2024初級社會(huì )工作者實(shí)務(wù)模擬練習題及答案

　　在各領(lǐng)域中，我們最少不了的就是練習題了，通過(guò)這些形形色色的習題，使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。大家知道什么樣的習題才是規范的嗎？以下是小編為大家整理的2024初級社會(huì )工作者實(shí)務(wù)模擬練習題及答案，希望對大家有所幫助。

　　初級社會(huì )工作者實(shí)務(wù)模擬練習題及答案 1

　　一、單項選擇題

　　1、救助社會(huì )工作中小組方法不應用于( )

　　A：由救助對象安排一些簡(jiǎn)單的工作

　　B：由貧困單親母親組成的女性小組

　　C：無(wú)共同點(diǎn)人員組成的救助小組

　　D：由下崗失業(yè)人員組成的支持小組

　　2、對流浪兒童提供回歸主流社會(huì )階段的服務(wù)不包括( )

　　A：類(lèi)家庭

　　B：機構照料

　　C：家庭寄養

　　D：教育培訓

　　3、現代家庭的功能重心轉移，家庭功能從基本的生存型功能轉向為( )

　　A：生存型功能

　　B：保障型功能

　　C：生活型功能

　　D：發(fā)展型功能

　　4、中國實(shí)行的是以( )為主、與其他形式相結合的養老形式。

　　A：家庭養老

　　B：?jiǎn)挝火B老

　　C：社會(huì )養老

　　D：社區養老

　　5、在家庭社會(huì )工作的主要方法中，最具專(zhuān)業(yè)特色的`是( )

　　A：個(gè)案工作方法

　　B：社會(huì )工作行政

　　C：社區工作方法

　　D：家庭治療法

　　參考答案：1-5C、B、D、A、D

　　二、多項選擇題

　　1、我國當前開(kāi)展的優(yōu)撫工作主要遵循下列( )。

　　A：軍民共建的原則

　　B：扶持生產(chǎn)的原則

　　C：群眾優(yōu)待的原則

　　D：思想教育的原則

　　E：個(gè)人負責的原則

　　2、對于救助對象來(lái)講，小組工作可以使其通過(guò)小組過(guò)程分享他人的相關(guān)感受和經(jīng)驗，進(jìn)而達到( )等結果。

　　A：糾正自己的認識、情感和行為方面的偏差

　　B：發(fā)展出新的人生價(jià)值觀(guān)、態(tài)度和行為模式

　　C：恢復自信并積極參與正常的社會(huì )生活

　　D：承擔家庭和社會(huì )中負責的積極角色

　　E：很快擺脫貧困的狀態(tài)

　　3、在撒提亞治療模式中的第一階段，工作重點(diǎn)和目標主要是有( )

　　A：獲得當事人家庭的信任

　　B：觀(guān)察當事人家庭的互動(dòng)方式

　　C：對當事人家庭的回饋

　　D：幫助當事人家庭整合治療的經(jīng)驗

　　E：預備家庭面對再返回日常生活環(huán)境中可能遇到的新挑戰

　　4、下列( )不屬于社區社會(huì )工作對社會(huì )的功能

　　A：社會(huì )問(wèn)題的解決

　　B：提高經(jīng)濟增長(cháng)效率

　　C：凈化社會(huì )風(fēng)氣，維護社會(huì )公平與公正，促進(jìn)和諧社會(huì )建設

　　D：促進(jìn)社會(huì )保障制度的健全與完善

　　E：緩解社會(huì )就業(yè)壓力

　　5、學(xué)校社會(huì )工作的一方面內容是為全體學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展提供服務(wù)，它主要又包含( )等方面。

　　A：全體學(xué)生的課程教學(xué)

　　B：全體學(xué)生的生活輔導

　　C：全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導

　　D：全體學(xué)生的職業(yè)輔導

　　E：全體學(xué)生的思想教育

　　參考答案：1-5BCD、ABCD、ABC、BE、BCE

　　初級社會(huì )工作者實(shí)務(wù)模擬練習題及答案 2

　　單選題（共40題）

　　1、 幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng )業(yè)，他們的父母得知后非常著(zhù)急，認為孩子只有上大學(xué)才有未來(lái)，在與孩子溝通的過(guò)程中，家長(cháng)們發(fā)現孩子不僅不聽(tīng)他們的勸告，還討厭他們的管束，打算一起離家出走到外地創(chuàng )業(yè)，家長(cháng)們很著(zhù)急。向社會(huì )工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類(lèi)問(wèn)題的家長(cháng)和孩子，小林可采用（）的方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。

