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初級社會(huì )工作《工作實(shí)務(wù)》基礎模擬練習題及答案

時(shí)間:2024-07-31 20:20:37 社會(huì )工作者 我要投稿
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2017初級社會(huì )工作《工作實(shí)務(wù)》基礎模擬練習題及答案

  一、選擇題

  1[單選題]醫務(wù)社會(huì )工作者組織精神病患者家屬們開(kāi)展小組活動(dòng),一同分享體會(huì ),學(xué)習照料技巧,建立相互支持。這類(lèi)小組屬于(  )。

  A.心理教育小組

  B.家庭治療小組

  C.家庭支持小組

  D.家庭輔導小組

  參考答案:C

  參考解析:家庭支持小組由不同的患者家屬組成,在醫務(wù)社會(huì )工作者的帶領(lǐng)下,各組員分享照顧患者的各種苦和樂(lè ),學(xué)習照顧的方法,建立相互之間的支持。

  2[單選題] 小麗和小剛結婚兩年后有了個(gè)兒子,但是小麗一直想要一個(gè)女兒,生完孩子后小麗有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁,不愿意看到孩子,有時(shí)甚至會(huì )打罵孩子,小剛十分的擔憂(yōu)和郁悶,尋求社工。社工介入后,除了要給小麗做心理疏導以外,還需要為這對夫妻提供( )服務(wù)。

  A.兒童健康成長(cháng)理念和知識

  B.兒童支持服務(wù)

  C.補充和改善家庭監護狀況

  D.家庭寄養服務(wù)

  參考答案:A

  3[單選題]6歲的豆豆由于肺炎住進(jìn)醫院的重癥監護室,不允許父母探望。據醫護人員反映,豆豆以為父母不要他了,整日哭鬧。于是,豆豆的父母向社會(huì )工作者求助。下列做法中,對豆豆來(lái)說(shuō)最合適的是(  )。

  A.購買(mǎi)禮物送給他

  B.轉達父母對他的問(wèn)候

  C.請父母寫(xiě)信給他

  11[單選題] 在汶川地震后,社會(huì )工作者鼓勵和組織當地村民利用廢墟上的磚瓦、木板、油氈自己搭建臨時(shí)住房,不等不靠,自助自救。組織當地具有刺繡手藝的少數民族婦女組成刺繡小組,互相支持,走出失去家人孩子之痛。這里社會(huì )工作者是在(  )。

  A.運用優(yōu)勢視角來(lái)分析服務(wù)對象

  B.幫助服務(wù)對象增能

  C.開(kāi)展危機干預

  D.積極參與社區重建

  參考答案:B

  12[單選題]我國城市社區建設的基本原則不包括(  )。

  A.責權統一,管理有序

  B.強化管理,維護環(huán)境

  C.資源共享,共駐共建

  D.因地制宜,循序漸進(jìn)

  參考答案:B

  考解析:B我國城市社區建設的基本原則包括:①以人為本,服務(wù)居民;②資源共享,共駐共建;③責權統一,管理有序;④擴大民主,居民自治;⑤因地制宜,循序漸進(jìn)。

  D.請父母去探望豆豆

  參考答案:D

  參考解析:調節病人心理,配合醫院治療是醫院社會(huì )工作的重要內容。在整個(gè)醫療過(guò)程中,醫務(wù)社會(huì )工作者需要運用專(zhuān)業(yè)知識調節病人的心理,疏導病人的各種負面情緒,調整病人的不良心理狀態(tài)和行為,對病人進(jìn)行心理護理。做好心理護理有利于病人疾病的治療和康復。

  4[單選題] 社區小李通過(guò)調查發(fā)現社區的大媽平時(shí)較閑,希望可以一起練練瑜伽,做個(gè)養生操以及廣場(chǎng)舞等,可是卻苦于找不到合適的場(chǎng)地,小李在走訪(fǎng)社區時(shí)發(fā)現空閑的廠(chǎng)房,經(jīng)過(guò)與廠(chǎng)主協(xié)商,答應租借給社區,為居民提供一個(gè)舞蹈室。小李的行為實(shí)現了( )的社區工作目標。

  A.促進(jìn)居民參與,解決社區問(wèn)題

  B.改善社區關(guān)系,提升社區意識

  C.改善社區關(guān)系,滿(mǎn)足社區需求

  D.挖掘社區資源,滿(mǎn)足社區需求

  參考答案:D

  5[單選題] 在某城鄉結合部工作的社會(huì )者小李接觸到一個(gè)1 1歲的兒童。該兒童告訴小李,他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的,每天必須將討來(lái)的錢(qián)如數交給“老板”,如果要不到錢(qián),“老板”就會(huì )打他。小李初步確認該兒童情況后,應立即(  )。

