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2017初級社工綜合能力備考試題及答案
一、單選題
1.社會(huì )工作者有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會(huì )、態(tài)度和感受向組員坦白，向組員傳遞真誠，讓組員感受到信任，這種溝通與互動(dòng)技巧屬于( )。
A.專(zhuān)注與傾聽(tīng)技巧
B.互動(dòng)交流技巧
C.適當自我表露技巧
D.適當幫助梳理技巧
參考答案：C
參考解析：適當自我表露技巧即社會(huì )工作者有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會(huì )、態(tài)度和感受向組員坦白，向組員傳遞真誠，讓組員感受到信任。通過(guò)這種信任關(guān)系情境的建構，促使組員也能夠坦陳自己的問(wèn)題和需要，從而使得社會(huì )工作者和組員雙方在組員的問(wèn)題及需求上達成共同的認識。
2.某社區位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問(wèn)題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會(huì )工作者組織樓上樓下的居民開(kāi)會(huì )協(xié)商解決問(wèn)題。會(huì )議結束時(shí)雖然雙方未達成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續磋商。這次會(huì )議的結果是( )。
A.既實(shí)現了任務(wù)目標，又實(shí)現了過(guò)程目標
B.僅實(shí)現了任務(wù)目標，沒(méi)有實(shí)現過(guò)程目標
C.沒(méi)有實(shí)現任務(wù)目標，僅實(shí)現了過(guò)程目標
D.既沒(méi)實(shí)現任務(wù)目標，也沒(méi)實(shí)現過(guò)程目標
參考答案：C
參考解析：地區發(fā)展模式的目標可以分解為兩個(gè)目標：(1)任務(wù)目標，即完成實(shí)際的工作或解決一些特定的社區問(wèn)題;(2)過(guò)程目標，即希望通過(guò)社會(huì )工作過(guò)程達到的目標。如建立各種社區支持網(wǎng)絡(luò )，增加居民的互動(dòng)和交往，改善鄰里關(guān)系，重建居民與團體之間的緊密聯(lián)系，幫助居民認識參與的重要，并愿意承擔責任，使居民對社區更加認同及投入等。
3.某市民政局推動(dòng)開(kāi)展“社會(huì )養老服務(wù)”項目，參與項目實(shí)施的有社會(huì )福利事業(yè)單位，社會(huì )工作服務(wù)機構、社區組織、企業(yè)，他們對如何開(kāi)展“社會(huì )養老服務(wù)”提出建議，這種社會(huì )福利行政運行模式的特點(diǎn)是( )
A.多元主體互動(dòng)
B.組織利益分擔
C.決策自上而下
D.市場(chǎng)行為向導
參考答案：A
參考解析：改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近幾年，我國制定了內容豐富的社會(huì )政策。因此，實(shí)施機制——社會(huì )福利行政體系的運作也在發(fā)生變化，某些領(lǐng)域的社會(huì )政策的主體呈現多元化趨勢，不但政府承擔社會(huì )福利責任，而且企業(yè)也負有社會(huì )保障責任。另外，一些民間組織也進(jìn)入某些社會(huì )服務(wù)領(lǐng)域，因此社會(huì )福利行政運作方式也呈現出多元化主體互動(dòng)局面，題中，多種組織參與到社會(huì )福利運行體制中，屬于多元主體互動(dòng)模式。
4.我國社會(huì )工作的宗旨是( )。
A.獲取利益
B.助人自助
C.緩解困難
D.促進(jìn)發(fā)展
參考答案：B
5.地區發(fā)展模式與社區照顧模式之間的相同點(diǎn)在于( )。
A.較多關(guān)注社區性問(wèn)題
B.重視發(fā)掘社區內部資源
C.過(guò)程目標的重要性超過(guò)任務(wù)目標
D.體現自上而下的改變
參考答案：B
參考解析：地區發(fā)展模式的主要特點(diǎn)有：(1)較多關(guān)注社區共同性問(wèn)題;(2)注意通過(guò)建立社區自主能力來(lái)實(shí)現社區的重新整合;(3)在地區發(fā)展模式中，過(guò)程目標的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標;(4)地區發(fā)展模式特別重視居民的參與。社區照顧模式的特點(diǎn)有：(1)協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區;(2)強調社區責任;(3)非正規照顧是重要因素;(4)提倡建立相互關(guān)懷的社區。則二者相同點(diǎn)即為重視發(fā)掘社區內部資源。
