社會(huì )工作師《綜合能力》備考試題及答案
在學(xué)習和工作中，我們或多或少都會(huì )接觸到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的社會(huì )工作師《綜合能力》備考試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )工作師《綜合能力》備考試題及答案 1
一、選擇題
1[單選題]社區居民劉某因在服刑期間表現良好被假釋回家，社會(huì )工作者小張一方面為其報名參加技能培訓班，以解決其就業(yè)問(wèn)題;一方面對其提供心理輔導服務(wù)，幫助他更好地融入社會(huì )。上述做法屬于( )。
A.矯正社會(huì )工作
B.優(yōu)撫安置社會(huì )工作
C.社會(huì )救助社會(huì )工作
D.社區社會(huì )工作
參考答案：A
2[單選題] 在小組工作過(guò)程中，組員相互之間的交流頻繁，小組凝聚力大大增強，組員對小組充滿(mǎn)信心，小組內沖突減少，關(guān)系穩定。這是小組工作( )階段的特點(diǎn)。
A.開(kāi)始
B.中期轉折
C.后期成熟
D.結束
參考答案：C
3[單選題] 某社會(huì )服務(wù)機構需要取得良好的公信力，必須通過(guò)評估向社會(huì )大眾和資源贊助人提交( )，用來(lái)證明機構提供的服務(wù)是有效的，滿(mǎn)足了服務(wù)對象的需求，獲得了應有的社會(huì )效果。
A.服務(wù)方案
B.服務(wù)效果
C.服務(wù)宗旨
D.服務(wù)表現和成果
參考答案：D
4[單選題] 下列哪項是督導前期要做的工作( )。
A.回顧被督導者的長(cháng)處和弱點(diǎn)，幫助其更加清醒地把握自我，加強自我改進(jìn)
B.建立互相信任和雙方同意的督導形式，并以口頭或書(shū)面的方式確定，督導者要和被督導者一起分享督導的目的，清楚描述雙方的角色、期望與要求，并征求被督導者的意見(jiàn)
C.了解被督導者的家庭、所受專(zhuān)業(yè)教育、工作經(jīng)驗、以往的經(jīng)歷等，督導者通過(guò)了解被督導者的處境找到督導的起始點(diǎn)，簡(jiǎn)單明白地說(shuō)明自己的工作手法和目的，讓被督導者放松心情，接受督導
D.督導者與被督導者分享實(shí)踐經(jīng)驗與感受、解疑釋惑、指導工作、促進(jìn)其發(fā)展，支持被督導者做好服務(wù)
參考答案：C
5[單選題] 研究問(wèn)題、目標和意義應當在研究報告的( )部分提出。
A.標題
B.導論
C.文獻回顧
D.研究方法
參考答案：B
6[單選題] 劉大爺與兒子生活在一起，兒子是家庭唯一的經(jīng)濟支柱，但半年前兒子在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸去世，剩下劉大爺一個(gè)人生活。劉大爺沒(méi)有固定的生活來(lái)源，所以?xún)喝ナ篮笏纳罘浅＠щy，經(jīng)常連飯都沒(méi)得吃。某社會(huì )服務(wù)機構了解到劉大爺的情況后.給劉大爺提供了衣服和食品。該社會(huì )服務(wù)機構提供的這種服務(wù)屬于( )。
A.社會(huì )救助
B.家庭服務(wù)
C.婦女社會(huì )服務(wù)
D.心理健康服務(wù)
參考答案：A
參考解析：社會(huì )救助是政府或社會(huì )服務(wù)機構對經(jīng)濟匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機的社會(huì )成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助。本題中劉大爺生活困難，社會(huì )服務(wù)機構對其提供的服務(wù)屬于社會(huì )救助。
7[單選題] 社會(huì )工作教師觀(guān)察一線(xiàn)社會(huì )工作者的實(shí)務(wù)過(guò)程，進(jìn)而提出優(yōu)化實(shí)務(wù)過(guò)程的思 路。這個(gè)案例說(shuō)明，社會(huì )工作研究( )。
A.不能獨立于實(shí)務(wù)過(guò)程之外
