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社會(huì )工作者基本介紹
社會(huì )工作者就是那些掌握專(zhuān)業(yè)化的科學(xué)知識、方法與技能，遵循助人自助的價(jià)值理念，利用個(gè)案、社區、行政等專(zhuān)業(yè)方法，通過(guò)為社會(huì )成員提供專(zhuān)業(yè)化社會(huì )服務(wù)以及相關(guān)的福利保障，以幫助機構和他人發(fā)揮自身潛能，調整社會(huì )關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )穩定發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )公正為職業(yè)的社會(huì )服務(wù)人員。那么，下面是小編為大家整理的社會(huì )工作者基本介紹，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、社會(huì )工作概述
社會(huì )工作起源于歐洲貧民救濟或慈善事業(yè)，是伴隨工業(yè)化引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題而產(chǎn)生的，工業(yè)化先行國家解決社會(huì )問(wèn)題的理念和方法為社會(huì )工作的產(chǎn)生奠定了實(shí)踐基礎。這種主要由教會(huì )或私人舉辦的、無(wú)組織的個(gè)人施舍或慈善，成了此后有組織的社會(huì )救濟和社會(huì )服務(wù)乃至全國性社會(huì )保障制度的基礎，成為社會(huì )工作的雛形。
國際社會(huì )工作學(xué)院聯(lián)盟/國際社會(huì )工作者聯(lián)盟于2001年6月27日哥本哈根聯(lián)合通過(guò)社會(huì )工作的國際定義：社會(huì )工作職業(yè)促進(jìn)社會(huì )變遷與人類(lèi)關(guān)系的融洽，加強和解放人類(lèi)對福祉的追尋。社會(huì )工作借助人類(lèi)行為與社會(huì )系統等理論幫助人類(lèi)更好的與環(huán)境交流融合。它是基于人權與社會(huì )公正的基本原則而開(kāi)展的。相對于醫學(xué)關(guān)注在人類(lèi)生理運作，心理學(xué)關(guān)注在個(gè)人心理現象，社會(huì )工作的焦點(diǎn)在于人類(lèi)與環(huán)境的互動(dòng)，目的在協(xié)助個(gè)人、家庭、團體、社區能適應所在的社會(huì )環(huán)境脈絡(luò )，增強或恢復其社會(huì )功能的能量，及創(chuàng )造有利于達成目標的社會(huì )條件的一種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，以預防或舒緩社會(huì )問(wèn)題。
社會(huì )工作者就是那些掌握專(zhuān)業(yè)化的科學(xué)知識、方法與技能，遵循助人自助的價(jià)值理念，利用個(gè)案、社區、行政等專(zhuān)業(yè)方法，通過(guò)為社會(huì )成員提供專(zhuān)業(yè)化社會(huì )服務(wù)以及相關(guān)的福利保障，以幫助機構和他人發(fā)揮自身潛能，調整社會(huì )關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )穩定發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )公正為職業(yè)的社會(huì )服務(wù)人員。也就是說(shuō)，社會(huì )工作師和心理咨詢(xún)師有一個(gè)共同目標，那就是恢復個(gè)案的社會(huì )功能。
二、社會(huì )工作的對象和服務(wù)領(lǐng)域
那么，社會(huì )工作的對象有哪些呢?需要幫助的、有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的)個(gè)人、家庭、社區、群體。
關(guān)于社會(huì )工作的服務(wù)領(lǐng)域，我們首先得了解一下我們的國情。
我國目前將社會(huì )工作分為社會(huì )服務(wù)和社會(huì )管理兩大領(lǐng)域。社會(huì )服務(wù)領(lǐng)域包括：社會(huì )福利、社會(huì )救助、收養服務(wù)、社區建設、優(yōu)撫安置、慈善事業(yè)、減災救災、家庭生活服務(wù)、教育輔導、司法矯正、就業(yè)服務(wù)、醫療衛生、計劃生育、職工權益維護、青少年事務(wù)和婦女權益維護等，從事這些領(lǐng)域的社會(huì )工作師被稱(chēng)為專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作者。社會(huì )管理領(lǐng)域包括：具有社會(huì )管理和公共服務(wù)職能的相關(guān)政府部門(mén)(又稱(chēng)宏觀(guān)社會(huì )管理)和“社會(huì )服務(wù)領(lǐng)域”中的機構管理和社會(huì )服務(wù)管理(又稱(chēng)微觀(guān)社會(huì )管理)兩類(lèi)，從事這些領(lǐng)域的則被稱(chēng)為行政社會(huì )工作者，也就是前面我們提到的在人社部、勞動(dòng)部、居委會(huì )、街道辦之類(lèi)從事社會(huì )工作服務(wù)的從業(yè)者。
