- 相關(guān)推薦
2018年社工考試《綜合能力》模擬練習題及答案
社會(huì )工作是一種幫助人解決與社會(huì )環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì )上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群。下面小編為大家分享社工考試《綜合能力》模擬練習題，歡迎大家參考學(xué)習。
一、多項選擇題
第1題 社會(huì )工作的基本要素包括( )。
A. 服務(wù)對象
B. 社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)
C. 社會(huì )工作者
D. 社會(huì )工作目標
E. 助人活動(dòng)
【正確答案】：A,B,C,E 【答案】ABCE【解析】社會(huì )工作是做人的工作，或者說(shuō)是同服務(wù)對象一起工作。社會(huì )工作也是社會(huì )工作者與服務(wù)對象的互動(dòng)過(guò)程。其基本要素包括：服務(wù)對象(也稱(chēng)受助者、案主或工作對象)、社會(huì )工作者、社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)、專(zhuān)業(yè)助人方法、助人活動(dòng)。
第2題 在轉換階段，社會(huì )工作者所扮演的角色包括( )。
A. 領(lǐng)導者
B. 決策者
C. 協(xié)助者
D. 引導者
E. 旁觀(guān)者
【正確答案】：C,D 【答案】CD
【解析】在轉換階段，社會(huì )工作者在小組的權力與地位逐漸由中心位置向邊緣位置轉移，所扮演的角色與前面兩個(gè)階段有所不同，即不再擔任小組的領(lǐng)導者和決策者，而只是小組的協(xié)助者和引導者。在處理沖突過(guò)程中，社會(huì )工作者的角色不僅是充當工作者、輔導者，而且是調解人、支持者。
第3題 小組工作的時(shí)間包括( )。
A. 工作的持續時(shí)間
B. 工作的交接時(shí)間
C. 小組聚會(huì )的頻率
D. 小組的成立時(shí)間
E. 小組開(kāi)始和結束的時(shí)間
【正確答案】：A,C,E 【答案】ACE
【解析】小組工作的時(shí)間包含四個(gè)方面的內容：①工作的持續時(shí)間;②小組聚會(huì )的頻率;③每次活動(dòng)時(shí)間的長(cháng)短;④小組開(kāi)始和結束的時(shí)間。
第4題 在個(gè)案工作結束階段，社會(huì )工作者需要做好的工作有( )。
A. 預先告知服務(wù)對象
B. 提升服務(wù)對象各方面的能力
C. 與服務(wù)對象一起探討結案后的跟進(jìn)服務(wù)
D. 與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素
E. 鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步
【正確答案】：A,C,D,E 【答案】ACDE
【解析】在個(gè)案工作結束階段，服務(wù)對象面對專(zhuān)業(yè)服務(wù)的結束都會(huì )出現不同程度的心理矛盾。為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結束，社會(huì )工作者需要做好以下四項工作：①預先告知服務(wù)對象，讓服務(wù)對象對服務(wù)結束做好備;②鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步;③與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素，為服務(wù)對象結案之后獨立面對問(wèn)題做好準備;④鼓勵服務(wù)對象表達結案時(shí)的情緒，與服務(wù)對象一起探討結案后的跟進(jìn)服務(wù)。
第5題 社區工作鞏固階段的主要介入策略是( )。
A. 實(shí)施
B. 協(xié)調
C. 策劃
D. 倡導
E. 評估
【正確答案】：C,D 【答案】CD
【解析】社區工作鞏固階段的主要介入策略是策劃和倡導。社會(huì )工作者要利用科學(xué)和客觀(guān)的標準衡量社區居委會(huì )的獨立辦事能力，協(xié)助其界定未來(lái)工作方向。
第題 勞動(dòng)爭議的處理程序包括( )。
A. 協(xié)商
B. 調解
C. 仲裁
D. 訴訟
E. 和解