B.可以獨立于實(shí)務(wù)過(guò)程之外
C.成果的使用者只能是社會(huì )工作者
D.可以提升社會(huì )工作理論
參考答案：B
8[單選題] 下列關(guān)于馬斯洛需要層次論中尊重的需要，說(shuō)法不正確的是( )。;
A.內部尊重，即自尊
B.希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧
C.尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重
D.外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信
參考答案：B
參考解析：尊重的需要是指人人都希望自己有穩定的`社會(huì )地位：要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì )的承認。尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重。內部尊重。即自尊，是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿(mǎn)信心、能獨立自主。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴(lài)和高度評價(jià)。B頸屬于歸屬與愛(ài)的需要。
9[單選題] 在小組工作的開(kāi)始階段，社會(huì )工作者處于小組的核心位置，其扮演的角色不包括( )。
A.領(lǐng)導者的角色
B.鼓勵者的角色
C.教育者的角色
D.組織者的角色
參考答案：C
參考解析：小組工作的開(kāi)始階段，社會(huì )工作者需要扮演的角色有：領(lǐng)導者的責任和角色、鼓勵者的責任和角色、組織者的責任和角色。不包括的為C。
10[多選題] 小天剛參加工作時(shí)，在工作方式、同事關(guān)系、生活節奏等方面都倍感壓力，不知所措。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習、培訓、咨詢(xún)和調整，她慢慢適應并工作出色，得到了領(lǐng)導和同事的認可。小天的經(jīng)歷反映出人類(lèi)行為的( )特點(diǎn)。
A.適應性
B.多樣性
C.可控性
D.確定性
E.實(shí)用性.
參考答案：A,C
參考解析：人類(lèi)行為的特點(diǎn)主要有以下幾方面：適應性、多樣性、動(dòng)態(tài)性、指向、發(fā)展性。小天由開(kāi)始的倍感壓力不知所措，到后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)習和調整，慢慢勝任工作，體現了人類(lèi)行為的適應性和可控性。
11[單選題]小李在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小李欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會(huì )工作者應當( )。
A.鼓勵小李面對現實(shí)，積極進(jìn)行康復訓練
B.與醫院溝通，爭取減免小李的醫療費用
C.與法院聯(lián)系，起訴交通肇事者
D.建議小李多和朋友交流，改善不良情緒
參考答案：A
12[單選題]隨著(zhù)社會(huì )工作的不斷發(fā)展，社會(huì )工作已經(jīng)被應用到醫務(wù)領(lǐng)域。以下關(guān)于醫務(wù)社會(huì )工作的表述錯誤的是( )。
A.醫務(wù)社會(huì )工作只是在醫院開(kāi)展的社會(huì )工作
B.醫務(wù)社會(huì )工作的工作領(lǐng)域已擴大到促進(jìn)保健和疾病預防
C.醫務(wù)社會(huì )工作可以幫助建立良好的醫患關(guān)系
D.醫務(wù)社會(huì )工作可以幫助患者有效連接醫療資源
參考答案：A
13[單選題]小明是大學(xué)一年級學(xué)生，今年19歲，他對大學(xué)生活適應很快，和同學(xué)相處融洽，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。按照埃里克森的人類(lèi)發(fā)展理論，小明將發(fā)展出( )的美德。
