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2017助理社會(huì )工作師綜合能力備考試題
一、選擇題
1[單選題] 下列社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)守則中，體現社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)責任的是( )。
A.充實(shí)社會(huì )工作知識
B.恪守公私分明
C.公平服務(wù)社會(huì )大眾
D.維護社會(huì )正義
參考答案：A
參考解析：綜觀(guān)各國(或地區)的社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)守則，其主要的內容包括：(1)尊重受助者利益;(2)嚴守受助者秘密;(3)公平服務(wù)大眾;(4)重視同僚工作; (5)恪守公私界限;(6)維護社會(huì )正義;(7)信守機構政策;(8)充實(shí)社會(huì )工作知識和能力;(9)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展;(10)約束不當行為;(11)增進(jìn) 公共福利;(12)共同執行守則。其中，充實(shí)社會(huì )工作知識體現社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)責任。
2[單選題] 下列關(guān)于社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)的說(shuō)法中，正確的是( )。
A.社會(huì )工作者受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，知道什么是最佳服務(wù)方法，無(wú)需向服務(wù)對象說(shuō)明
B.社會(huì )工作者如果認為披露服務(wù)對象個(gè)人信息和隱私有妨礙服務(wù)工作的話(huà)，可以不必事先取得服務(wù)對象同意
C.社會(huì )工作者在任何情況下應該對服務(wù)對象的信息保密
D.如果服務(wù)對象的決定可能危及自身或他人生命安全，社會(huì )工作者不必恪守服務(wù)對象自決原則
參考答案：D
參考解析：A項，在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì )工作者應當與服務(wù)對象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系，彼此分享和相互幫助;B項，未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許，社會(huì )工作者不得向第三 方透露涉及服務(wù)對象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權益的隱私信息;C項，除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí)，社會(huì )工作者應向機構或有關(guān)部門(mén)報告， 并告知服務(wù)對象有限度公開(kāi)隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護措施。
3[單選題] 用( )法可以發(fā)現老人不再相信陌生人，對人總是充滿(mǎn)著(zhù)懷疑，原來(lái)老人有被一陌生人騙過(guò)的慘痛經(jīng)歷。
A.心理動(dòng)態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.分類(lèi)診斷
D.心理診斷
參考答案：B
參考解析：緣由診斷是對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析。此案例中老人對人總是充滿(mǎn)著(zhù)懷疑，是因為其有被陌生人騙過(guò)的慘痛經(jīng)歷，故應用緣由診斷法。
4[單選題]社會(huì )工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過(guò)組員彼此分享個(gè)人的感覺(jué)和經(jīng)驗等活動(dòng)，增強組員對未來(lái)生活的信心。這個(gè)小組屬于( )。
A.成長(cháng)小組
B.治療小組
C.教育小組
D.支持小
組參考答案：D
