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初級社會(huì )工作《綜合能力》考試真題及答案

時(shí)間:2024-06-18 03:50:07 社會(huì )工作者 我要投稿
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2017初級社會(huì )工作《綜合能力》考試真題及答案

  一、單項選擇題

2017初級社會(huì )工作《綜合能力》考試真題及答案

  1、在社會(huì )工作者老李的帶領(lǐng)下,社區助老服務(wù)隊向社區居民宣傳助人互助的精神,促進(jìn)靈力相互關(guān)愛(ài),相互扶助,現在越來(lái)越多的居民加入了社區助老服務(wù)隊。上述老李的做法,體現了社會(huì )工作在文化層面的目標()

  A.激發(fā)潛能

  B.促進(jìn)社會(huì )公正

  C.促進(jìn)發(fā)展

  D.促進(jìn)社會(huì )團結

  答案:D

  2、關(guān)于社會(huì )工作要素的說(shuō)法,正確的是()

  A.社會(huì )工作者是從事志愿服務(wù)的人

  B.“助人”是專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作的核心價(jià)值

  C.社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)必須通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐養成

  D.助人活動(dòng)是社會(huì )工作者與服務(wù)對象互動(dòng)合作的過(guò)程

  答案:D

  3、社會(huì )工作者小王籌備“老來(lái)樂(lè )”老年人小組活動(dòng),吸引不愿意出門(mén)的老年人參加社區活動(dòng),幫助他們更好的融入社區。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),小王作為支持者應()

  A.負責小組的領(lǐng)導與管理

  B.鼓勵老年人分享人生經(jīng)驗

  C.評估老年人的正向改變

  D.邀請街道干部觀(guān)摩小組活動(dòng)

  答案:B

  4、社會(huì )工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。老李評估發(fā)現,小蕾母親因殘疾無(wú)法正常工作,父親因搶劫剛剛入獄服刑,盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活,但小蕾覺(jué)得會(huì )被社區其他孩子看不起,一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)中,體現促進(jìn)小蕾與社會(huì )環(huán)境相互適應功能的是()

  A.邀請小蕾參加社區舉辦的興趣小組

  B.協(xié)助小蕾母親申請殘聯(lián)的殘障補貼

  C.協(xié)調小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親

  D.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜

  答案:A

  5、使能是社會(huì )工作者應該擁有的一種核心能力,下列做法中,體現該能力的是()

  A.與服務(wù)對象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系

  B.協(xié)助服務(wù)對象激發(fā)自身潛質(zhì)

  C.矯正服務(wù)對象的偏差行為

  D.開(kāi)發(fā)社會(huì )工作服務(wù)所需資源

  答案:B

  6、李女士與丈夫在孩子教育問(wèn)題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭吵,社會(huì )工作者小陳評估后發(fā)現李女士與丈夫之間存在溝通障礙,決定對他們開(kāi)展輔導服務(wù)。上述小陳的服務(wù)設計的社會(huì )工作領(lǐng)悟的是()

  A.家庭社會(huì )工作

  B.學(xué)校社會(huì )工作

  C.社區社會(huì )工作

  D.青少年社會(huì )工作

  答案:A

  7、學(xué)校社會(huì )工作者在介入校園欺凌事件過(guò)程中,為欺凌者和被欺凌者提供認知和行為的輔導,上述學(xué)校社會(huì )工作服務(wù)屬于()

  A.社區學(xué)校型社會(huì )工作

  B.治療型學(xué)校社會(huì )工作

  C .變遷型學(xué)校社會(huì )工作

  D .混合型學(xué)校社會(huì )工作

  答案:B

  8、社會(huì )工作者積極參與公共服務(wù),促進(jìn)社會(huì )福利事業(yè)的發(fā)展,這突出反映了社會(huì )工作者()

  A.對同事的倫理責任

  B.對專(zhuān)業(yè)的倫理責任

  C.對機構的倫理責任

  D.對社會(huì )的倫理責任

  答案:D

  9、關(guān)于社會(huì )工作倫理難題的說(shuō)法,正確的是()