A.能力
B.忠貞
C.關(guān)懷
D.智慧
參考答案：B
14[單選題]一些困難群體由于家庭經(jīng)濟能力較弱從而不愿參加社區的公共活動(dòng)，他們的朋友圈逐漸縮小，逐漸脫離正常生活。社會(huì )工作者為了改變這一現狀，為其開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，恢復其自信，改變其生活方式。這體現了社會(huì )工作( )的功能。
A.恢復弱化的功能
B.促進(jìn)人的發(fā)展
C.促進(jìn)人與社會(huì )環(huán)境的相互適應
D.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活
參考答案：A
15[單選題] 初二學(xué)生小玲因父親過(guò)世，母親身體不好，決定退學(xué)打工，減輕母親的負擔。她請學(xué)校社會(huì )工作者小徐幫忙聯(lián)系工作并請其保密。此時(shí)，小徐應采取的正確做法是( )。
A.將小玲的決定告知其母
B.答應小玲的保密要求
C.對小玲的想法提出批評
D.與小玲商討適當的解決辦法
參考答案：D
參考解析：從遵守保密原則出發(fā)，社會(huì )工作者應當為其保密，但小玲上初二未滿(mǎn)16歲，從為了保護她健康成長(cháng)的角度出發(fā)，她的監護人有權得知這一決定。在這一實(shí)務(wù)過(guò)程中，我們就要尊重小玲與其一同商討解決問(wèn)題的辦法，鼓勵小玲繼續完成學(xué)校的學(xué)習，同時(shí)幫助小玲及其母親走出生活困境。
16[單選題] 老柯前段時(shí)間下崗后，因為沒(méi)有什么技能，一直沒(méi)能找到工作，每天待在家里，情緒特別的不好。在剛剛結束的一次考試中，兒子的成績(jì)有所下降，這讓本來(lái)就心情郁悶的老柯特別生氣，還第一次動(dòng)手打了兒子，兒子一氣之下離家出走。老柯的這種偏差行為應依據( )。
A.社會(huì )規范與價(jià)值標準
B.統計學(xué)標準
C.個(gè)人主觀(guān)體驗
D.行為適應性標準
參考答案：D
參考解析：劃分正常行為和偏差行為的常用標準有內省經(jīng)驗標準、統計學(xué)標準、社會(huì )規范與價(jià)值標準和行為適應性標準。其中行為適應性標準是正常情況下，人體維持著(zhù)生理心理的平衡狀態(tài)，人能依照社會(huì )生活的需要適應環(huán)境和改造環(huán)境。因此，正常人的行為符合社會(huì )的準則，能根據社會(huì )要求和道德規范行事，就是適應性行為。如果由于器質(zhì)的或功能的缺陷使個(gè)體能力受損，不能按照社會(huì )認可的方式行事，致使其行為后果對本人或社會(huì )帶來(lái)不適，則被認為行為產(chǎn)生偏差。本題中，老柯的偏差行為依據的正是行為適應性標準。
17[單選題]下列做法中，屬于社會(huì )工作者對同事的倫理責任的是( )。
A.自我決定與知情同意
B.團隊內相互協(xié)助
C.共同參與和社會(huì )行動(dòng)
D.教育和培訓
參考答案：B
參考解析：社會(huì )工作者對同事的倫理責任。
18[單選題]社會(huì )工作者大李組織小組成員對即將舉行的活動(dòng)進(jìn)行討論時(shí)，組員小惠的發(fā)言脫離了主題的范圍。此時(shí)，大李應采取(.)的手段來(lái)處理。
A.摘述的技巧
B.沉默的技巧
C.限制的技巧
D.引導的技巧
參考答案：C
參考解析：本題考查限制的技巧。當一些小組組員壟斷小組討論時(shí)，或當組員的發(fā)言太抽象時(shí)，或當小組討論脫離主題范圍時(shí)，社會(huì )工作者要采取限制的手段來(lái)處理小組或小組組員的行為。故選C。
19[單選題]下列關(guān)于社會(huì )工作督導原則的說(shuō)法，正確的是( )。
A.督導者和被督導者的目標是為完成服務(wù)工作
B.督導者是被督導者的上級，其指導具有權威性
C.督導者與被督導者之間只維持理性的專(zhuān)業(yè)關(guān)系
D.督導者的核心責任是提升被督導者的知識和技巧
參考答案：D