5[單選題]社會(huì )工作者小黃組織居民在社區消夏晚會(huì )上表演節目。他對蔣阿姨說(shuō)：“您和其他幾位阿姨平時(shí)跳的扇子舞就挺好，稍微排練一下就是個(gè)好節目，不參加演出太可惜了。”在這里，小黃運用的社區工作技巧是( )。
A.探索感受
B.重述
C.展開(kāi)話(huà)題
D.鼓勵
參考答案：D
參考解析：以招募為目的的居民接觸技巧，即社會(huì )工作者通常以居民的需要和問(wèn)題為介入點(diǎn)，運用探索感受、反映感受、重述、鼓動(dòng)等溝通技巧了解居民的態(tài)度和立場(chǎng).鼓勵居民參與。題中小黃運用的技巧是鼓動(dòng)。
6[單選題] 社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生小張畢業(yè)后，與同學(xué)小陳和小凡共同創(chuàng )辦了一個(gè)以街頭露宿者為服務(wù)對象的社會(huì )工作機構。在機構建立之初，最宜采用的組織結構方式是( )。
A.直線(xiàn)式組織結構
B.事業(yè)部制組織結構
C.職能式組織結構
D.直線(xiàn)參謀式組織結構
參考答案：A
參考解析：直線(xiàn)式組織結構是最簡(jiǎn)單的組織方式，組織由上而下分為若干層級，各層級中每一個(gè)部門(mén)地位相等、權責相符，層級間只有直線(xiàn)和垂直關(guān)系。直線(xiàn)式的職權是賦予主管指揮其下屬的權利，是一種由上而下的指揮關(guān)系，主管在其所屬的范圍內具有絕對的指揮權.各級部署都必須絕對服從其主管，而主管也承擔有關(guān)活動(dòng)和實(shí)現組織目標的責任。結構比較簡(jiǎn)單，責任分明，命令統一，適合小張這種人員較少的社會(huì )工作機構。
7[單選題]社會(huì )工作者小柳為其所在社區內的退休老人開(kāi)展了退休生活適應小組，小柳協(xié)助這些老人正視自己的角色變化，學(xué)習適應退休后的生活。在小組內，有些退休老人主動(dòng)表達自己的困惑，有些老人提出發(fā)展的意見(jiàn)，在小組內各位老人積極分享和學(xué)習發(fā)展的經(jīng)驗;小柳也提出一些發(fā)展性的意見(jiàn)，最后提升了這些老人適應退休生活的能力。題目中的小組屬于( )模式下的小組工作。
A.行為治療模式
B.互動(dòng)模式
C.發(fā)展模式
D.心理社會(huì )治療模式
參考答案：C
8[單選題] 下列選項中，對企業(yè)社會(huì )工作描述，不正確的是( )。
A.激勵和發(fā)揮職工的積極性
B.社會(huì )工作的立場(chǎng)與企業(yè)家一致
C.改善勞動(dòng)關(guān)系、維護職工合法權益
D.改善工作條件
參考答案：B
9[單選題] 初二學(xué)生小軍脾氣暴躁，經(jīng)常因為一點(diǎn)小事和同學(xué)打架。學(xué)校社會(huì )工作者小陳先和小軍進(jìn)行了兩次面談，然后與小軍的父親取得聯(lián)系，期望登門(mén)家訪(fǎng)，上述工作過(guò)程中，小陳主要關(guān)注的社會(huì )環(huán)境構成要素是( )。
A.家庭
B.社區
C.朋輩群體
D.文化
參考答案：A
10[單選題] 張先生是家里唯一的經(jīng)濟支柱，突然被公司解雇后，他瞞著(zhù)家人到處求職，幾經(jīng)努力一直沒(méi)有找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實(shí)情，一起商量如何度過(guò)家庭出現的經(jīng)濟危機。從危機發(fā)展的階段分析，張先生處于( )階段。
A.危機
B.解組
C.恢復
D.重組
參考答案：C
參考解析：本題考查的是危機的發(fā)展階段。危機的發(fā)展一般分為危機、解組、恢復和重組四個(gè)階段。其中，恢復是指服務(wù)對象經(jīng)歷了解組的痛苦經(jīng)歷之后，開(kāi)始調整自己的行為方式。尋找適應危機環(huán)境的新的解決方法。題中，張先生決定向妻子道出實(shí)情。共商如何度過(guò)經(jīng)濟危機，處于恢復階段。
11[單選題] 根據《未成年人保護法》，關(guān)于對未成年人進(jìn)行社會(huì )保護的說(shuō)法，錯誤的是( )。
A.社會(huì )保護應堅持尊重、保護、教育的原則
B.圖書(shū)館、青少年宮應當對未成年人免費開(kāi)放
C.營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，未成年人憑身份證可允許進(jìn)入