　　A.社會(huì )愛(ài)護

　　B.為家長(cháng)孩子舉辦創(chuàng )業(yè)技能講座

　　C.資源整合

　　D.為家長(cháng)與孩子開(kāi)辦親子平行小組

　　【答案】 D

　　2、關(guān)于男女平等，下列說(shuō)法錯誤的是（ ）。

　　A.男女平等是指男女兩性在社會(huì )和家庭兩方面享有平等的權利和機會(huì )

　　B.男女平等是婦女解放的重要目標，也是社會(huì )進(jìn)步的一項重要指標

　　C.男女平等是整個(gè)社會(huì )平等的一部分

　　D.男女平等國策的貫徹和執行就是社會(huì )性別主流化的過(guò)程

　　【答案】 A

　　3、當社會(huì )成員因為個(gè)人、社會(huì )或自然原因陷入貧困，且僅僅依靠自身和家庭的力量無(wú)法解決風(fēng)險和擺脫貧困時(shí)，國家通過(guò)社會(huì )救助手段向他們提供物質(zhì)上的幫助。這種救助是無(wú)條件的，只要救助對象符合有關(guān)條件就可以獲得救助。這說(shuō)明我國社會(huì )救助具有（ ）的特征。

　　A.救助對象有限性

　　B.權利與義務(wù)關(guān)系的不對等性

　　C.救助水平的低層次性

　　D.救助手段多樣性

　　【答案】 B

　　4、學(xué)校社會(huì )工作者小孟發(fā)現很多高三學(xué)生十分迷茫,對自己的未來(lái)既缺乏清晰的目標，又不知道應該如何進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿(mǎn)足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是(）

　　A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想信念

　　B.開(kāi)展特殊學(xué)生個(gè)案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認知

　　C.舉辦學(xué)生生涯規劃小組，培養學(xué)生職業(yè)生涯規:劃的能力

　　D.開(kāi)展勵志教育專(zhuān)題培訓，協(xié)助培養學(xué)生競爭意識和能力

　　【答案】 C

　　5、 為了改善當地單親貧困母親的生活，社會(huì )工作者小李帶領(lǐng)她們成立了傳統手工制作互助組，為了實(shí)現對單親貧困母親的增能目標，小李應采取的做法是（）。

　　A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進(jìn)行組織和管理

　　B.組織組員分析市場(chǎng)需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品

　　C.進(jìn)行市場(chǎng)調研，根據市場(chǎng)需求決定做何種手工產(chǎn)品

　　D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任

　　【答案】 B

　　6、在我國開(kāi)展社區社會(huì )工作的組織機構，不包括下列選項中的( )。

　　A.街道辦事處

　　B.社區委員會(huì )

　　C.社區學(xué)校

　　D.社區服務(wù)中心

　　【答案】 C

　　7、以下不屬于社會(huì )工作結案時(shí)服務(wù)對象的正面反應的是( )。

　　A.欣喜

　　B.感激

　　C.依賴(lài)

　　D.充滿(mǎn)信心

　　【答案】 C

　　8、兒童的神經(jīng)系統、循環(huán)系統、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長(cháng)之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說(shuō)明兒童具有（ ）特點(diǎn)。

　　A.基礎性

　　B.快速性

　　C.發(fā)展性

　　D.可塑性

　　【答案】 B

　　9、（2020年真題）新入職的矯正社會(huì )工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護社會(huì )安全的關(guān)系存在困惑,向督導請教。督導通過(guò)對實(shí)際案例的討論分析，協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是（ ）。

　　A.某來(lái)訪(fǎng)機構希望能翻閱矯正社會(huì )工作者的服務(wù)記錄

　　B.矯正對象告知社會(huì )工作者自己每天靠吸食毒品來(lái)抵抗駕駛疲勞

　　C.嬌正對象向社會(huì )工作者描述之前犯罪經(jīng)過(guò)以及在監獄里的感受

　　D.矯正對象告訴社會(huì )工作者自己年輕時(shí)曾偷鄰居家陽(yáng)臺上的香腸

　　【答案】 B

　　10、老劉服刑滿(mǎn)10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社區矯正社會(huì )工作者求助，社會(huì )工作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關(guān)愛(ài)。本案例中，社會(huì )工作者設計的服務(wù)方案滿(mǎn)足了老劉的（）需要。

　　A.基本生存權

　　B.正常家庭生活

　　C.再社會(huì )化

　　D.自我實(shí)現

　　【答案】 B

　　11、最高層次的社區參與形式是（ ）。

　　A.社區居民自治

　　B.共同行動(dòng)

　　C.告知

　　D.咨詢(xún)

　　【答案】 A

　　12、68歲的張阿姨因腦中風(fēng)喪失了部分生活自理能力，其身邊無(wú)子女照顧，社會(huì )工作者小馬對張阿姨進(jìn)行了需求評估，發(fā)現其需要醫護、生活照料、營(yíng)養以及心理等方面的服務(wù)。因此，小馬計劃協(xié)調整合醫生、護士、家政工、營(yíng)養師、志愿者和心理咨詢(xún)師等組成跨專(zhuān)業(yè)團隊，對張阿姨進(jìn)行全面和持續的服務(wù)，小馬上述工作采用的方法是（ ）。

