2017年社會(huì )工作者初級實(shí)務(wù)備考練習題及答案
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一、多項選擇題
1.為使接案會(huì )談順利進(jìn)行，社會(huì )工作者需要掌握嫻熟的會(huì )談技巧。會(huì )談技巧主要包括( )。
A.主動(dòng)介紹自己
B.溝通
C.傾聽(tīng)
D.面質(zhì)
E.設定目標
【答案】ABC
2.小李是一名兒童醫務(wù)社會(huì )工作者，平時(shí)工作中會(huì )接觸較多的兒童，這使他開(kāi)展工作的主要內容包括( )。
A.患者群體的特點(diǎn)
B.患者群體的需求
C.照顧者群體的特點(diǎn)
D.照顧者群體的需求
E.醫護人員的特點(diǎn)
【答案】ABCD
【解析】考查兒童醫院醫務(wù)社會(huì )工作的內容。
3.社會(huì )工作者與服務(wù)對象達成的初步協(xié)議的內容包括( )。
A.機構和社會(huì )工作者可以提供的服務(wù)
B.對服務(wù)對象問(wèn)題的初步界定
C.社會(huì )工作者與服務(wù)對象應有的權利和義務(wù)
D.相互的角色期望
E.暫定的工作時(shí)間長(cháng)度
【答案】ABDE
【解析】社會(huì )工作者與服務(wù)對象經(jīng)過(guò)初步接觸階段，對對方已有一個(gè)基本了解.此時(shí)即可達成一個(gè)初步協(xié)議。初步協(xié)議的內容包括：①機構和社會(huì )工作者可以提供的服務(wù);②對服務(wù)對象問(wèn)題的初步界定;③相互的角色期望及暫定的工作時(shí)間長(cháng)度。
4.以下選項屬于殘疾人面臨的物質(zhì)層面的困難的有( )。
A.聾啞殘疾人在就醫時(shí)很難表達自己的病情
B.殘疾人社會(huì )參與機會(huì )相對較少
C.殘疾人的長(cháng)期治療增加家庭開(kāi)支
D.社會(huì )偏見(jiàn)使殘疾人婚戀受到影響
E.殘疾人居住空間相對狹小
【答案】ACE
【解析】殘疾人面1臨的物質(zhì)層面的困難包括經(jīng)濟困難、住房困難、醫療困難。A項屬于醫療困難，C項屬于經(jīng)濟困難，E項屬于住房困難。
5.無(wú)論是進(jìn)行結果評估還是進(jìn)行過(guò)程評估，在本質(zhì)上都是一種社會(huì )工作研究的過(guò)程。因此，就收集資料的方法本身來(lái)說(shuō)，所采用的手段包括( )。
A.咨詢(xún)督導和專(zhuān)家的意見(jiàn)
B.利用檔案記錄進(jìn)行評估
C.收集服務(wù)對象對介入過(guò)程和結果的意見(jiàn)與看法
D.使用調查方法，收集介入效果的數據和事實(shí)資料
E.服務(wù)對象和社會(huì )工作者的自我評估
【答案】BCD
【解析】收集評估資料的方法時(shí)，可以采取的手段包括：(1)利用檔案記錄進(jìn)行評估;(2)收集服務(wù)對象對介入過(guò)程和結果的意見(jiàn)與看法;(3)使用調查方法。收集介入效果的數據和事實(shí)資料。
6.學(xué)校社會(huì )工作的重要功能是幫助學(xué)生克服困難，解決問(wèn)題和恢復正常的社會(huì )功能，具體體現在( )。
A.幫助處境不利學(xué)生.促進(jìn)教育機會(huì )均等
B.尋求與整合資源.形成優(yōu)質(zhì)教育合力
C.協(xié)助學(xué)生能力提升，適應社會(huì )發(fā)展需要
D.推進(jìn)學(xué)生知識學(xué)習.為豐富人生奠定基礎
E.促進(jìn)學(xué)生人格完善。實(shí)現人生積極成長(cháng)
【答案】ACDE
7.臨時(shí)救助的對象是遭遇火災、交通事故等意外事件，家庭成員突發(fā)重大疾病導致基本生活暫時(shí)出現嚴重困難的家庭，或者因為生活必需品支出突然增加超出家庭承受能力，導致基本生活暫時(shí)出現嚴重困難的最低生活保障家庭，以及遭遇其他特殊困難的家庭。申請臨時(shí)救助的情形具有( )特點(diǎn)，因而需要立即進(jìn)行危機干預。
A.群體性
B.突發(fā)性
C.急難性
D.臨時(shí)性
E.間歇性
【答案】BCD
【解析】申請臨時(shí)救助的情形具有突發(fā)性、急難性、臨時(shí)性特點(diǎn)，需要立即進(jìn)行危機干預，否則就有可能造成無(wú)法挽回的損失或無(wú)法改變的嚴重后果。
8.面談的一個(gè)重要任務(wù)是澄清社會(huì )工作者與服務(wù)對象對各自的期望。其內容包括( )。
A.服務(wù)對象對自己的角色期望
B.社會(huì )工作者對自己的角色期望
C.服務(wù)對象對社會(huì )工作者的角色期望
D.社會(huì )工作者對服務(wù)對象的角色期望
E.協(xié)商各自的看法
【答案】ABCD
9.在接案面談時(shí)，社會(huì )工作者與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有的功能主要表現在( )。
A.提供支持
B.減輕服務(wù)對象因求助帶來(lái)的內心焦慮
C.協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己?jiǎn)?wèn)題的正確想法
D.促成服務(wù)對象為解決問(wèn)題采取有效的行動(dòng)
E.幫助服務(wù)對象走出思想“陰影”
【答案】ABCD
【解析】在接案面談時(shí)，社會(huì )工作者有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有以下功能：提供支持;減輕服務(wù)對象因求助而帶來(lái)的內心的焦慮;協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己?jiǎn)?wèn)題的正確想法;促成服務(wù)對象為解決問(wèn)題采取有效的行動(dòng)。因此，本題正確答案為A、B、C、D。
10.家庭社會(huì )工作的開(kāi)展需要依據一些基本的原則，這些基本原則為家庭社會(huì )工作的設計和執行提供基本的指導框架，保證社會(huì )工作者準確評估家庭成員的需求.發(fā)掘家庭成員的能力，實(shí)現家庭服務(wù)活動(dòng)的目標。家庭社會(huì )工作的原則有( )。
A.家庭成員自決原則
B.家庭處境化原則
C.家庭成員增能原則
D.家庭個(gè)別化原則
E.家庭成員需求滿(mǎn)足原則
【答案】BCDE
【解析】家庭社會(huì )工作的基本原則包括家庭處境化原則、家庭成員增能原則、家庭個(gè)別化原則、家庭成員需求滿(mǎn)足原則。
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