D.無(wú)行為能力的未成年人的信件，可由其父母或其他監護人代為開(kāi)拆、查閱
參考答案：C
參考解析：營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入，C錯誤。
12[單選題] 地區發(fā)展模式與社區照顧模式之間的相同點(diǎn)在于( )。
A.較多關(guān)注社區性問(wèn)題
B.重視發(fā)掘社區內部資源
C.過(guò)程目標的重要性超過(guò)任務(wù)目標
D.體現自上而下的改變
參考答案：B
參考解析：地區發(fā)展模式的主要特點(diǎn)有：(1)較多關(guān)注社區共同性問(wèn)題;(2)注意通過(guò)建立社區自主能力來(lái)實(shí)現社區的重新整合;(3)在地區發(fā)展模式中，過(guò)程目標的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標;(4)地區發(fā)展模式特別重視居民的參與。社區照顧模式的特點(diǎn)有：(1)協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區;(2)強調社區責任;(3)非正規照顧是重要因素;(4)提倡建立相互關(guān)懷的社區。則二者相同點(diǎn)即為重視發(fā)掘社區內部資源。
13[單選題] 根據社會(huì )工作研究的特性，下列議題最適宜歸入社會(huì )工作研究范疇的是( )
A.政府官員責任承擔
B.社會(huì )政績(jì)效能改善
C.居民家庭生活狀況
D.住房?jì)r(jià)格快速上升
參考答案：C
參考解析：社會(huì )工作研究對象是社會(huì )問(wèn)題或人們的需求，這些問(wèn)題或需要可能涉及各類(lèi)人群，但是弱勢群體的問(wèn)題或需求始終是社會(huì )工作研究的核心對象，從不同角度來(lái)看，社會(huì )工作的研究對象包括以下幾點(diǎn)：①以人群論，貧困者、老人、病人、失業(yè)者、新移民、大學(xué)生等都可以是社會(huì )工作研究對象②以問(wèn)題或需求論，工作壓力、家庭暴力、自我發(fā)展、服務(wù)機構管理等可以成為社會(huì )工作研究的問(wèn)題③以視角論，個(gè)案工作、小組工作、社區工作、社會(huì )行政、社會(huì )政策等方面議題也可以成為社會(huì )工作研究問(wèn)題。
14[多選題] 社區照顧是社會(huì )工作者動(dòng)員社區資源，運用非正規支援網(wǎng)絡(luò )，聯(lián)合正規服務(wù)機構提供支援服務(wù)與設施，讓需要照顧的人士在家里或社區中得到照顧，過(guò)正常生活的活動(dòng)。其特點(diǎn)是( )。
A.強調社區責任
B.非正規照顧是重要因素
C.協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區
D.提倡建立相互關(guān)懷的社區
E.特別重視居民的參與
參考答案：ABCD
15[多選題]社區具有多重功能，下列描述中正確的是( )。
A.社會(huì )參與的功能
B.社會(huì )控制的功能
C.互助的功能
D.經(jīng)濟的功能
E.文化的功能
參考答案：ABCD
16[多選題] 社會(huì )工作者小梁計劃對自己所在機構做一項關(guān)于機構運營(yíng)管理的個(gè)案研究，一般而言，個(gè)案研究的目標包括( )。
A.建構理論
B.協(xié)助發(fā)展
C.提井績(jì)效
D.提出策略
E.回應需求，提供服務(wù)
參考答案：ABCD
17[多選題] 王先生向社會(huì )工作者表示自己因生意失敗，導致情緒低落，脾氣暴躁。社會(huì )工作者所做的工作應包括( )。
A.了解服務(wù)對象求助的愿望
B.增強服務(wù)對象的信心
C.初步判斷服務(wù)對象的問(wèn)題和需要
D.收集資料
E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
參考答案：ABC
參考解析：題中表述的是個(gè)案工作接案階段的情形，接案過(guò)程中個(gè)案工作的重點(diǎn)包括：(1)了解求助者的求助愿望;(2)促使有需要的求助者成為服務(wù)對象，給予必要的鼓勵，增強服務(wù)對象的改變動(dòng)力和信心;(3)明確服務(wù)對象的要求;(4)初步評估服務(wù)對象的問(wèn)題和需要。故選ABC。
