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助理社會(huì )工作師基礎模擬題及答案

時(shí)間:2024-09-15 16:20:07 社會(huì )工作者 我要投稿
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2017年助理社會(huì )工作師基礎模擬題及答案

  一、單項選擇題

  1.接案期的工作非常重要,它的目標是要與服務(wù)對象建立一種良好的(  ),為后續的預估和介入打下良好的工作基礎,以便社會(huì )工作者和服務(wù)對象能以此為起點(diǎn)一道工作,實(shí)現社會(huì )工作的助人目標。

  A.合作關(guān)系

  B.服務(wù)關(guān)系

  C.專(zhuān)業(yè)關(guān)系

  D.幫扶關(guān)系

  2.針對殘疾人康復,主要由民政部門(mén)與社區衛生部門(mén)、社區康復組織負責的康復模式為(  )。

  A.家庭病床模式

  B.特殊類(lèi)型殘疾人的社區康復模式

  C.社區一政府模式

  D.世界衛生組織模式

  3.社會(huì )工作者趙新近年來(lái)一直在A(yíng)社區工作,由于工作需要,明年將調往B社區工作。在結束與A社區的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是(  )。

  A.肯定社區居民的能力,增強其信心

  B.告訴社區居民將由另外的社會(huì )工作者繼續服務(wù)

  C.向居民承諾隨時(shí)保持聯(lián)系

  D.直接離開(kāi)

  4.社會(huì )工作者小林剛參加工作,對什么情況下可以終結為服務(wù)對象提供服務(wù)不是很清楚。你認為以下選項中,小林可以終結服務(wù)的情況是(  )。

  A.社會(huì )工作者由于不喜歡服務(wù)對象,決定終結服務(wù)

  B.社會(huì )工作者因個(gè)人原因沒(méi)有時(shí)間處理服務(wù)對象的問(wèn)題

  C.服務(wù)對象的需要符合機構的職責,但是機構不愿提供服務(wù)

  D.服務(wù)對象不愿接受服務(wù)、機構功能不符合服務(wù)對象需要或問(wèn)題已經(jīng)解決

  5.兒童的神經(jīng)系統、循環(huán)系統、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長(cháng)之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。這說(shuō)明兒童具有(  )特點(diǎn)。

  A.基礎性

  B.成長(cháng)性

  C.發(fā)展性

  D.可塑性

  6.兒童社會(huì )期望量表,可能的得分范圍是(  )。

  A.0~100分

  B.60~100分

  C.0~48分

  D.0~10分

  7.以下不屬于兒童受虐量表組成部分的是(  )。

  A.心理虐待

  B.軀體虐待

  C.性虐待

  D.言語(yǔ)虐待

  8.下列各項中屬于社會(huì )工作者在微觀(guān)層面的兒童社會(huì )工作的有(  )。

  A.為兒童及其家庭提供各項服務(wù)

  B.參與保障并推動(dòng)兒童衛生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

  C.參與保障社會(huì )面向兒童的信息和資訊提供

  D.積極整合各方面資源,推動(dòng)兒童的觀(guān)點(diǎn)表達和對社會(huì )事務(wù)的參與

  9.對極度危險家庭監護權的剝奪、流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養育等可以通過(guò)(  )服務(wù)的方式具體實(shí)施專(zhuān)業(yè)介入。

  A.支持性

  B.保護性

  C.補充性

  D.替代性

  10.青少年期處于生理心理不斷成長(cháng)、個(gè)人的心態(tài)及社會(huì )關(guān)系不斷發(fā)生變化的過(guò)程中。這個(gè)時(shí)期的青少年開(kāi)始關(guān)注與(  )的人際交往。

  A.家庭成員

  B.社會(huì )成員

  C.同輩

  D.成年人

  11.社會(huì )工作一直強調人與環(huán)境的關(guān)系,而在微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)環(huán)境中,影響力最大的是(  )。