【正確答案】：A,B,C,D 【答案】ABCD【解析】勞動(dòng)爭議實(shí)行協(xié)商、調解、仲裁和訴訟等處理程序�！秳趧�(dòng)爭議調解仲裁法》規定：發(fā)生勞動(dòng)爭議，勞動(dòng)者可以與用人單位協(xié)商，也可以請工會(huì )或者第三方共同與用人單位協(xié)商，達成和解協(xié)議。發(fā)生勞動(dòng)爭議，當事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達成和解協(xié)議后不履行的，可以向調解組織申請調解;不愿調解、調解不成或者達成調解協(xié)議后不履行的，可以向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁;對仲裁裁決不服的，除該法另有規定的外，可以向人民法院提起訴訟。
第7題 社會(huì )服務(wù)機構組織的一般結構和職權的類(lèi)型包括( )。
A. 直線(xiàn)型組織結構
B. 直線(xiàn)參謀式組織結構
C. 職能式組織結構
D. 直線(xiàn)職能式組織結構
E. 自上而下型組織結構
【正確答案】：A,B,C 【答案】ABC
【解析】社會(huì )服務(wù)機構組織的一般結構和職權大致有三種類(lèi)型：直線(xiàn)型組織結構、直線(xiàn)參謀式組織結構和職能式組織結構。
第8題 社會(huì )工作研究屬于社會(huì )工作與社會(huì )研究的交叉領(lǐng)域，社會(huì )工作研究的特性有( )。
A. 以弱勢群體及其問(wèn)題或需要為主要對象
B. 注重采用社會(huì )工作視角
C. 研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利
D. 研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者
E. 首要目標是協(xié)助研究對象舒緩和解決問(wèn)題
【正確答案】：A,B,C,D 【答案】ABCD【解析】社會(huì )工作研究的特性包括：①以弱勢群體及其問(wèn)題或需要為主要對象;②注重采用社會(huì )工作視角;③體現社會(huì )工作倫理;④研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利;⑤研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者。
第9題 下列屬于撰寫(xiě)社會(huì )工作總結報告應注意的原則的有( )。
A. 注意資料的廣泛性和典型性
B. 標題與內容呼應
C. 樸實(shí)流暢
D. 注意定量資料和定性資料的結合
E. 觀(guān)點(diǎn)與資料密切配合
【正確答案】：B,C,D,E 【答案】 BCDE
【解析】撰寫(xiě)社會(huì )工作研究報告的基本原則是：總結報告的撰寫(xiě)要與所使用的研究方法相一致。采用定量研究方法時(shí)，報告的結構要依照定量研究的范式展開(kāi);采用定性研究方法時(shí)，報告的結構必須依照定性研究的范式展開(kāi)。如果組合了定性研究方法和定量研究方法，總結報告的展示格式就得體現兩者的相應特性。此外，撰寫(xiě)總結報告還應注意如下原則：①標題與內容呼應;②注意資料的邏輯性和完整性，資料體現邏輯先后，可要可不要的內容堅決刪除;③觀(guān)點(diǎn)與資料密切配合，論證有理有據;④注意定量資料和定性資料的結合，使論證資料相互佐證、補充和深化;⑤樸實(shí)流暢，體現學(xué)術(shù)研究或者實(shí)務(wù)研究的樸素文風(fēng)。
第10題 李娜的父母感情很融洽，因此李娜一直生活在溫馨和民主的家庭氣氛中。在不考慮
其他因素影響的情況下，李娜應該會(huì )具有的行為特征有( )。
A. 意志薄弱
B. 有創(chuàng )造力
C. 適度從眾
D. 有責任感
E. 有良好的人際關(guān)系
【正確答案】：B,C,D,E
【答案】BCDE【解析】家庭氣氛對子女的行為有重要的影響。在一個(gè)溫馨和民主的家庭氣氛中長(cháng)大的孩子會(huì )形成獨立、人際關(guān)系良好、有創(chuàng )造力、有責任感、適度從眾、不緊張等行為特征。
【社工考試《綜合能力》模擬練習題及答案】相關(guān)文章：
2017初級社工者《綜合能力》基礎模擬備考練習題（附答案）09-26
2017年初級社工綜合能力模擬試題及答案09-17
2017初級社工者《綜合能力》基礎模擬習題（附答案）09-19
2017初級社工綜合能力備考試題及答案07-22
2017年初級社工者《綜合能力》模擬習題（附答案）08-14
2017年初級社會(huì )工作師考試綜合能力模擬練習題及答案06-13
2017初級社工者《綜合能力》備考基礎練習題（附答案）07-25
2017事業(yè)單位考試《綜合知識》模擬練習題及答案10-12
2017初級社工綜合能力模擬鞏固試題08-21