  A.社會(huì )工作倫理難題是社會(huì )工作者采用錯誤工作方法導致的困境

  B.社會(huì )工作倫理難題是服務(wù)對象提出不切實(shí)際的要求導致的困境

  C.社會(huì )工作倫理難題是社會(huì )工作者學(xué)歷水平與實(shí)際工作要求的差距導致的困境

  D.社會(huì )工作倫理難題是社會(huì )工作者對兩種以上共存價(jià)值觀(guān)難以抉擇導致的困境

  答案:D

  10、齊奶奶患有輕度認知障礙癥,常常忘記吃飯,有一次還差點(diǎn)走失,社會(huì )工作者小王認為齊奶奶肚子在家非常不安全,但是齊奶奶家人白天無(wú)法陪護。從安全防護優(yōu)先的角度出發(fā),小王應采取的干預措施是()

  A.馬上將齊奶奶送至社區日間照料中心

  B.讓齊奶奶自己決定是否去社區日間照料中心

  C.與齊奶奶家人商量,將其送到社區日間照料中心

  D.邀請齊奶奶參加社區日間照料中心的健康講座

  答案:A

  15、張老伯經(jīng)常對兒子說(shuō):“我過(guò)得橋比你走的路還多!睆埨喜脑(huà)語(yǔ)隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。

  A.液態(tài)智力

  B.結晶智力

  C.長(cháng)期記憶

  D.短期記憶

  16、張大爺喪偶多年,幾年前因腦溢血導致半身不遂。張大爺的女兒長(cháng)期獨自照顧他,近來(lái)感到力不從心。社會(huì )工作得知后,擬從“家庭思維”的視角出發(fā),為該家庭提供服務(wù),其適宜的做法是()

  A.組織社區志愿者定期采訪(fǎng)張大爺

  B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

  C.聯(lián)系專(zhuān)業(yè)康復人員定期上門(mén)提供服務(wù)

  D.動(dòng)員張大爺入住養老機構,讓女兒去探訪(fǎng)

  17、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習生小丁第一次獨立做老年人小組工作,心里沒(méi)底,向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中,正確的是()

  A.根據老年人的節奏調整小組進(jìn)度

  B.老人參加小組一定要征得家人同意

  C.為每位老人配備一名志愿者,以確保其安全

  D.確保老年人在小組內能夠任意表達對其他組員的看法

  18、許大爺在養老院住了6年,近期被診斷為晚期肺癌,原來(lái)樂(lè )呵呵的許大爺變得情緒低落,整天唉聲嘆氣,對社會(huì )工作中小關(guān)說(shuō)自己活不了多久,治療也沒(méi)用了,想放棄治療。此時(shí),為了幫助許大爺,小關(guān)適當的做法是()

  A.與醫生溝通其治療方案

  B.與其社區建立聯(lián)系

  C.鼓勵其接受現實(shí)保持希望

  D.幫助其做出院前的心理準備

  19、社會(huì )工作者小林到老伴剛去世的張奶奶家探訪(fǎng),碰到張奶奶正與女兒聊天,聊天過(guò)程中,張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑,還要盡快將老伴留下的字畫(huà)分給孩子們···張奶奶女兒還悄悄對社會(huì )工作者說(shuō),她收拾房間時(shí),在張奶奶的枕頭下發(fā)現不少安眠的藥。針對上述情況,小林首先要做的是()

  A.請親朋好友陪伴張奶奶

  B.對張奶奶進(jìn)行哀傷輔導

  C.對張奶奶進(jìn)行自殺風(fēng)險評估

  D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑

  20、某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區婦女脫貧。協(xié)助她們成立了合作社,一起銷(xiāo)售農副產(chǎn)品,并未她們提供電子商務(wù)培訓。上述工作()

  A.滿(mǎn)足了婦女的實(shí)用性社會(huì )性別需求

  B.滿(mǎn)足了婦女的戰略性社會(huì )性別需求

  C.既沒(méi)滿(mǎn)足婦女的實(shí)用性社會(huì )性別需求,也沒(méi)滿(mǎn)足婦女的戰略性社會(huì )性別需求

  D.既滿(mǎn)足婦女的實(shí)用性社會(huì )性別需求,也滿(mǎn)足婦女的戰略性社會(huì )性別需求

  21、吳女士離異多年未再婚,與女兒一起生活,前夫再婚后,很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗,生活拮據,上初三的女兒越來(lái)越不聽(tīng)話(huà),有時(shí)還逃課,吳女士經(jīng)常被老師叫去談話(huà),說(shuō)她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵,母女關(guān)系緊張。吳女士覺(jué)得自己沒(méi)本事,單親的狀況也不能給孩子好的生活,很無(wú)助。于是求助社會(huì )工作中小王,小王決定運用性別視角的社會(huì )工作方法為吳女士提供協(xié)助,正確的做法是()