  A.家庭

  B.學(xué)校

  c.社會(huì )

  D.同輩

  12.萬(wàn)紅今年12歲,其父親去年下崗失業(yè)在家,為發(fā)泄對社會(huì )的不滿(mǎn)情緒,整日在家酗酒,而每次酗酒后都會(huì )對他拳腳相加,萬(wàn)紅有好幾次因為受傷過(guò)重被送往醫院救治。從青少年社會(huì )工作的主要內容來(lái)看,社會(huì )工作者要進(jìn)行(  )。

  A.治療性青少年服務(wù)

  B.保護性青少年服務(wù)

  C.發(fā)展性青少年服務(wù)

  D.教育性青少年服務(wù)

  13.(  )是指能夠發(fā)展社會(huì )資源和青少年潛能,使青少年的能力得到增強的社會(huì )工作服務(wù)。

  A.支持性的青少年社會(huì )工作

  B.預防性的青少年社會(huì )工作

  C.治療性的青少年社會(huì )工作

  D.發(fā)展性的青少年社會(huì )工作

  14.目前社會(huì )壓力巨大,家庭變遷、人口遷移、就業(yè)壓力、升學(xué)競爭等直接對青少年造成很大的沖擊。因此,社會(huì )工作者在開(kāi)展工作的過(guò)程中應遵循(  )的原則。

  A.注重青少年的個(gè)別需求

  B.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴

  C.接納與關(guān)愛(ài)青少年

  D.協(xié)助青少年具備適應社會(huì )變化不斷成長(cháng)的能力

  15.老年社會(huì )工作者在接待一些上了年紀的老人時(shí),往往發(fā)現很多老人在知覺(jué)、智力、理解問(wèn)題過(guò)程、解決問(wèn)題、學(xué)習及再學(xué)習過(guò)程、內驅力,以及情緒等方面出現降低和反應遲緩的現象。這屬于老年人(  )。

  A.生理的老化

  B.心理的老化

  C.身體的老化

  D.器官的老化

  16.某社區老年服務(wù)中心為社區獨居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項目提供的是(  )服務(wù)。

  A.生活保障

  B.健康健全

  c.居家養老

  D.日托照料

  17.有一天于爺爺突然對社會(huì )工作者小王說(shuō):“我已經(jīng)厭倦了世上的一切。”這屬于評估老人自殺傾向的(  )。

  A.直接線(xiàn)索

  B.間接線(xiàn)索

  C.行為線(xiàn)索

  D.主觀(guān)線(xiàn)索

  18.社會(huì )工作者胡曉大學(xué)畢業(yè)后一直從事老年社會(huì )工作,剛開(kāi)始時(shí)她覺(jué)得能為老人提供幫助很快樂(lè ),但是五年過(guò)去了,她越發(fā)覺(jué)得毫無(wú)價(jià)值。由此,提醒老年社會(huì )工作者在開(kāi)展工作過(guò)程中應注意(  )。

  A.價(jià)值觀(guān)問(wèn)題

  B.職業(yè)倫理問(wèn)題

  C.自我意識和督導

  D.反移情現象

  19.老年社區工作中,可以為老人提供“一站式”服務(wù),滿(mǎn)足老人多種需要的服務(wù)是(  )。

  A.日托照顧

  B.家務(wù)服務(wù)

  C.居家服務(wù)

  D.社區中心服務(wù)

  20.老年社會(huì )工作者朱虹準備對社區患有慢性病的老年人開(kāi)展小組工作,以下情形中適宜采用小組工作方法的是(  )。

  A.有嚴重行為問(wèn)題

  B.患有器質(zhì)性疾病,頭腦混亂

  C.正處于緊急的危機狀況中

  D.老人被虐待

  參考答案及解析

  1.【答案】C

  【解析】接案期的工作非常重要,它的目標是要與服務(wù)對象建立一種良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系,為后續的預估和介入打下良好的工作基礎,以便社會(huì )工作者和服務(wù)對象能以此為起點(diǎn)一道工作,實(shí)現社會(huì )工作的助人目標。

