tōng tóng tǒng tòng
迂 于 雨 遇 yū yú yǔ yù
二、按陰陽(yáng)上去的順序念語(yǔ)句。
中華有志 zhōng huá yǒu zhì
堅持改進(jìn) jiān chí gǎi jìn
中華偉大 zhōng huá wěi dà
千錘百煉 qiān chuí bǎi liàn
光明磊落 guāng míng lěi luò
花紅柳綠 huā hóng liǔ lǜ
三、按去上陽(yáng)陰的順序念語(yǔ)句(上聲按變調念半上)。
破釜沉舟 pò fǔ chén zhōu
調虎離山 diào hǔ lí shān
弄巧成拙 nòng qiǎo chéng zhuō
信以為真 xìn yǐ wéi zhēn
妙手回春 miào shǒu huí chūn
異口同聲 yì kǒu tóng shēng
普通話(huà)聲調的練習及訓練方法2
第一聲，起音高平莫低昂，氣勢平勻不緊張；第二聲，從中起音向上揚，用氣弱氣逐漸強；第三聲，上聲先將轉上挑，降時(shí)起穩揚時(shí)強；第四聲，高起直送向低唱，強起到弱要通暢”，基本上反映了聲調與氣息的關(guān)系。
對聲調的控制不當多容易在上聲和去聲音節出問(wèn)題。
比如上聲，下行下不去，上行上不來(lái)，多是氣息和聲帶的調節配合未能與調值上、下行同步所致，彎兒沒(méi)拐就直奔4度而去，結果如同“直上”調一般。
正確的`方法是在下行時(shí)放松聲帶，轉上挑時(shí)再將其扯緊，同時(shí)小腹一收，氣息一頂，聲音仿佛在同一直徑的管中行走，任憑高度怎樣變化，寬度始終如一。
去聲做重音節處理時(shí)發(fā)生的“劈”音現象，也是由于氣息的放松“松”到了失控的地步，使聲帶配合不及的緣故。
聲調訓練
1、按普通話(huà)四聲的調值念下面的音節
一 姨 乙 藝 yī yí yǐ yì
輝 回 毀 惠 huī huí huǐ huì
風(fēng) 馮 諷 奉 fēng féng fěng fèng
飛 肥 匪 費 fēi féi fěi fèi
通 同 桶 痛 tōng tóng tǒng tòng
迂 于 雨 遇 yū yú yǔ yù
2、四聲調發(fā)音混合練習
1、陰+陽(yáng)
宣傳 優(yōu)良 歡迎 中華 科學(xué) 批評
通俗 青年 支持 觀(guān)摩 私營(yíng) 新聞
2、陽(yáng)+陰
來(lái)賓 崇高 回家 藍天 平安 除非
爬山 同鄉 回聲 紅花 航空 時(shí)光
3、上+陰
指標 解說(shuō) 普通 雨衣 上聲 統一 展開(kāi)
北京 每天 轉播 搶修 產(chǎn)生 許多 廣西
4、上+陽(yáng)
果園 改革 坦白 遠洋 口才 普及 敏捷
反常 表決 小學(xué) 統籌 指南 譴責 久別
5、上+去
稿件 請假 統治 理論 苦難 左右 主要
想象 廣闊 感受 場(chǎng)面 領(lǐng)會(huì ) 詭計 選派
6、去+陰
特征 列車(chē) 錄音 唱歌 律師 認真 辦公
礦工 象征 救災 自發(fā) 外觀(guān) 電燈 構思
7、去+陽(yáng)
問(wèn)題 地圖 配合 調查 面前 自然 化學(xué)
特別 報名 電臺 到達 會(huì )談 上游 熱情
8、去+上
漢語(yǔ) 閱覽 幻想 默寫(xiě) 下雪 創(chuàng )舉 記者
劇本 駕駛 進(jìn)取 問(wèn)好 購買(mǎi) 恰巧 并且 播音 普通話(huà)
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