18[多選題]社會(huì )工作者準備為社區矯正青年張某開(kāi)展個(gè)案會(huì )談，那么對于個(gè)案會(huì )談的安排，社會(huì )工作者需要進(jìn)行( )工作。
A.社會(huì )工作者與服務(wù)對象制訂計劃
B.閱讀張某的相關(guān)資料，約定會(huì )談的時(shí)間和地點(diǎn)，對會(huì )談的場(chǎng)地進(jìn)行布置
C.在會(huì )談的開(kāi)始階段回顧上一次會(huì )談內容，會(huì )談的中間直接與案主互動(dòng)，會(huì )談的結尾總結經(jīng)驗
D.在會(huì )談內，社會(huì )工作者明確行動(dòng)任務(wù)的各項要求，約定對會(huì )談外行動(dòng)任務(wù)的檢查時(shí)間和要求
E.社會(huì )工作者對服務(wù)對象進(jìn)行預估和問(wèn)題診斷
參考答案：BCD
19[多選題] 在國際社會(huì )，社會(huì )工作被稱(chēng)為( )。
A.社會(huì )支持
B.社會(huì )服務(wù)
C.專(zhuān)業(yè)化活動(dòng)
D.社會(huì )福利服務(wù)
E.傳統的慈善工作
參考答案：BD
參考解析：社會(huì )工作是指非營(yíng)利性的、服務(wù)于他人和社會(huì )的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)。在國際社會(huì )，它還被稱(chēng)為社會(huì )服務(wù)(SocialService)或社會(huì )福利服務(wù)(SocialWervice)。故正確答案為BD。
20[多選題] 社會(huì )工作者小李與社區內一個(gè)社會(huì )組織的成員約好見(jiàn)面談一下對社區事務(wù)的看法，初次接觸時(shí)，小李應該注意( )。
A.穿著(zhù)得體，整潔、大方
B.保證接觸時(shí)能保持熱忱、微笑和冷靜的態(tài)度
C.對于該成員的憤世嫉俗表示不滿(mǎn)
D.對該成員居住的區域情況應有所了解
E.相信社區的治安，夜間訪(fǎng)問(wèn)也可以一個(gè)人前往
參考答案：ABD
21[單選題] 下列關(guān)于反思性直接治療技巧的表述中，錯誤的是( )。
A.注重與服務(wù)對象之間的相互溝通與交流
B.比較關(guān)注反映服務(wù)對象內心的感受和想法
C.在溝通中引導服務(wù)對象分析和理解自己的問(wèn)題
D.不在乎是否反映服務(wù)對象的內心感受
參考答案：D
參考解析：反思性直接治療技巧是指社會(huì )工作者通過(guò)與服務(wù)對象相互溝通交流，引導服務(wù)對象分析和理解自己?jiǎn)?wèn)題的各種具體技巧。這一輔導技巧比較關(guān)注反映服務(wù)對象內心的感受和想法。故D項錯誤。
22[單選題] ( )是尋找志愿者的過(guò)程。
A.招募
B.面談
C.迎新活動(dòng)
D.訓練
參考答案：A
23[單選題] 關(guān)于國際社會(huì )工作界認同的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)的說(shuō)法，正確的是( )。
A.社會(huì )工作者應追求社會(huì )公正，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步
B.社會(huì )工作者應在保障自身獲益的前提下提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)
C.社會(huì )工作者應平等對待每位服務(wù)對象.忽略他們在各方面的差異
D.社會(huì )工作者應在服務(wù)過(guò)程中保持專(zhuān)業(yè)性。不能向服務(wù)對象透露自己的經(jīng)歷
參考答案：A
參考解析：國際社會(huì )工作界認同的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)：
(1)服務(wù)大眾。社會(huì )工作者應當將服務(wù)社會(huì )中有需要的困難人群作為自己的首要任務(wù)，要超越個(gè)人利益為社會(huì )大眾提供專(zhuān)業(yè)的社會(huì )服務(wù)。
(2)踐行社會(huì )公正。社會(huì )工作者追求社會(huì )公正，在服務(wù)中與服務(wù)對象一同工作.并了解他們的問(wèn)題和需要，在社會(huì )政策過(guò)程中倡導公正并尋求積極的社會(huì )變革。