如果按服務(wù)對象和領(lǐng)域來(lái)分，社會(huì )工作可分為：兒童社會(huì )工作、青少年社會(huì )工作、老年社會(huì )工作、婦女社會(huì )工作、殘疾人社會(huì )工作、家庭社會(huì )工作、學(xué)校社會(huì )工作、醫務(wù)社會(huì )工作、司法社會(huì )工作、矯治社會(huì )工作、企業(yè)社會(huì )工作和軍人社會(huì )工作等。
如果按服務(wù)方式來(lái)分，社會(huì )工作可分為：個(gè)案社會(huì )工作、團體社會(huì )工作、社區社會(huì )工作和行政社會(huì )工作等幾大類(lèi)。
如果按社會(huì )問(wèn)題來(lái)分，社會(huì )工作可分為：社會(huì )救助(貧困、失業(yè)、殘障、性別歧視等)、社會(huì )福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫療康復服務(wù)、社會(huì )行為矯正(吸毒、酗酒、犯罪等)、心理輔導與教育、心理咨詢(xún)與治療、危機干預(之所以將危機干預獨立出來(lái)，是因為危機干預有些時(shí)候不僅僅是心理問(wèn)題，還涉及了一些社會(huì )因素)等。
三、作為社會(huì )工作師的你需要具備什么
和心理咨詢(xún)師一樣，很多人以為考了社會(huì )工作師，拿了職業(yè)資格證，自己就是社會(huì )工作者了。事實(shí)上，社會(huì )工作師需要具備的知識和技能遠比心理咨詢(xún)師還要多。
從社會(huì )工作課程設置來(lái)說(shuō)，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)課程必須包括人類(lèi)學(xué)、社會(huì )學(xué)和心理學(xué)課程，其中，心理學(xué)課程不僅僅是普通的心理學(xué)理論知識，還包括一些我們經(jīng)常聽(tīng)到的技能，比如：精神分析療法、認知行為療法、家庭療法、團體治療等。尤其是個(gè)案社會(huì )工作師和團體社會(huì )工作師更需要具備這些知識和技能。實(shí)際上，心理咨詢(xún)師所扮演的角色，就是類(lèi)似于個(gè)案社會(huì )工作師的角色，不同的是：作為社會(huì )工作師，個(gè)案社會(huì )工作師還需要去聯(lián)系社會(huì )資源，而心理咨詢(xún)師不需要;作為社會(huì )工作師，可以提供上門(mén)服務(wù)，尤其是臨終關(guān)懷方面，而心理咨詢(xún)師不能。談到這里，有人會(huì )說(shuō)，國外可以啊。請注意，國外還有一個(gè)職業(yè)，叫私人心理顧問(wèn)，不同于心理咨詢(xún)師，這個(gè)職業(yè)是上門(mén)服務(wù)的，而且是專(zhuān)門(mén)為某人服務(wù)的，即那些雇傭私人心理顧問(wèn)的人。由于國人普遍的邊界不清，國內一些行業(yè)也是邊界不清。
除了上述技能，從事醫務(wù)社會(huì )工作的，還需要懂得醫學(xué)常識;從事戒毒矯治社會(huì )工作的，還需要相關(guān)的毒品知識……而與之相對應的是，不管是哪個(gè)領(lǐng)域的社會(huì )工作者，都需要掌握相關(guān)領(lǐng)域的法律常識和法規政策�？梢�(jiàn)，社會(huì )工作并不是一個(gè)輕松的專(zhuān)業(yè)。
不過(guò)目前為止，我國的社會(huì )工作主要領(lǐng)域更多的還是行政方面，雖然一些民辦的社會(huì )工作機構也在發(fā)展，但是，更多的是以社區社會(huì )工作、家庭社會(huì )工作為主(部分地區發(fā)展相對比較完善，也有了學(xué)校社會(huì )工作、醫務(wù)社會(huì )工作等)。最為關(guān)鍵的是，國內目前的社會(huì )工作課程設置遠遠跟不上，許多社會(huì )工作者缺乏必備的心理學(xué)知識和心理治療技術(shù)。
課程設置(一)
專(zhuān)業(yè)基礎課程：社會(huì )學(xué)概論、社會(huì )工作概論、社會(huì )統計學(xué) 、社會(huì )調查研究方法、個(gè)案工作、小組工作、社區工作、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)倫理、社會(huì )工作行政、社會(huì )工作實(shí)務(wù)、人類(lèi)行為與環(huán)境、社會(huì )心理學(xué)，普通心理學(xué)、異常心理學(xué)。
其他課程：社會(huì )保障概論、中國社會(huì )思想史、心理咨詢(xún)、犯罪心理學(xué)、組織社會(huì )學(xué)、青少年社會(huì )工作、老年社會(huì )工作、婦女社會(huì )工作、學(xué)校社會(huì )工作、殘障社會(huì )工作、家庭社會(huì )工作、醫務(wù)社會(huì )工作、社會(huì )問(wèn)題概論、社會(huì )政策、現代社會(huì )福利思想等。
課程設置(二)