參考解析：社會(huì )工作督導的原則。
20[單選題]某社區中，有些老人在兩棵樹(shù)之間系上繩子，把被子放在上面晾曬，覺(jué)得這樣能夠有充足的陽(yáng)光照射，可以殺菌。但其他居民對于他們這種做法很是不滿(mǎn)，覺(jué)得影響小區的整體環(huán)境，還妨礙其他人遮陰納涼，雙方因此發(fā)生了爭吵。針對社區中存在的問(wèn)題，社會(huì )工作者運用地區發(fā)展模式應該( )。
A.撰寫(xiě)居民文明公約，交由社區大會(huì )討論
B.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問(wèn)題
C.建議在小區空地開(kāi)辟一塊專(zhuān)門(mén)晾曬衣服的地方
D.制訂多個(gè)解決方案，交由雙方居民代表投票
參考答案：B
參考解析：地區發(fā)展模式是社區工作者協(xié)助社區成員分析問(wèn)題、發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們通過(guò)自助和互助解決社區問(wèn)題。地區發(fā)展模式的特點(diǎn)：(1)較多關(guān)注社區共同性問(wèn)題。(2)通過(guò)建立社區自主能力來(lái)實(shí)現社區的重新整合。(3)過(guò)程目標的重要性超過(guò)任務(wù)目標。(4)特別重視居民的參與。因此選B。
社會(huì )工作師《綜合能力》備考試題及答案 2
一、單項選擇題
1.在社會(huì )服務(wù)機構中，以當年的預算作為規劃來(lái)年預算的基準，并且以漸進(jìn)的方式為基礎規劃來(lái)年預算的是( )財務(wù)預算方法。
A.單項預算法
B.方案預算法
C.零基預算法
D.控制預算法
2.小櫻是一名社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，她在街頭看到了一個(gè)流浪乞討兒童，她把這名兒童帶到了社會(huì )救助管理站。社會(huì )救助管理站在我國社會(huì )公益類(lèi)事業(yè)單位中的類(lèi)型中屬于( )。
A.公益一類(lèi)事業(yè)單位
B.公益二類(lèi)事業(yè)單位
C.公益三類(lèi)事業(yè)單位
D.公益四類(lèi)事業(yè)單位
3.根據團隊在社會(huì )服務(wù)機構中的不同( )，團隊結構可以分為問(wèn)題解決型團隊和跨專(zhuān)業(yè)團隊。
A.性質(zhì)
B.位置
C.領(lǐng)域
D.作用
4.在社會(huì )服務(wù)機構中，( )是社會(huì )服務(wù)方案管理的核心。
A.組織
B.計劃
C.領(lǐng)導
D.制度
5.在某一兒童福利院中，管理者發(fā)現每天面對各種不同類(lèi)型的兒童，很多員工對工作出現了倦怠的傾向。為了激勵員工，下列激勵措施中，管理者應首選的是( )。
A.輪換工作崗位
B.擴展工作內容
C.設計職位內容
D.促進(jìn)員工參與決策
二、多項選擇題
6.社會(huì )服務(wù)機構的領(lǐng)導方式主要有( )。
A.獲取員工的合作
B.保持與員工的平等關(guān)系
C.引導與溝通
D.維持紀律與督導訓練
E.發(fā)揮團隊精神
7.社會(huì )服務(wù)機構集多方資源、為社會(huì )服務(wù)的特點(diǎn)要求它必須在諸多方面作出交代。這些交代包括( )。
A.財政交代
B.政治交代
C.專(zhuān)業(yè)交代
D.服務(wù)交代
E.管理交代
8.社會(huì )服務(wù)機構人力資源管理的主要內容有( )。
A.督導
B.訓練與發(fā)展
C.績(jì)效評估與激勵
D.報酬管理
E.員工關(guān)系與維持
9.社會(huì )服務(wù)機構的資金來(lái)源主要有( )幾個(gè)方面。
A.政府資助
B.個(gè)人慈善捐款
C.企業(yè)和基金會(huì )的慈善捐款
D.服務(wù)收費
E.其他服務(wù)附加費用
10.社會(huì )工作者張蘭和同事—起探討企業(yè)為何進(jìn)行捐款，她們可能探討的方面包括( )。
A.塑造形象
B.公共關(guān)系
C.自我利益
D.稅法策略
E.社會(huì )聯(lián)誼