6.社會(huì )工作研究要遵守幾個(gè)方面的倫理，( )要求注意實(shí)務(wù)的應用性，對某問(wèn)題的研究應該有利于發(fā)展社會(huì )工作和實(shí)現社會(huì )工作目標。
A.研究選題的倫理
B.田野調查的倫理
C.社會(huì )研究的倫理
D.社會(huì )工作的倫理
參考答案：A
7.王大媽是社區的熱心人，她經(jīng)常幫助社區居民調解家庭糾紛和矛盾，小杜是綜合服務(wù)中心的社會(huì )工作者，為所在社區的居民提供婚姻和家庭輔導服務(wù)。與王大媽相比，小杜從事的專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng)的特點(diǎn)是( )。
A.職業(yè)性
B.參與性
C.志愿性
D.實(shí)踐性
參考答案：A
參考解析：社會(huì )工作是一種專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)助人是它的第一個(gè)特點(diǎn)。社會(huì )工作不是一般的助人活動(dòng).而是專(zhuān)業(yè)的、以困難群體為主要對象的、職業(yè)性的助人活動(dòng)。顯然，社會(huì )工作與一般的做好事、志愿服務(wù)有所不同。在性質(zhì)上，它是以服務(wù)于困難群體的、以利他為目的的職業(yè)活動(dòng)。故選A。
8.社會(huì )工作者小嘉最近在寫(xiě)一項社區活動(dòng)策劃，( )是有效進(jìn)行活動(dòng)策劃的前提。
A.清晰明確的目標
B.界定社區問(wèn)題
C.明確可以利用的資源
D.確�；顒�(dòng)經(jīng)費及時(shí)到位
參考答案：A
9.從第一次與服務(wù)對象接觸到完成與服務(wù)對象問(wèn)題有關(guān)資料的收集，這一階段稱(chēng)為心理社會(huì )治療模式的( )階段。
A.治療
B.介入
C.準備
D.研究
參考答案：D
參考解析：心理社會(huì )治療模式把服務(wù)過(guò)程分為研究、診斷和治療三個(gè)階段，其中研究階段是指從第一次與服務(wù)對象接觸到完成與服務(wù)對象問(wèn)題有關(guān)資料的收集。但是，在實(shí)際工作中研究階段不會(huì )停留在資料的收集上，在之后的診斷和治療過(guò)程中也會(huì )伴隨研究。故選D。
10.李娟畢業(yè)于某校社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)，后在市某家養老機構就職，主要工作是為社區老人提供社會(huì )工作服務(wù)。從我國社會(huì )工作的角度看，李娟的工作屬于( )。
A.專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作
B.業(yè)余社會(huì )工作
C.行政性社會(huì )工作
D.公益性社會(huì )工作
參考答案：A
參考解析：當前我國對社會(huì )工作有三種不同的理解：普通社會(huì )工作、行政性社會(huì )工作和專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作。其中專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作是指由受過(guò)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)訓練的人開(kāi)展的助人活動(dòng)。
11.在行動(dòng)研究中，研究者承擔的角色是( )。
A.既是旁觀(guān)者又是研究者
B.單純的研究者
C.既是旁觀(guān)者也是行動(dòng)參與者
D.單純的行動(dòng)參與者
參考答案：C
12.《勞動(dòng)法》規定，國家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過(guò)( )的工時(shí)制定。
A.40小時(shí)
B.42小時(shí)
C.44小時(shí)
D.46小時(shí)
參考答案：C
13.某社會(huì )工作服務(wù)機構負責人想向政府申請經(jīng)費，支持機構開(kāi)展刑滿(mǎn)釋放人員的安置幫助服務(wù)，在項目申請書(shū)中，為說(shuō)明經(jīng)費使用的具體績(jì)效，他陳述了經(jīng)費申請理由經(jīng)費用途、經(jīng)費測算方法、經(jīng)費管理措施和項目預期效果。他在項目書(shū)中還需說(shuō)明( )。
A.項目的詳細服務(wù)計劃
B.項目的人員隊伍溝通
C.項目的社會(huì )交代方法
D.項目的組織機構簡(jiǎn)介
參考答案：C
參考解析：項目申請書(shū)上除要寫(xiě)明上述幾項外，還要說(shuō)明使用這筆資助的社會(huì )交代的方法，即如何向資助者報告資助項目的結果。