主干課程：社會(huì )學(xué)概論、社會(huì )工作概論、社會(huì )統計學(xué)、社會(huì )調查研究方法、個(gè)案工作、小組工作、社區工作、社會(huì )工作行政、社會(huì )工作研究、社會(huì )工作實(shí)務(wù)、人類(lèi)行為與環(huán)境、社會(huì )心理學(xué)。
其他課程：政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )保障概論、中國社會(huì )思想史、社會(huì )保險與社會(huì )福利、心理咨詢(xún)、犯罪心理學(xué)、組織社會(huì )學(xué)、青少年社會(huì )工作、老年社會(huì )工作、婦女社會(huì )工作、學(xué)校社會(huì )工作、殘障社會(huì )工作、家庭社會(huì )學(xué)、社會(huì )問(wèn)題概論、NGO管理與發(fā)展、志愿者管理、SPSS應用教程、社會(huì )性別等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：課堂討論、社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查，專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習等，一般安排14-16周。
以上的課程設置以哪個(gè)學(xué)校為依據已無(wú)從考證，但大同小異。和心理學(xué)一樣，社會(huì )工作是一門(mén)邊緣學(xué)科，也是一門(mén)交叉學(xué)科。課程設置可不是像上面這么混亂的。嚴格的說(shuō)來(lái)，國內的社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)教材還需要完善。
而目前由于社會(huì )工作的低薪，從事這個(gè)行業(yè)的主體更多的是人社部、勞動(dòng)部、居委會(huì )、街道辦的非專(zhuān)業(yè)人員，盡管蘇州、東莞等城市已出臺相關(guān)的補貼方案。至于社會(huì )工作師職業(yè)資格考試的設置，原本就是出于讓這些人社部、居委會(huì )等的非專(zhuān)業(yè)人員取得職業(yè)資格證的目的而設置的(有一種侮辱這個(gè)專(zhuān)業(yè)的感覺(jué))。
社會(huì )工作師考試報名條件：
凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業(yè)道德 ,并符合助理社會(huì )工作師或社會(huì )工作師報名條件的人員，均可申請參加相應級別的考試。
助理社會(huì )工作師考試報名條件：
(一)取得高中或者中專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì )工作滿(mǎn)4年;
(二)取得社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì )工作滿(mǎn) 2 年;
(三)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)本科應屆畢業(yè)生;
(四)取得其他專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì )工作滿(mǎn)4年;
(五)取得其他專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會(huì )工作滿(mǎn)2年。
社會(huì )工作師考試報名條件：
(一)取得高中或者中專(zhuān)學(xué)歷，并取得助理社會(huì )工作師職業(yè)水平證書(shū)后，從事社會(huì )工作滿(mǎn) 6 年;
(二)取得社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷或學(xué)位，從事社會(huì )工作滿(mǎn) 4 年;
(三)取得社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事社會(huì )工作滿(mǎn) 3年;
(四)取得社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，從事社會(huì )工作滿(mǎn) 1 年;
(五)取得社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位;
(六)取得其他專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷或學(xué)位，其從事社會(huì )工作年限相應增加 2 年。
如此需要專(zhuān)業(yè)背景的職業(yè)資格證書(shū)卻以高中和中專(zhuān)學(xué)歷為起點(diǎn)，而且考試題目中的多選題竟然出現了少選可以得分的情況，估計天下職業(yè)資格證僅此一家�？梢岳斫�，當一些心理咨詢(xún)師聽(tīng)說(shuō)人社部的歸類(lèi)之后為何會(huì )有如此劇烈的反應。老實(shí)說(shuō)，我剛看到這些報名條件時(shí)，反應也很劇烈，不知相關(guān)人員是否真正了解了社會(huì )工作。
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