參考答案
1.【參考答案】A在社會(huì )服務(wù)機構中;制訂預算的方法有三種：?jiǎn)雾楊A算法、方案預算法、零基預算法。單項預算法是社會(huì )服務(wù)機構最基本的也是最常用的預算方法，它以當年的預算作為規劃來(lái)年預算的基準，并且以漸進(jìn)的方式為基礎規劃來(lái)年預算。方案預算法是以某項活動(dòng)計劃為基礎，根據方案需要，列明各項開(kāi)支和資源設備等，編成一份預算方案，適用于向某些基金會(huì )申請資助特定的服務(wù)計劃。零基預算法是社會(huì )服務(wù)機構每年開(kāi)始制訂下一年度的預算時(shí)，以沒(méi)有錢(qián)作為出發(fā)點(diǎn)，根據機構在來(lái)年的實(shí)際需要而做出預算。
2.【參考答案】A中國的事業(yè)單位分為行政支持類(lèi)、社會(huì )公益類(lèi)、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)服務(wù)類(lèi)。其中社會(huì )公益類(lèi)事業(yè)單位又分為公益一類(lèi)事業(yè)單位，主要承擔政府規定的社會(huì )公益性服務(wù)任務(wù)，面向社會(huì )無(wú)償提供公益服務(wù)，不能通過(guò)市場(chǎng)配置資源。公益二類(lèi)事業(yè)單位，主要面向社會(huì )提供公益服務(wù)。公益三類(lèi)事業(yè)單位，主要是指從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)具有一定公益屬性，但社會(huì )化程度較高，與市場(chǎng)接軌能力較強，可基本實(shí)現由市場(chǎng)配置資源的事業(yè)單位。
3.【參考答案】D根據團隊在社會(huì )服務(wù)機構中的不同作用，團隊結構可以分為問(wèn)題解決型團隊和跨專(zhuān)業(yè)團隊。
4.【參考答案】C在社會(huì )服務(wù)機構中，領(lǐng)導是一個(gè)帶領(lǐng)者影響跟隨者的.過(guò)程，使跟隨者能按照領(lǐng)導者的要求和方向行動(dòng)，并朝著(zhù)組織或機構的目標方向盡心盡力地完成所委派的工作。所以，在社會(huì )服務(wù)機構中，領(lǐng)導者是社會(huì )服務(wù)方案管理的核心。
5.【參考答案】B社會(huì )服務(wù)機構的員工每天面對困境中的服務(wù)對象，容易出現工作倦怠等問(wèn)題，領(lǐng)導者可以通過(guò)工作內容的擴展，降低員工對工作的倦怠。
6.【參考答案】ACDE社會(huì )服務(wù)機構的領(lǐng)導方式主要有：獲取員工的合作、使用領(lǐng)導者的權威、引導與溝通、維持紀律與督導訓練、發(fā)揮團隊精神。
7.【參考答案】ABCD社會(huì )服務(wù)機構集多方資源、為社會(huì )服務(wù)的特點(diǎn)要求它必須在諸多方面作出交代。這些交代包括財政交代、政治交代、專(zhuān)業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代。
8.【參考答案】BCDE社會(huì )服務(wù)機構人力資源管理的主要內容有任用、訓練與發(fā)展、績(jì)效評估與激勵、報酬管理、員工關(guān)系與維持。
9.【參考答案】ABCD社會(huì )服務(wù)機構的資金來(lái)源主要有政府資助、民間捐款、商業(yè)交易。其中，民間包括來(lái)自個(gè)人、企業(yè)、基金會(huì )的慈善捐款。商業(yè)交易主要是指服務(wù)收費和出售商品的收益等。
10.【參考答案】BCDE社會(huì )服務(wù)機構在募款時(shí)必須能了解捐款人的動(dòng)機與行為。要獲得捐款，必須分析捐款人的動(dòng)機。研究表明，企業(yè)捐款的動(dòng)機主要有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共關(guān)系、自我利益、稅澎策略、社會(huì )聯(lián)誼。
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