　　A.個(gè)案工作

　　B.社區康復

　　C.個(gè)案管理

　　D.社會(huì )康復

　　【答案】 C

　　13、小堅的父母多年前下崗，母親做鐘點(diǎn)工維持家用，父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績(jì)不好又不用功，打罵也不起作用。學(xué)校社會(huì )工作者了解小堅的家庭情況后，與其父母進(jìn)行了面談，與他們分享了有些家長(cháng)在逆境中教育孩子成才的經(jīng)驗，如父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)，對孩子積極合理地期望鼓勵和適當的規范等，都可以幫助孩子健康成長(cháng)。題中，社會(huì )工作者對家長(cháng)的指導運用了抗逆力理論中強調的（ ）因素的重要作用。

　　A.內在優(yōu)勢

　　B.自身適應

　　C.自身效能

　　D.外部支持

　　【答案】 C

　　14、老年照顧質(zhì)量的“園藝模式”首要任務(wù)是（ ）。

　　A.延長(cháng)老人的壽命

　　B.為老人提供一個(gè)安全的居住環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫療服務(wù)

　　C.滿(mǎn)足老人未得到滿(mǎn)足的需要，開(kāi)發(fā)老人的能量和未得以實(shí)現的能力

　　D.照顧老人的日常生活起居

　　【答案】 C

　　15、喪偶多年的張大爺因腦溢血導致半身不遂，張大爺的女兒長(cháng)期獨自照顧他的日常起居，近來(lái)感到力不從心，向社會(huì )工作者求助，小林擬運用“家庭思維”的方法開(kāi)展工作，合適的做法是（ ）。

　　A.請專(zhuān)業(yè)人員定期上門(mén)提供家庭康復服務(wù)

　　B.邀清張大爺女兒參加照顧者支持小組

　　C.請社區志愿者定期上門(mén)探視張大爺

　　D.動(dòng)員其人住養老機構，讓女兒探望

　　【答案】 B

　　16、醫務(wù)社會(huì )工作者對糖尿病患者長(cháng)期照顧中的服務(wù)內容不包括（ ）。

　　A.醫療適應

　　B.危機干預

　　C.出院照顧

　　D.患者的醫療認知

　　【答案】 B

　　17、張大爺是位一級傷殘的優(yōu)撫對象，近日，老伴因心臟病突發(fā)離世。護理員反映，張大爺已兩天沒(méi)吃飯了，身體非常虛弱。社會(huì )工作者小王立即聯(lián)系優(yōu)撫醫院的醫生為張大爺檢查身體，并一直陪伴在其身邊，安撫他的情緒。此案例中，小王采取了( )方法。

　　A.環(huán)境干預

　　B.認知干預

　　C.行為干預

　　D.危機干預

　　【答案】 D

　　18、“幫助老年人，特別是失能、失智等有需要的老年人及家庭申請政府與社會(huì )資助”是老年社會(huì )工作（ ）方面的服務(wù)內容。

　　A.家庭輔導

　　B.救助服務(wù)

　　C.照顧安排服務(wù)

　　D.適老化環(huán)境改造

　　【答案】 D

　　19、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫院、療養院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì )救助等屬于介入行動(dòng)中的（ ）。

　　A.危機干預

　　B.經(jīng)濟救助

　　C.社會(huì )援助

　　D.安置服務(wù)

　　【答案】 D

　　20、某救助機構的工作人員主動(dòng)到流浪乞討人員聚集地進(jìn)行救助活動(dòng)，并通過(guò)提供輔導、 資料及轉介服務(wù)， 使這些流浪乞討人員， 尤其是流浪兒童得到妥善安置。 這種方式稱(chēng)為（）。

　　A.慈善服務(wù)

　　B.外展服務(wù)

　　C.志愿服務(wù)

　　D.公益服務(wù)

　　【答案】 B

　　21、鄭峰，16 歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區某偏僻處對路人實(shí)施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開(kāi)庭審理。社會(huì )工作者章老師出席庭審，在法庭事實(shí)調查結束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區的一貫表現以及在取保候審期間的悔改表現，做了全面的綜合評定。法官結合章老師的評價(jià)，依法判處鄭峰有期徒刑 1 年，緩刑 1 年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動(dòng)。法官說(shuō)：“今天，你就直接跟章老師回到社區里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會(huì )隨時(shí)給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時(shí)給章老師打電話(huà)�！鄙鲜霭咐�中，章老師為鄭峰提供的服務(wù)是（ ）。