  2.【答案】B

  【解析】特殊類(lèi)型殘疾人的社區康復模式,是主要由民政部門(mén)與社區衛生部門(mén)、社區康復組織負責的康復模式。

  3.【答案】A

  【解析】安排結案時(shí),社會(huì )工作者應鼓勵服務(wù)對象自己獨立解決問(wèn)題,并肯定他們有能力這樣做。但服務(wù)對象可能會(huì )懷疑自己是否能夠將學(xué)到的東西用于應對其他問(wèn)題。因此,社會(huì )工作者要努力使服務(wù)對象相信他們有這個(gè)能力,并通過(guò)表達這種信息來(lái)支持服務(wù)對象的努力,以強化他們的信心。

  4.【答案】D

  【解析】在完成對問(wèn)題界定的任務(wù)后,社會(huì )工作者需要作出一項決定,即終止服務(wù)還是繼續服務(wù)。影響決定的因素是機構的功能能否滿(mǎn)足服務(wù)對象的需要。當存在如下情況時(shí),即可終結服務(wù):①機構缺乏合適的工作人員,缺乏具有必要技能的工作人員,服務(wù)對象或其問(wèn)題不在機構的職責、使命或功能之內,社會(huì )工作者認為其他機構的資源、素質(zhì)更優(yōu)越,服務(wù)的數量適于其他機構,其他機構具有處理特定服務(wù)對象或問(wèn)題的特權(如社區矯正服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機構)}②當服務(wù)對象不愿接受服務(wù)、機構功能不符合服務(wù)對象需要或已經(jīng)解決了問(wèn)題時(shí);③服務(wù)對象對問(wèn)題的看法和期望與社會(huì )工作者所能提供的服務(wù)不相符,或者是社會(huì )工作者所能提供的服務(wù)不能解決問(wèn)題,或者是服務(wù)對象沒(méi)有充分的動(dòng)機投入必要的時(shí)間、力量和資源。

  5.【答案】B

  【解析】?jì)和某砷L(cháng)性體現在:兒童的神經(jīng)系統、循環(huán)系統、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長(cháng)之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。

  6.【答案】c

  【解析】?jì)和鐣?huì )期望量表CSD仿照MCSD,由48個(gè)陳述句組成,可能的得分范圍是0~48分,高分表明對不認可的懼怕。

  7.【答案】A

  【解析】?jì)和芘傲勘碛?5條目構成。該量表由軀體虐待、言語(yǔ)虐待、性虐待三個(gè)分量表組成。

  8.【答案】A

  【解析】微觀(guān)層面的兒童社會(huì )工作主要是社會(huì )工作者直接為兒童及其家庭提供的各項服務(wù)。按照服務(wù)對象的類(lèi)別可分為一般兒童社會(huì )工作和特殊兒童社會(huì )工作。一般兒童社會(huì )工作主要是對一般兒童提供教育、衛生保健、營(yíng)養、托兒、康樂(lè )等方面的服務(wù);特殊兒童社會(huì )工作主要是對殘障兒童、問(wèn)題兒童及特殊身世兒童(孤兒、棄兒、受虐兒)提供救助、教育、醫療及機構照料、家庭補助、寄養和收養等方面的服務(wù)。BCD三項為社會(huì )工作者在宏觀(guān)層面的兒童社會(huì )工作。

  9.【答案】D

  【解析】在兒童社會(huì )工作中,替代性服務(wù)是通過(guò)改變兒童生存環(huán)境的方法對兒童進(jìn)行保護。如對極度危險家庭監護權的剝奪、流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養育等。開(kāi)展此類(lèi)服務(wù)時(shí)前期評估十分重要,另外也必須考慮到是否在授權的范圍內進(jìn)行的問(wèn)題。

