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初級社會(huì )工作《綜合能力》考試練習題及答案

時(shí)間:2024-07-19 17:03:07 社會(huì )工作者 我要投稿

2018年初級社會(huì )工作《綜合能力》考試練習題及答案

  社會(huì )團體工作須由受過(guò)社會(huì )工作與社會(huì )團體工作專(zhuān)業(yè)訓練的工作人員,根據社會(huì )學(xué)與社會(huì )工作的理論和方法來(lái)進(jìn)行。下面是小編為大家整理的初級社會(huì )工作《綜合能力》考試練習題,歡迎大家參考學(xué)習。

2018年初級社會(huì )工作《綜合能力》考試練習題及答案

  一、單項選擇題

  第1題 社會(huì )服務(wù)機構將李燕自己撰寫(xiě)的個(gè)案研究報告及材料交給另一個(gè)社會(huì )工作服務(wù)機構工作人員予以評估,這種評估方式稱(chēng)為( )。

  A. 直接評估

  B. 間接評估

  C. 同行評估

  D. 服務(wù)機構評估

  【正確答案】:C 【答案】C

  【解析】為了準確評估服務(wù)工作的開(kāi)展狀況,采用多種評估方法是比較有效的方式,經(jīng)常采用的評估方法有:①由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開(kāi)展狀況以及對服務(wù)工作的滿(mǎn)意程度;②由社會(huì )工作同行評估服務(wù)工作的開(kāi)展狀況;③由服務(wù)機構評估社會(huì )工作者的服務(wù)工作開(kāi)展狀況。

  第2題 問(wèn)卷調查是社會(huì )工作的研究方法之一。它依據問(wèn)卷收集資料,并可將問(wèn)卷的問(wèn)題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類(lèi)型,以下屬于狀態(tài)類(lèi)型的提問(wèn)是(  )。

  A. “你對××社工師事務(wù)所提供的服務(wù)滿(mǎn)意嗎”

  B. “過(guò)去一星期你上過(guò)網(wǎng)吧幾次”

  C. “你是否曾經(jīng)失業(yè)”

  D. “你認為你們的夫妻關(guān)系好嗎”

  【正確答案】:C

  【答案】C【解析】問(wèn)題是問(wèn)卷的核心所在,有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類(lèi)型。態(tài)度說(shuō)明對某個(gè)議題的看法,如“你對XY社工師事務(wù)所提供的服務(wù)滿(mǎn)意嗎”;行為代表實(shí)際行動(dòng)狀況,如“過(guò)去一星期你上過(guò)網(wǎng)吧幾次”;狀態(tài)涉及人口社會(huì )特征、個(gè)人經(jīng)歷及其他信息,如性別、年齡、文化程度、婚姻狀況、收入水平等。網(wǎng)友解析(1)做題筆記我來(lái)寫(xiě)解析討論此題我需要解析我有疑惑,去提問(wèn)提供解析:還可以輸入:500個(gè)字語(yǔ)音解析

  第3題 當服務(wù)對象對事物感到恐懼時(shí),可采用行為治療模式中的(  )治療技術(shù)。

  A. 厭惡療法

  B. 放松練習

  C. 系統脫敏

  D. 模仿

  【正確答案】:C 【答案】C【解析】當服務(wù)對象對事物感到害怕、恐懼,不敢接近,可運用系統脫敏的行為治療技術(shù)。

  第4題 將社會(huì )政策轉變?yōu)橛行У纳鐣?huì )福利服務(wù)的過(guò)程是( )。

  A. 社會(huì )工作

  B. 個(gè)案工作

  C. 社會(huì )工作行政

  D. 小組工作

  【正確答案】:C 【答案】C

  【解析】社會(huì )工作行政是將社會(huì )政策變?yōu)橛行У纳鐣?huì )福利服務(wù)的過(guò)程,它在增進(jìn)社會(huì )福利方面發(fā)揮著(zhù)重要功能,主要表現在:①將社會(huì )政策變?yōu)樯鐣?huì )服務(wù)行動(dòng);②合理運用資源,促進(jìn)有效服務(wù);③總結社會(huì )政策的執行經(jīng)驗,提出修訂建議。

  第5題 初級社會(huì )工作者小月在剛開(kāi)始工作時(shí),不熟悉相關(guān)政策。小月的督導員給她進(jìn)行了相應的講解,小月的服務(wù)技能因此得到提高。督導員教給了小月( )的知識。

