高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧與方法

　　英語(yǔ)在高考中非常重要，閱讀理解更是是重中之重，所占分數比例大。閱讀理解考驗學(xué)生單詞量，還考驗學(xué)生的句型應用于時(shí)態(tài)。下面小編為你整理了高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧與方法，希望對您有所幫助!

　　英語(yǔ)閱讀理解解題技巧——閱讀積累

　　要提高閱讀水平，詞匯量與短語(yǔ)量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會(huì )積累詞語(yǔ)。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來(lái)猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然后將這些詞抄寫(xiě)在一本可隨身攜帶的小本子上。

　　每當有空時(shí)，就拿出這個(gè)小本子來(lái)背誦記憶。這樣做不但不費時(shí)，而且效果也很好。因為不時(shí)地接觸、反復地記憶，詞匯量會(huì )增加得很快。

　　英語(yǔ)閱讀理解解題技巧——根據上下文猜測詞義

　　猜測詞義也是一種英語(yǔ)閱讀能力。英語(yǔ)閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個(gè)實(shí)詞，只有在一定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。

　　上下文的作用就是幫助確定上下文中的詞、短語(yǔ)或句子的意義。據此，我們可以盡可能地利用上下文來(lái)猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來(lái)猜測我們不熟悉的詞的詞義。

　　猜測詞義時(shí)，我們可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：1)根據上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。根據上下文猜測詞義的方法有下列幾種：根據定義或解釋猜測詞義；根據并列、同位關(guān)系猜測詞義；根據同義、反義、因果關(guān)系猜測詞義。

　　2)運用語(yǔ)法知識進(jìn)行語(yǔ)法分析。3)依靠常識和經(jīng)驗做出判斷。

　　英語(yǔ)閱讀理解解題技巧——尋找出處，對號入座

　　由于閱讀填表題要以所讀材料為依據，在通常情況下，每個(gè)空格的所填內容一般可從給定材料中找到出處或依據，在做題時(shí)要充分利用這一特點(diǎn)，將“空格”與“出處”對號入座，然后根據表格中已有信息的表現形式，準確填出所缺內容。

　　同時(shí)，值得注意的是，如果表格所填信息與原文中的“出處”基本相同，則可直接對號入座;如果表格信息與原文中的“出處”有較大出入，則要進(jìn)行適當的轉換。

　　英語(yǔ)閱讀理解解題技巧——邏輯推理，做好深層理解題

　　在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái)，閱讀者要根據字面意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細節的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有：infer,imply,suggest,indicate等。

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