  10.【答案】C

  【解析】根據艾德沃特的描述,在人際層面,青少年開(kāi)始由父母轉至同輩,開(kāi)始關(guān)注與同輩的交往。

  11.【答案】A

  【解析】社會(huì )工作一直強調人與環(huán)境的關(guān)系,而在微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)的環(huán)境中,家庭的影響力無(wú)疑是最大的。

  12.【答案】A

  【解析】治療性的青少年社會(huì )工作的內容包括為被忽略或虐待的青少年提供保護服務(wù)。萬(wàn)紅經(jīng)常在父親酗酒后遭到毒打,屬于被虐待青少年,因此社會(huì )工作者應該為萬(wàn)紅提供治療性的青少年服務(wù)。

  13.【答案】D

  【解析】所謂發(fā)展性的青少年社會(huì )工作,是指能夠發(fā)展社會(huì )資源和青少年潛能,使青少

  年的能力得到增強的社會(huì )工作服務(wù)。

  14.【答案】D

  【解析】社會(huì )工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中,要充分掌握社會(huì )發(fā)展脈絡(luò ),配合青少年的社會(huì )適應性需要,通過(guò)給予青少年必要的輔導和協(xié)助,幫助他們建立適應社會(huì )的能力。

  15.【答案】B

  【解析】心理學(xué)意義上的老化是指老年人個(gè)人的感官過(guò)程的變化。包括知覺(jué)、智力、解決問(wèn)題、理解過(guò)程、學(xué)習及再學(xué)習過(guò)程、內驅力以及情緒等方面能力的降低,并由此而產(chǎn)生的反應遲緩現象。

  16.【答案】A

  【解析】在老年社會(huì )工作的社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )中,正式支持涉及貧困救助、生活照料、危機干預、老年****益保障等多個(gè)方面的內容。它依據老年社會(huì )保障、老年福利與服務(wù)、老年衛生、老年文化教育和體育、老年****益保障以及老齡產(chǎn)業(yè)等多方面內容的法律法規和政策,為老年人提供了基本生活保障,特別是為老年人中的特殊困難群體提供了基本保障。題目所述項目提供的是生活保障服務(wù)。

  17.【答案】B

  【解析】要評估老人的自殺傾向可能要比年輕人更困難,因為老人不大愿意說(shuō)出自殺打算,并且實(shí)際實(shí)施自殺的可能性要大得多。與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素,可通過(guò)直接的、間接的和行為上的線(xiàn)索加以評估。間接線(xiàn)索是指比較間接地表明有自殺打算的說(shuō)法,例如本題中“我已經(jīng)厭倦了這一切”,問(wèn)接表明厭世情緒。

  18.【答案】C

  【解析】老年社會(huì )工作者長(cháng)期從事老年社會(huì )工作,可能會(huì )感到透支了精力和情感,會(huì )覺(jué)得自己的工作沒(méi)有價(jià)值。因此,社會(huì )工作者應注意自我意識和督導,敏銳體察自己的情緒狀態(tài),及早發(fā)現工作耗竭的征兆,并采取減壓措施。

  19.【答案】D

  【解析】老年社區工作方案包括居家服務(wù)、社區中心服務(wù)和社區入住設施服務(wù)三類(lèi)服務(wù)。其中,社區中心服務(wù)指社區中心所提供的服務(wù)包括中心內的多種服務(wù)和延伸性服務(wù)。它的優(yōu)勢是可以為老人提供“一站式”服務(wù),滿(mǎn)足老人的多種需要;同時(shí),又能將中心的服務(wù)輻射到整個(gè)社區,使社區資源在良好整合的基礎上用于整個(gè)社區的老人。

  20.【答案】D

  【解析】在有些情形下,社會(huì )工作者不宜采用小組工作的方法,比如,老年人身體狀況不好,出行有實(shí)際困難,患有器質(zhì)性疾病,頭腦混亂,有精神疾病,有嚴重行為問(wèn)題,正處于緊急的危機狀況中等。

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