  A.向當地公安部門(mén)報告

  B.幫助該兒童尋找家人

  C.帶他到醫院檢查身體

  D.向當地的救助管理站報告

  參考答案:A

  參考解析:對受虐兒童的輔導是兒童社會(huì )工作介入的第一步,它優(yōu)先考慮的是兒童的安全,進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達他 們的感覺(jué)。除此之外,社會(huì )工作者還須與家庭、學(xué)校、醫院、司法部門(mén)、公安部門(mén)、兒童和青少年保護機構以及社區有關(guān)力量或社會(huì )資源密切配合起來(lái),對受虐兒童 予以積極的介入。題中,兒童的情況屬于兒童疏忽,小李首先應考慮兒童的安全,立即向公安機關(guān)報告。

  6[單選題] 老人借用一些問(wèn)題看所愛(ài)的人的反應,諸如:“沒(méi)了我你會(huì )過(guò)得好些”,或者“這些日子我太麻煩人了”,老年人的這些話(huà)是評估自殺傾向的( )線(xiàn)索。

  A.直接線(xiàn)索 B.間接線(xiàn)索 C.行為線(xiàn)索 D.客觀(guān)線(xiàn)索

  參考答案:B

  7[單選題]張老師患病后留下了偏癱后遺癥,經(jīng)住院康復治療,身體有所恢復,在出院前,他請社會(huì )工作者小李幫助其進(jìn)行居室無(wú)障礙改造。此時(shí),小李首先應該做的事情是( )。

  A.認真征求醫護人員的意見(jiàn)

  B.與工程技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商

  C.到張老師家進(jìn)行實(shí)地勘察

  D.聽(tīng)取社區和鄰居的意見(jiàn)

  參考答案:C

  8[單選題] 如果職工面臨職業(yè)或生活困擾,企業(yè)社會(huì )工作者應及時(shí)給予支持和鼓勵,幫助他們分析面臨的問(wèn)題和困境,確認問(wèn)題原因,協(xié)助他們發(fā)掘自身的潛力和資源,促使其更有效地解決問(wèn)題,從無(wú)助和無(wú)能的狀態(tài)中解脫出來(lái),從而增強其生產(chǎn)適應性和生活適應性。此時(shí),企業(yè)社會(huì )工作者扮演( )角色。

  A.咨詢(xún)輔導者 B.促進(jìn)者 C.教育者 D.倡導者

  參考答案:B

  9[多選題]某機構為改善打工妹群體的生殖健康狀況,針對打工妹開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)。從婦女社會(huì )工作角度來(lái)看,社會(huì )工作者可以展開(kāi)的活動(dòng)包括(  )。

  A.為提高打工妹健康意識,開(kāi)展生殖健康教育活動(dòng)

  B.為保障打工妹健康定期組織體檢并進(jìn)行宮頸癌、乳腺癌篩查

  C.為有需要的姐妹募捐,公布宮頸、乳腺癌篩查結果

  D.為打工妹提供健康咨詢(xún),開(kāi)通“悄悄話(huà)”熱線(xiàn)

  E.向打工妹發(fā)放預防艾滋病的宣傳手冊

  參考答案:A,B,D,E

  參考解析:婦女的生殖健康問(wèn)題關(guān)系到婦女自身的生存、發(fā)展與平等,而且也影響到子孫后代以及整個(gè)家庭和社會(huì )的總體健康水平。主要表現在:①婦女的生 殖健康受到危害。②婦女缺乏生殖健康方面的知識,也意識不到生殖健康是自己的權利。③流動(dòng)婦女,尤其是在打工妹群體和一些從事商業(yè)性性服務(wù)的婦女中,性疾 病更是嚴重地威脅著(zhù)她們的健康,她們的生殖健康保障被邊緣化,她們極度缺乏生殖健康方面的有關(guān)保障。針對婦女的生殖健康問(wèn)題,需要宏觀(guān)的政策推動(dòng)和微觀(guān)的 婦女健康權利的教育,以及實(shí)際干預行動(dòng)相結合。C項會(huì )影響到打工妹的心理狀況,增加壓力。

  10[多選題]小麗是個(gè)35歲的農村婦女,她丈夫常年在外打工;干農活之余,家里行動(dòng)不便的老人和癱瘓的孩子靠她照顧。一天她的婆婆突然發(fā)現她夜里偷偷服安眠的藥自殺了,悲痛之余,不禁要問(wèn),媳婦向來(lái)開(kāi)朗,怎么突然就想不開(kāi)了呢?從社會(huì )工作者的視角分析,小麗遇到的困難可能有哪些( )。

  A.小麗丈夫常年在外,使得她心理壓力大

  B.行動(dòng)不便的老人與癱瘓孩子,農活繁重

  C.小麗個(gè)性差,比較自私,與老人相處不來(lái)

  D.經(jīng)濟負擔重

  E.無(wú)力拓展視野、精神壓力大

  參考答案:A,B,D,E

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