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初級社工者《綜合能力》基礎備考練習題及答案解析

時(shí)間:2024-10-31 19:00:05 社會(huì )工作者 我要投稿
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2017初級社工者《綜合能力》基礎備考練習題及答案解析

  一、選擇題

  1[單選題]英美等國家最阜出現了運用專(zhuān)業(yè)方法幫助有困難的群體解決( )問(wèn)題的社會(huì )工作。

  A.基本生存問(wèn)題

  B.心理健康問(wèn)題

  C.就業(yè)問(wèn)題

  D.家庭矛盾問(wèn)題

  參考答案:A

  參考解析:早期社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)主要是提供基本的物質(zhì)幫助。

  2[單選題] 小明與小伙伴經(jīng)常打架。社會(huì )工作者小張與小明進(jìn)行了兩次會(huì )談,并通過(guò)學(xué)校、老師了解了小明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績(jì),但仍未完全搞清楚小明的問(wèn)題。此時(shí)小張不宜運用(  )的方法,以便收集更多的資料。

  A.收集現有資料B.自我陳述C.觀(guān)察D.直接對答

  參考答案:D

  參考解析:收集資料的常用技巧主要包括:(1)會(huì )談的運用;(2)調查表的運用;(3)觀(guān)察的運用;(4)現有資料的運用。其中,與服務(wù)對象會(huì )談是社會(huì )工作者直接收集資料的有效方法,而只有對于一般性的情況,才可以采用嚴格的對答方式。

  3[多選題]社會(huì )工作的特點(diǎn)是( )。

  A.以營(yíng)利為目標

  B.是一種志愿服務(wù)

  C.注重實(shí)踐

  D.自上而下的服務(wù)過(guò)程

  E.注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值

  參考答案:C,E

  參考解析:社會(huì )工作是一個(gè)注重實(shí)踐、注重平等的非營(yíng)利的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

  4[單選題]下列關(guān)于社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)的說(shuō)法中,正確的是( )。

  A 社會(huì )工作者受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練,知道什么是最佳服務(wù)方法,無(wú)須向服務(wù)對象說(shuō)明

  B 社會(huì )工作者如果認為披露服務(wù)對象個(gè)人信息和隱私不妨礙服務(wù)工作的話(huà)。不必事先取得服務(wù)對象同意

  C 社會(huì )工作者在任何情況下都應該對服務(wù)對象的信息保密

  D 如果服務(wù)對象的決定可能危及自身或他人生命安全。社會(huì )工作者不必恪守服務(wù)對象自決原則

  參考答案:D

  5[單選題] 社會(huì )工作者組織A社區的外來(lái)務(wù)工者家庭開(kāi)展自助互助服務(wù),并組織部分家庭來(lái)參觀(guān)情況相似的B社區。參觀(guān)時(shí),代表們發(fā)現了一個(gè)出售二手兒童圖書(shū)館和玩具的小店。覺(jué)得自己的社會(huì )也需要一個(gè)這樣的小店,從需要的產(chǎn)生來(lái)看,A社區的家庭對于二手兒童圖書(shū)館和玩具店的需要屬于(  )。

  A.規范性需要B.感覺(jué)性需要C.表達性需要D.比較性需要

  參考答案:D

  參考解析:比較性需要指需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務(wù),但另一些相類(lèi)似的人卻沒(méi)有得到同樣的服務(wù),后者知道了這些情況便會(huì )產(chǎn)生新的需要。這種與其他個(gè)人和社區比較而產(chǎn)生的需要稱(chēng)為比較性需要。比較性需要可以由居民提出,也可以由專(zhuān)家提出。

  6[單選題] 班主任發(fā)現小高多次偷同學(xué)的東西,希望社會(huì )工作者幫助小高。根據社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)的操作原則,下列社會(huì )工作者的做法中,適當的是(  )。

  A.告訴小高的同學(xué)

  B.告訴小高的家長(cháng)