  A.激發(fā)其潛能,獨立解決問(wèn)題

  B.幫助其反思自己的性格及行為問(wèn)題

  C.建議其與前夫聯(lián)系,讓前夫多與女兒交流

  D.建議其盡快結束單身狀態(tài),組建新的家庭

  22、社會(huì )工作者小王來(lái)到貧困山村參加精準扶貧工作,小王發(fā)現,建檔立卡的**中,有一部分是婦女,她們大多50歲左右,文化程度低,也沒(méi)有一技之長(cháng),小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達此目的,應采取的措施是()

  A.協(xié)助婦女姐妹樹(shù)立脫貧信心

  B.與婦女姐妹一道分析貧困原因

  C.讓婦女姐妹利用空閑時(shí)間學(xué)習技能

  D.邀請農技專(zhuān)家為婦女姐妹提供培訓

  23、外來(lái)務(wù)工人員小麗懷孕了。社會(huì )工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區舉辦的**與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計,缺席了這次講座,并認為沒(méi)有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外來(lái)務(wù)工人員中很常見(jiàn),針對這些問(wèn)題,小宋應做的工作是()

  A.向社區居民傳播公共衛生保健知識

  B.提升外來(lái)務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力

  C.尊重外來(lái)務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權

  D.實(shí)現外來(lái)務(wù)工人員平等享受醫療保健資源的權利

  30、社會(huì )工作者組織社區服刑人員成立了法律知識宣講團,定期在社區內開(kāi)展法律及禁毒知識宣傳。社會(huì )工作者采用這種工作策略的目的是()

  A.讓社區服刑人員參與維護社區治安

  B.為社區服刑人員提供就業(yè)技能培訓

  C.對社區服刑人員加強監督,嚴格管理

  D.讓社區服刑人員服務(wù)社區,進(jìn)行自我教育

  31、小剛被判緩刑并接受社區矯正,父母為防止其再犯錯,把他的身份證、社?、銀行卡全部收了起來(lái),并規定晚飯后不許出門(mén),導致小剛與其父母的關(guān)系日趨緊張。社會(huì )工作者通過(guò)多次家訪(fǎng),協(xié)助小剛理解父母的苦心,并幫助父母建立對小剛的尊重和信任,促進(jìn)雙方的理解和溝通,小剛與父母的關(guān)系得到了改善,社會(huì )工作者的上述做法,滿(mǎn)足了小剛()的需要。

  A.獲得基本生活保障

  B.實(shí)現再社會(huì )化

  C.獲得正常家庭生活

  D.維護就業(yè)權益

  32、楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年,緩期執行。楊某一直認為自己運氣不好,對法院判決耿耿于懷,經(jīng)常無(wú)故缺席社區服務(wù)活動(dòng)。針對楊某的情況,社會(huì )工作者為其提供幫助,宜采取的方法是()

  A.加強監督管理

  B.培養勞動(dòng)習慣

  C.開(kāi)展風(fēng)險評估

  D.認知行為治療

  33、社會(huì )工作者為假釋回到社區的顧某提供了就業(yè)、社會(huì )保障等政策咨詢(xún)服務(wù),并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時(shí)救助。社會(huì )工作者的上述做法體現了矯正社會(huì )工作者()功能。

  A.監管

  B.矯正

  C.服務(wù)

  D.改造

  34、樂(lè )齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛圍中,社會(huì )工作者小韓組織了李大爺的追思會(huì ),放映李大爺生前的照片,協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們提供的服務(wù)屬于()

  A.危機干預

  B.行為治療

  C.哀傷輔導

  D.生命回顧

  71、在設計小組活動(dòng)時(shí),社會(huì )工作者應該考慮的要素有(ABCE)

  A.緊扣小組目標

  B.組員的特征和能力

  C.經(jīng)驗分享環(huán)節

  D.社會(huì )工作者的喜好

  E.小組活動(dòng)的基本要素

  72、下列做法中,屬于社區照顧模式實(shí)施策略的有(ABCE)

  A.為服務(wù)對象的照顧者提供支援服務(wù)

  B.動(dòng)員服務(wù)對象的親朋鄰里提供支持

  C.邀請轄區單位加入為服務(wù)對象建立支持網(wǎng)絡(luò )

  D.將服務(wù)對象集中到一起,監理大型養老服務(wù)機構

  E.通過(guò)“去專(zhuān)業(yè)化”,保證服務(wù)對象留在熟悉的社區

  73、社會(huì )工作者小路被機構派駐到某社區工作,他目前的首要任務(wù)是盡快進(jìn)入社區,同時(shí)讓合作伙伴和居民認識自己。為此,小路采取的恰當做法有(ABE)