　　A.青少年社會(huì )工作

　　B.矯正社會(huì )工作

　　C.救助社會(huì )工作

　　D.學(xué)校社會(huì )工作

　　【答案】 B

　　22、小琴在光榮院從事社會(huì )工作，他發(fā)現許多七八十歲的老革命軍人雖然身體不是很好，但總希望做一些事情以便將自己過(guò)去的經(jīng)歷與其他人分享。針對上述情況，小琴應該開(kāi)展的'工作是（ ）。

　　A.為老人提供心理輔導，運用懷舊、生命回顧方面的技巧幫助服務(wù)對象找回生命的意義

　　B.鼓勵老人參與力所能及的院舍活動(dòng)

　　C.協(xié)助老人盡快適應光榮院生活，發(fā)展積極的人際關(guān)系

　　D.和社區中小學(xué)聯(lián)系，讓他們聘用這些老人作為愛(ài)國主義教育課外輔導員

　　【答案】 D

　　23、劉先生失業(yè)后，一家人依靠低保金生活，為幫助劉先生一家，社會(huì )工作者小侯做了下列工作：與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談，詢(xún)問(wèn)他們失業(yè)后的生活情況，傾聽(tīng)他們對目前生活處境的感受；了解劉先生和劉太太的教育背景，專(zhuān)長(cháng)和再就業(yè)經(jīng)歷；向居委會(huì )和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì )工作者服務(wù)過(guò)程中( )階段應完成的任務(wù)。

　　A.結案

　　B.預估

　　C.計劃

　　D.介入

　　【答案】 B

　　24、光榮院社會(huì )工作服務(wù)對象的需要，不包括（ ）。

　　A.婚姻家庭的需要

　　B.健康維護的需要

　　C.社會(huì )尊重的需要

　　D.治療康復的需要

　　【答案】 D

　　25、兩個(gè)社區居委會(huì )通過(guò)自愿性的合作協(xié)議開(kāi)展了一個(gè)“殘疾人職業(yè)技能培訓”活動(dòng)，其中一個(gè)社區提供場(chǎng)地，另一個(gè)社區提供該領(lǐng)域的專(zhuān)家為兩個(gè)社區的殘疾人提供專(zhuān)業(yè)指導，形成一個(gè)完整的服務(wù)活動(dòng)。這屬于（ ）。

　　A.資源整合

　　B.資源共享

　　C.資源流通

　　D.資源鏈接

　　【答案】 B

　　26、如果低保家庭所有有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)，政府應當采取有針對性的措施，確保（ ）。

　　A.該家庭有穩定收入

　　B.該家庭的成年人就業(yè)

　　C.該家庭至少有一人就業(yè)

　　D.該家庭費用減免

　　【答案】 C

　　27、“類(lèi)家庭”是兒童福利機構采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標是（）

　　A.培養兒童人際互動(dòng)技能

　　B.為兒童創(chuàng )造一種家庭生活環(huán)境

　　C.培養兒童做家務(wù)的技能

　　D.為機構工作人員減輕照料壓力

　　【答案】 B

　　28、某光榮院的榮養傷殘軍人大多年事已高，活動(dòng)不便，很少外出，他們認為有吃有喝就行了。針對這種情況，社會(huì )工作者準備運用動(dòng)機激發(fā)小組活動(dòng)來(lái)增強他們的主動(dòng)性，提升生活質(zhì)量。下列小組活動(dòng)內容中最適宜的是( )。

　　A.讓小組成員聽(tīng)熟悉的音樂(lè )

　　B.請護理人員開(kāi)設老人健康教育講座

　　C.請小組成員討論提出綠化光榮院的方案

　　D.讓小組成員觀(guān)看最新的娛樂(lè )電影

　　【答案】 C

　　29、通過(guò)人與人的交往，達到一個(gè)人對其他人進(jìn)行幫助的目的的人際溝通，稱(chēng)之為( )。

　　A.交流性溝通

　　B.矯正性溝通

　　C.治療性溝通

　　D.協(xié)助性溝通

　　【答案】 C

　　30、從以往的研究成果和社區社會(huì )工作的實(shí)際經(jīng)驗看，社區居民是否積極參與社區事務(wù)，影響因素不包括（ ）。

　　A.參與價(jià)值

　　B.參與意愿

　　C.參與能力

　　D.參與技能

　　【答案】 D

　　31、社會(huì )工作者小凌發(fā)現，社區內有些老年人盲目購買(mǎi)保健品，花了很多錢(qián)卻沒(méi)什么效果。為回應老年人的健康維護需要，小凌可為老年人提供的服務(wù)是（ ）。

　　A.舉辦理財知識講座

　　B.舉辦防詐騙知識講座

　　C.建立社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )

　　D.舉辦常見(jiàn)病預防知識講座

　　【答案】 D

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