  C.分析小高行為的成因

  D.批評小高的行為

  參考答案:C

  參考解析:按照社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)的操作原則,社會(huì )工作者應該對服務(wù)對象尊重與包容以及對服務(wù)對象保密。在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì )工作者不應將自身的價(jià)值觀(guān)強加于服務(wù)對象,更不應指責和批判服務(wù)對象的言行和價(jià)值觀(guān),也不能向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負面情緒。同時(shí),社會(huì )工作者應當保護服務(wù)對象的隱私。社會(huì )工作者可以和服務(wù)對象共同分享與服務(wù)內容有關(guān)的個(gè)人感受和經(jīng)驗,以及社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)對有關(guān)問(wèn)題的看法,并提供盡力解決問(wèn)題的建議,但社會(huì )工作者不得直接或間接迫使服務(wù)對象接受提出的意見(jiàn)或建議。

  7[多選題]下列選項中,關(guān)于社會(huì )工作領(lǐng)域的擴展的描述正確的是( )。

  A.關(guān)注機構盈利

  B.關(guān)注機構效益

  C.從困難人群到有需要人群

  D.關(guān)注機構員工個(gè)人發(fā)展

  E.從關(guān)注社會(huì )問(wèn)題到關(guān)注社會(huì )和諧發(fā)展

  參考答案:C,E

  8[多選題]關(guān)于中年階段特征的說(shuō)法,正確的有( )。

  A.女性的更年期早于男性

  B.固定智力下降,流動(dòng)智力上升

  C.教育子女成為重要責任

  D.情感趨于深沉,性格穩定成熟

  E.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵時(shí)期

  參考答案:A,D,E

  參考解析:女性在50歲左右經(jīng)歷更年期,男性的更年期則要晚一些。更年期導致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問(wèn)題。個(gè)體的固定智力繼續上升,流動(dòng)智力緩慢下降;智力技巧保持相對穩定,實(shí)用智力不斷增長(cháng)。情感趨于深沉穩定,性格也完全定型,意志成熟堅毅,情感控制能力加強,道德感和理智感上升。處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期C項屬于中年階段社會(huì )發(fā)展需要。

  9[多選題] 后期成熟階段,小組及組員呈現出的特點(diǎn)包括(  )。

  A.對社會(huì )工作者的依賴(lài)漸強

  B.組員對社會(huì )工作者的依賴(lài)漸弱

  C.小組的關(guān)系結構趨于穩定

  D.組員對小組充滿(mǎn)了信心和希望

  E.組員挑戰社會(huì )工作者

  參考答案:B,C,D

  參考解析:后期成熟階段,小組的特點(diǎn)主要表現在:(1)小組的凝聚力大大增強:(2)組員關(guān)系的親密程度更高,對社會(huì )工作者的依賴(lài)則大大減弱;(3)組員對小組充滿(mǎn)了信心和希望;(4)小組的關(guān)系結構趨于穩定。E項屬于工作開(kāi)始階段,A項屬于中期轉折階段。

  10[多選題] 北京啟智智障兒童教育培訓中心是由中國關(guān)一下一代工作委員會(huì )發(fā)展中心主辦的、旨在為智障未成年人提供寄宿護理、特殊教育、康復訓練、職業(yè)訓練等一體化服務(wù)的非營(yíng)利機構。請問(wèn)該培訓中心的服務(wù)內容體現了殘疾人哪方面的權益?(  )

  A.社會(huì )福利權B.教育權C.文化生活權D.勞動(dòng)權E.康復權

  參考答案:B,D,E

  參考解析:本題考點(diǎn)屬于殘疾人合法權益的主要內容。殘疾人合法權益包括康復權、教育權、勞動(dòng)權、精神文化權、社會(huì )福利權和環(huán)境友好權。從題干“為智障未成年人提供寄宿護理、特殊教育、康復訓練、職業(yè)訓練”等情境可知此題應選BDE。

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