  A.旁聽(tīng)社區議事協(xié)商會(huì )議

  B.參與籌備社區廣場(chǎng)舞比賽

  C.邀請新聞媒體報道社區居委會(huì )換屆

  D.發(fā)現和培育社區居民骨干

  E.和社區居委會(huì )工作人員一起上門(mén)探訪(fǎng)居民

  74、為了更好地了解社區居民的感覺(jué)性需要,社會(huì )工作者可以采取的收集資料的方法(ACD)

  A.查閱社區居委會(huì )的工作會(huì )議記錄

  B.非參與式觀(guān)察社區居民的日;顒(dòng)

  C.對社區居民進(jìn)行面對面訪(fǎng)談

  D.采用問(wèn)卷調查法收集社區居民的意見(jiàn)

  E.在社區網(wǎng)上論壇收集居民反映的問(wèn)題

  75、為解決某社區居民與物業(yè)公司因車(chē)輛停放和垃圾清運而產(chǎn)生的矛盾,社會(huì )工作者采用問(wèn)題解決策劃的方式,首先召集居民代表,物業(yè)公司和居委會(huì )研究出三種解決方法,在上述工作的基礎上,社會(huì )工作者還需開(kāi)展的工作有(BCE)

  A.進(jìn)行社區服務(wù)需求評估

  B.選擇最佳的解決方法

  C.分析三種解決方法的利弊

  D.設計完整的服務(wù)方案

  E.發(fā)展多方參與的評估計劃

  76、某社會(huì )工作服務(wù)機構分析了最近一年新加入志愿者的服務(wù)動(dòng)機。下列分析結果中,屬于自我中心型服務(wù)動(dòng)機的有(AB)

  A.實(shí)現“善有善報”

  B.獲得新的工作經(jīng)驗

  C.認識更多的新朋友

  D.表達對弱者的同情

  E.履行社會(huì )責任

  77、關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有(CE)

  A.定性研究過(guò)程中完全可以排除研究者的“觀(guān)察者偏差”

  B.定量研究重視從理論出發(fā)進(jìn)行演繹推理形成研究假設

  C.定量研究與定性研究的方法可以整合到同一項研究中

  D.定量研究適用于不熟悉的社會(huì )系統和微觀(guān)層面的研究

  E.定性研究主要依托非控制的自然手法進(jìn)行資料收集

  78、下列調查主題中,適宜采用自填問(wèn)卷的有(BE)

  A.低年級小學(xué)生的朋輩關(guān)系狀況調查

  B.大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)現狀調查

  C.養老機構中失智老人的照顧需求調查

  D.身心障礙者的社區康復服務(wù)滿(mǎn)意度調查

  E.社會(huì )工作服務(wù)機構中社會(huì )工作者的職業(yè)倦怠調查

  79、根據《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》,關(guān)于臨時(shí)救助申請受理審核審批程序的說(shuō)法,正確的有(ABCD)

  A.申請臨時(shí)救助應當向戶(hù)籍所在地鄉鎮人民的政府(街道辦事處)提出

  B.受申請人委托,村(居)民委員會(huì )或其他單位,個(gè)人可以代為提出臨時(shí)救助申請

  C.因情況緊急無(wú)法在申請時(shí)提供相關(guān)證明材料的,鄉鎮人民的政府(街道辦事處)可以先行受理

  D.鄉鎮人民的政府(街道辦事處)應當主動(dòng)核查臨時(shí)救助線(xiàn)索情況,對于其中符合條件的,應當協(xié)助申請并受理

  E.對于情況緊急,需立即采取措施以防止造成無(wú)法挽回損失的,鄉鎮人民的政府(街道辦事處)應當先行救助,事后再補齊審核審批手續

  80、根據《關(guān)于開(kāi)展城鎮居民基本醫療保險試點(diǎn)的指導意見(jiàn)》,關(guān)于城鎮居民基本醫療保險的說(shuō)法。正確的有(ABCD)

  A.城鎮居民基本醫療保險可自愿參加

  B.城鎮居民基本醫療保險以家庭繳費為主

  C.參加城鎮居民基本醫療保險可享受政府補助

  D.城鎮居民基本醫療保險參保對象不包括技校學(xué)生

  E.城鎮居民基本醫療保險重點(diǎn)保障城鎮從業(yè)居民的大病醫療需求

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