  A. 社會(huì )問(wèn)題

  B. 工作者本身

  C. 服務(wù)對象群

  D. 工作過(guò)程

  【正確答案】:A 【答案】A

  【解析】社會(huì )工作督導的教育性功能要求督導者不僅要提供被督導者完成工作所需的知識,并要協(xié)助社會(huì )工作者由“知”轉為“做”,督導者通過(guò)個(gè)別督導或團體會(huì )談,發(fā)揮知識能力學(xué)習與自我覺(jué)醒反饋的效能。具體內容包括:①教導有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識;②教導“社會(huì )服務(wù)機構”的知識;③教導有關(guān)“社會(huì )問(wèn)題”的知識,不同的社會(huì )服務(wù)機構關(guān)注不同的社會(huì )問(wèn)題,督導者要告訴被督導者這些問(wèn)題的原因,國家、社會(huì )和社區對特殊社會(huì )問(wèn)題的干預政策,這些特殊問(wèn)題對人們生活的影響,機構服務(wù)與社會(huì )問(wèn)題間的關(guān)系等方面的知識;④教導有關(guān)“工作過(guò)程”的知識;⑤教導有關(guān)“工作者本身”的知識;⑥提供專(zhuān)業(yè)性“建議和咨詢(xún)”。

  第6題 關(guān)于社區工作的特點(diǎn),下列說(shuō)法錯誤的是( )。

  A. 分析問(wèn)題的視角更加趨于結構取向

  B. 介入問(wèn)題的層面更為微觀(guān)

  C. 富有批判和反思精神

  D. 具有政治性

  【正確答案】:B 【答案】B

  【解析】社區工作的特點(diǎn)主要包括:①分析問(wèn)題的視角更加趨于結構取向;②介入問(wèn)題的層面更為宏觀(guān);③具有政治性;④富有批判和反思精神。

  第7題 社會(huì )服務(wù)機構是( )。

  A. 非營(yíng)利機構

  B. 社會(huì )輔助機構

  C. 政府團體

  D. 社會(huì )職能部門(mén)

  【正確答案】:A 【答案】A

  【解析】社會(huì )服務(wù)機構通常是指由政府、社會(huì )團體或個(gè)人興辦的,通過(guò)社會(huì )福利從業(yè)人員,包括專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作者、半專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員、輔助工作人員等,為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的非營(yíng)利組織。

  第8題 某汽車(chē)集團積極參與所屬社區的公益事業(yè),為該社區的社會(huì )服務(wù)機構捐款,該集團負責人認為,通過(guò)支持社區的工作,可以間接造福在當地公司的員工,使工作環(huán)境變得更好,促使員工滿(mǎn)意度增加,該企業(yè)的捐款動(dòng)機屬于( )。

  A. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)機

  B. 自我利益動(dòng)機

  C. 公共關(guān)系動(dòng)機

  D. 稅法政策動(dòng)機

  【正確答案】:B 【答案】B

  【解析】有些企業(yè)的捐款動(dòng)機并非增加短期獲利或是建立良好的公共關(guān)系,而是增加長(cháng)期獲利,仍以能使自己獲利為最重要的考慮因素。

  第9題 ( )主要運用于社區發(fā)展的項目或領(lǐng)域。

  A. 發(fā)展模式

  B. 教育模式

  C. 互動(dòng)模式

  D. 社會(huì )目標模式

  【正確答案】:D 【答案】D

  【解析】作為最早形成的小組工作模式之一,社會(huì )目標模式主要運用于社區發(fā)展的項目或領(lǐng)域。其注重的是社會(huì )責任和社會(huì )變遷,強調培養公民的社會(huì )責任、社會(huì )參與和社會(huì )行動(dòng)。

  第10題 根據馬斯洛需要層次論,下列需要中,屬于“尊重的需要”的有( )。

  A. 自信心

  B. 成就感

  C. 避免職業(yè)病的侵襲

  D. 宗教信仰

  【正確答案】:A 【答案】A

  【解析】人人都希望自己有穩定的社會(huì )地位,要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì )的承認。尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重。內部尊重,即自尊,是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿(mǎn)信心、能獨立自主。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴(lài)和高度評價(jià)。馬斯洛認為,尊重需要得到滿(mǎn)足,能使人對自己充滿(mǎn)信心,對社會(huì )滿(mǎn)腔熱情,體驗到自己活著(zhù)的用處和價(jià)值。

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