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小學(xué)英語(yǔ)作文練習三方法
英語(yǔ)寫(xiě)作最直接最明顯地反映出一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平，如何寫(xiě)出與所學(xué)內容相關(guān)、內容切題，能正確地表達思想、意義連貫與日常生活聯(lián)系的不同題材、不同內容的小短文。下面是yjbys小編分享的一些相關(guān)資料，供大家參考。
一、建立良好的寫(xiě)作模式
1. 營(yíng)造和諧的寫(xiě)作環(huán)境
寫(xiě)作是一個(gè)復雜的思維過(guò)程。在練習中，創(chuàng )造一個(gè)積極、合作與富有鼓勵性的寫(xiě)作環(huán)境，使樂(lè )于寫(xiě)作，充分發(fā)揮自己的思維能力。
2. 培養積極的寫(xiě)作態(tài)度
寫(xiě)作需要明確的動(dòng)機與積極的態(tài)度。在教學(xué)中，大家要結合他們熟悉的實(shí)際生活與需要來(lái)寫(xiě)作。使自己具有寫(xiě)作的愿望，愿寫(xiě)、樂(lè )寫(xiě)。
3. 滲透正確的社會(huì )文化
用英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，應遵循英語(yǔ)國家的社會(huì )準則，不能照搬我國的社會(huì )與文化知識。在練習中要注意加強英語(yǔ)國家的歷史地理、風(fēng)土人情、傳統習俗、文學(xué)藝術(shù)、行為準則、價(jià)值觀(guān)念等的滲透，接觸和了解英語(yǔ)國家文化有益于對英語(yǔ)的理解和使用。
二、學(xué)會(huì )基本的寫(xiě)作知識
由于小學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作的難度較大，所以提高小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)質(zhì)量很不容易。在進(jìn)行寫(xiě)作練習時(shí)，特別注意根據教學(xué)目標與學(xué)生特點(diǎn)，采用適當的教學(xué)方法，傳授基本的寫(xiě)作知識。
1. 科學(xué)指導單詞識記，提高正確拼寫(xiě)的效率
單詞拼寫(xiě)是寫(xiě)作最基本的要素之一，過(guò)分強調它是不妥的，但忽視單詞拼寫(xiě)教學(xué)的后果是嚴重的。
2. 精講精練標點(diǎn)符號，提高正確運用的能力
標點(diǎn)符號是寫(xiě)作中的小問(wèn)題，常被大家忽視。但正確使用標點(diǎn)符號對正確表達思想十分重要，它也是寫(xiě)作基本功之一。
3.強化操練句法結構，提高正確表達的水平
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不要求講解語(yǔ)法知識。在練習中嘗試將有關(guān)的句法結構進(jìn)行重點(diǎn)操練，不講解語(yǔ)法知識。
三、開(kāi)展扎實(shí)的寫(xiě)作訓練
1.造句
造句是英語(yǔ)寫(xiě)作練習的主要練習形式之一。
2. 句型轉換
在練習中較注重對學(xué)生進(jìn)行句型轉換的訓練。
3. 小練筆
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