14.某居家養老服務(wù)中心的社會(huì )工作者希望通過(guò)問(wèn)卷調查了解老年人的社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )情況。問(wèn)卷問(wèn)題設計中應避免出現“雙重含義”.下列問(wèn)題中具有“雙重含義”的是( )。
A.您的性別?(1)男(2)女
B.您的親戚和朋友多嗎?(1)很多(2)較多(3)一般(4)較少(5)很少
C.當心情煩悶時(shí)，您最喜歡找誰(shuí)聊天?(1)家人(2)過(guò)去同事(3)社會(huì )工作者(4)鄰居(5)其他(請說(shuō)明______)
D.您是否接受過(guò)志愿者的幫助?(1)是(2)否
參考答案：B
參考解析：所謂“雙重含義”是指一句提問(wèn)中有兩個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，“您的親戚和朋友多嗎?”該問(wèn)題就包含了親戚多少和朋友多少兩個(gè)問(wèn)題。
15.我國《婚姻法》規定了在幾種情況下禁止男女雙方結婚，以下幾項說(shuō)法中，不正確的是( )。
A.男女雙方是直系血親
B.男女雙方未到法定婚齡
C.男女雙方是三代以?xún)鹊呐韵笛H
D.男女雙方或一方患有醫學(xué)上認為不應當結婚的疾病
參考答案：B
16.根據《未成年人保護法》，未成年人是指未滿(mǎn)( )周歲的公民。
A.14
B.16
C.18
D.20
參考答案：C
參考解析：我國法律規定年滿(mǎn)18歲的人即為成年人，因此未成年人也就是通常所說(shuō)的兒童和不滿(mǎn)18周歲的青少年。
二、多選題
1. 某地地震后，某一社會(huì )工作機構的社會(huì )工作者前往災區提供服務(wù)工作。社會(huì )工作者發(fā)放生活基本物資，提供心理支持和咨詢(xún)，為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災區群眾盡快從災害中走出來(lái)，社會(huì )工作者為其提供了職業(yè)技能訓練，災后生產(chǎn)項目培訓等。該機構提供的服務(wù)體現了社會(huì )工作的( )目標。
A.緩解困難
B.激發(fā)潛能
C.解決社會(huì )問(wèn)題
D.解救危難
E.促進(jìn)發(fā)展
參考答案：ADE
參考解析：地震帶來(lái)的后果包括危及生命問(wèn)題和一般困難，其中也包含發(fā)展的需求。
2. 某社區社會(huì )工作者上門(mén)動(dòng)員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會(huì )。其中一位居民表示自己平時(shí)很忙，有空的時(shí)候會(huì )來(lái)，但據社會(huì )工作者的觀(guān)察，這位居民有很多閑暇時(shí)間。針對該居民的情況，社會(huì )工作者適當的做法有( )。
A.向對方承諾參加活動(dòng)可以得到辛苦費
B.委婉指出對方不忙的事實(shí)
C.向對方說(shuō)明參加鄰里懇談會(huì )所需時(shí)間不多
D.在下次舉辦活動(dòng)之前仍然邀請對方參加
E.分析對方是否在借口推辭
參考答案：CD
3. 社會(huì )環(huán)境是指與人類(lèi)生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì )過(guò)程相互作用的社會(huì )系統。下列屬于社會(huì )環(huán)境的是( )。
A.家庭
B.學(xué)校
C.團體
D.文化
E.黃河
參考答案：ABCD
參考解析：社會(huì )環(huán)境的主要構成要素包括家庭、朋輩群體、學(xué)校、工作單位、社區、文化、大眾傳媒等。故選ABCD。
4.某街道辦事處向某社會(huì )服務(wù)機構購買(mǎi)老年服務(wù)。該機構運用社會(huì )策劃模式，根據轄區內老年人服務(wù)需求調查的結果，計劃未來(lái)五年在多個(gè)社區建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現了社會(huì )策劃模式特點(diǎn)的( )。
A.注重過(guò)程
B.強調運用理性原則處理問(wèn)題
C.注重自上而下改變
D.指導社區未來(lái)變化
E.強調提高居民能力
參考答案：BCD
5.在小組活動(dòng)中，有兩位組員出現了焦急、過(guò)度激動(dòng)的情況，此時(shí)社會(huì )工作者的適當做法包括( )。
A.使該組員保持學(xué)到的小組經(jīng)驗
B.增進(jìn)自我了解和對他人處境的敏感度
C.把問(wèn)題拋給組員，讓他們自行解決
D.鼓勵服務(wù)對象勇于承擔責任并把認知轉變?yōu)樾袨?/p>
E.重新調整小組規范和契約
參考答案：BCE
6.在地區發(fā)展模式中，社會(huì )工作者承擔的主要角色有( )。
A.使能者
B.教育者
C.方案執行者
D.技術(shù)專(zhuān)家
E.中介者
參考答案：ABE
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