社會(huì )工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程介入知識點(diǎn)

　　介入階段是社會(huì )工作者和服務(wù)對象采取行動(dòng)，按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)社會(huì )工作計劃的目標，幫助服務(wù)對象改變，解決預估中確認的問(wèn)題，從而實(shí)現助人計劃的重要環(huán)節。下面是小編為大家整理的社會(huì )工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程介入知識點(diǎn)，歡迎大家從那靠學(xué)習。

　　一、介入的特點(diǎn)[了解]:

　　(一)社會(huì )工作介入的含義

　　“介入”也稱(chēng)社會(huì )工作的實(shí)施、干預、行動(dòng)、執行和改變，是社會(huì )工作助人過(guò)程中的一個(gè)重要階段。介入階段是社會(huì )工作者和服務(wù)對象采取行動(dòng)，按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)社會(huì )工作計劃的目標，幫助服務(wù)對象改變，解決預估中確認的問(wèn)題，從而實(shí)現助人計劃的重要環(huán)節。

　　(二)社會(huì )工作介入的性質(zhì)和特點(diǎn)

　　1.有計劃有目的;

　　2.干預是核心;

　　3.物質(zhì)和精神幫助并重;

　　4.有短期和長(cháng)期效果

　　二、介入的分類(lèi)[了解]:

　　(一)直接介入

　　微觀(guān)的社會(huì )工作實(shí)務(wù)，是社會(huì )工作者與服務(wù)對象面對面互動(dòng)的服務(wù)，針對個(gè)人、家庭、小群體采取的行動(dòng)。

　　(二)間接介入

　　中觀(guān)和宏觀(guān)的社會(huì )工作實(shí)務(wù)，是社會(huì )工作者代表服務(wù)對象采取行動(dòng)，也稱(chēng)為是改變環(huán)境的工作。

　　(三)直接和間接綜合介入

　　根據人與環(huán)境的理論，增強個(gè)人對環(huán)境的適應能力、增加社會(huì )和物理環(huán)境對個(gè)人需要的回應。

　　注意：每年必考，考生重點(diǎn)是結合案例理解什么是直接、間接以及綜合介入。

　　三、選擇介入行動(dòng)的原則[了解]:

　　社會(huì )工作者介入行動(dòng)的原則有6個(gè)：

　　1)以人為本、服務(wù)對象自決;

　　2)個(gè)別化;

　　3)考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn);

　　4)與服務(wù)對象相互依賴(lài);

　　5)瞄準服務(wù)目標;

　　6)考慮經(jīng)濟效益。

　　四、直接介入的行動(dòng)及策略[了解]:

　　(一)促使服務(wù)對象運用現有資源

　　正式資源系統;非正式資源系統

　　(二)進(jìn)行危機介入

　　(三)運用活動(dòng)作為介入的策略

　　(四)調解行動(dòng)

　　(五)運用影響力

　　五、間接介入的行動(dòng)及策略[了解]:

　　間接介入的行動(dòng)及策略是社會(huì )工作者代表服務(wù)對象采取行動(dòng)。

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