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少兒應該如何學(xué)習英語(yǔ)

時(shí)間:2024-09-16 06:58:44 少兒基礎英語(yǔ) 我要投稿
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少兒應該如何學(xué)習英語(yǔ)

  經(jīng)過(guò)兒童階段全面系統的學(xué)習,孩子正式升入少年階段。知己知彼,百戰不殆。規劃這個(gè)階段的學(xué)習首先要明確這個(gè)階段的戰略目標。那么少兒應該怎么學(xué)習英語(yǔ)呢,下面小編整理一些關(guān)于少兒學(xué)習英語(yǔ)的技巧,希望對大家有用!

少兒應該如何學(xué)習英語(yǔ)

  目標:

  這個(gè)階段的孩子大多在四年級到六年級之間,直接或者間接面對“小升初”——人生第一次決定性戰役。在這場(chǎng)決定性戰役中的打贏(yíng)英語(yǔ)這關(guān)鍵一戰是應該是孩子學(xué)習目標。

  小升初的門(mén)檻有多高呢?我們來(lái)看一組數據:

  聽(tīng)力:能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘100~120單詞的材料。

  詞匯:能熟練掌握500-600個(gè)單詞,100條左右的習慣用語(yǔ)和固定搭配。

  語(yǔ)法:掌握所學(xué)單詞的形態(tài)變化,掌握簡(jiǎn)單句的基本句型,能初步運用轉折,因果,遞進(jìn)和并列等邏輯關(guān)系和相關(guān)標志詞等基本語(yǔ)篇知識獲取和處理信息。

  閱讀:能獨立閱讀生詞率在2%左右的材料。速度為每分鐘40-50個(gè)詞。

  寫(xiě)作:能筆頭回答就文字材料內容提出的問(wèn)題;能仿照學(xué)過(guò)的題材或話(huà)題,利用所給的范例寫(xiě)簡(jiǎn)單的書(shū)信,便條,通知等;能按要求筆頭轉述所聽(tīng),所讀的內容;能為所給圖片加以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明并能表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

  口語(yǔ):能熟練掌握所要求的日常交際用語(yǔ);能用所學(xué)語(yǔ)言形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭表達;語(yǔ)調,節奏和語(yǔ)音基本正確。

  基礎:

  為了在有限的時(shí)間內讓孩子達到這一目標,孩子必須具備什么樣的基礎?

  少年英語(yǔ)的學(xué)習階段一般從四年級開(kāi)始,此時(shí)孩子們所具有的基礎是

  1.聽(tīng)力方面:能聽(tīng)懂語(yǔ)速為80詞的材料;

  2.詞匯方面:能說(shuō)出400個(gè)左右的單詞并能拼寫(xiě)出250個(gè)左右的所學(xué)單詞;

  3.語(yǔ)法方面:能初步理解一般現在時(shí),一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

  英語(yǔ)必須掌握7個(gè)技巧

  1.從常用口語(yǔ)開(kāi)始學(xué)

  孩子學(xué)習外語(yǔ)從身邊的事物開(kāi)始,也就是說(shuō)最簡(jiǎn)單的常用的口語(yǔ)先學(xué)。通常孩子年幼,還不懂得語(yǔ)法,所以從簡(jiǎn)單的單詞和口語(yǔ)開(kāi)始孩子會(huì )比較容易學(xué)會(huì ),等孩子學(xué)會(huì )的單詞多了,再學(xué)習句子和短語(yǔ),循序漸進(jìn)。

  2.找到相應的語(yǔ)言環(huán)境

  如果日常生活中,父母也用英語(yǔ)和孩子做一些簡(jiǎn)單的交流,營(yíng)造學(xué)習的語(yǔ)言環(huán)境,孩子會(huì )更容易學(xué)會(huì )。孩子的模仿能力非常之大,因此如果父母都會(huì )英語(yǔ),不防在家也用英語(yǔ)和孩子做簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流,在語(yǔ)言環(huán)境的影響下,孩子更容易學(xué)會(huì )。

  3.多給孩子看英文電影

  相比父母自己給孩子制造語(yǔ)言環(huán)境,電視和電影所帶來(lái)的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學(xué)習。尤其是孩子喜歡的英文動(dòng)畫(huà)片,在觀(guān)看精神劇情的同時(shí),孩子在無(wú)形之中學(xué)會(huì )了語(yǔ)言對白。

  4.不斷重復單詞

  學(xué)會(huì )一名外語(yǔ),不可能一天兩天就能學(xué)會(huì )。因此家長(cháng)要有耐心地不斷重復孩子的學(xué)習內容,哪怕是一天只學(xué)一兩個(gè)單詞,一年累計下來(lái)也能學(xué)會(huì )好幾百個(gè),所以不斷重復也是一種好的學(xué)習方法。

  5.使用繪本學(xué)習

  精美的英文繪本對孩子學(xué)習外語(yǔ)有很大幫助,孩子喜歡的繪本內容配上英文對話(huà),家長(cháng)一邊給孩子講故事內容,一邊讀給孩子聽(tīng),或是大人一句小孩一句,不知不覺(jué)中,孩子掌握的東西就越來(lái)越多了。

  6.有趣的肢體語(yǔ)言學(xué)習

  把單調的英語(yǔ)學(xué)習結合到豐富的趣味肢體語(yǔ)言相結合,孩子會(huì )興趣大增。父母是孩子最好的老師,要用智慧的方法幫助寶寶,鼓勵寶寶,而不是強制學(xué)習。在興趣和游戲中,寶寶更容易學(xué)到知識。

  7.常見(jiàn)的物品上貼上英文

  也許寶寶還不知道怎么寫(xiě)單詞,但在寶寶常見(jiàn)的食物或物品上寫(xiě)上相對應的英文單詞,平時(shí)父母有意識地指著(zhù)單詞讀給寶寶聽(tīng),寶寶就會(huì )有一些印象,等到他有記憶力的時(shí)候,他會(huì )更容易掌握這些單詞的拼寫(xiě)。

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