(3)強調服務(wù)對象個(gè)人的尊嚴和價(jià)值。社會(huì )工作者對每一位服務(wù)對象都給予關(guān)心和尊重，應充分認識和理解服務(wù)對象個(gè)體在生理、心理和社會(huì )文化等各方面存在的差異，同時(shí)對文化和種族的多元性保持開(kāi)放與敏銳的意識。
(4)注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性。
(5)待人真誠和守信。社會(huì )工作者應坦誠地對待服務(wù)對象，并敢于認識到自身的不足。能真誠地分享自我問(wèn)題和需要，堅持專(zhuān)業(yè)的使命、價(jià)值觀(guān)、倫理原則與標準，并有效地運用它們開(kāi)展社會(huì )服務(wù)。(6)注重能力培養和再學(xué)習。
24[單選題] 社會(huì )工作者小李對某服務(wù)對象說(shuō)：“我也有過(guò)和你差不多的經(jīng)歷，我可以對你說(shuō)說(shuō)我當時(shí)是怎么處理的，看看對你有沒(méi)有幫助，不過(guò)，這只是我的個(gè)人經(jīng)驗，不一定完全適合你。”
上述對話(huà)中。小李采用的是影響性技巧中的( )。
A.自我披露
B.提供信息
C.提供建議
D.提出忠告
參考答案：A
參考解析：自我披露是社會(huì )工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務(wù)對象提供參考。社會(huì )工作者在披露自己的親身經(jīng)歷時(shí)。為避免給服務(wù)對象造成沒(méi)有必要的壓力.可以強調：“這是我的個(gè)人的經(jīng)驗。”
25[單選題] 人生發(fā)展階段的“黃金時(shí)期”是指( )歲。
A.18～30
B.18～35
C.22～35
D.25～35
參考答案：C
參考解析：22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續到35歲左右。因此，22～35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”。
26[單選題]關(guān)于專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作，下列選項中理解正確的是( )。
A.某些人在單位中兼任工會(huì )、共青團、婦聯(lián)的一些工作
B.社會(huì )工作與助人為樂(lè )一樣
C.單位中發(fā)放職工福利、開(kāi)展群眾工作的人都屬于社會(huì )工作者
D.是由受過(guò)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)訓練的人開(kāi)展的助人活動(dòng)
參考答案：D
27[多選題]社會(huì )工作者趙某采取互動(dòng)模式開(kāi)展小組工作。在工作中，趙某應當實(shí)施和貫徹的工作原則包括( )。
A.趙某讓組員“面對面”澄清困擾他們的問(wèn)題、期待解決的需要
B.趙某協(xié)調并且鼓勵組員積極分享和學(xué)習自我發(fā)展的經(jīng)驗
C.趙某在小組中扮演使能者的角色，激發(fā)組員的潛能
D.趙某促使組員之間、組員和小組以及和社會(huì )系統之間達到開(kāi)放
E.趙某讓組員在小組中養成平等的關(guān)系
參考答案：ADE
28[多選題]社會(huì )工作者小王與前來(lái)求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要( )。
A.了解小麗的求助愿望和要求
B.深入分析小麗的問(wèn)題
C.初步評估小麗的問(wèn)題
D.與服務(wù)對象建立專(zhuān)業(yè)合作關(guān)系
E.制訂服務(wù)介入計劃
參考答案：ACD
29[多選題]社會(huì )工作者準備為社區矯正青年張某開(kāi)展個(gè)案會(huì )談，那么對于個(gè)案會(huì )談的安排，社會(huì )工作者需要進(jìn)行( )工作。
A.社會(huì )工作者與服務(wù)對象制訂計劃
B.閱讀張某的相關(guān)資料，約定會(huì )談的時(shí)間和地點(diǎn)，對會(huì )談的場(chǎng)地進(jìn)行布置
C.在會(huì )談的開(kāi)始階段回顧上一次會(huì )談內容，會(huì )談的中間直接與案主互動(dòng)，會(huì )談的結尾總結經(jīng)驗
D.在會(huì )談內，社會(huì )工作者明確行動(dòng)任務(wù)的各項要求，約定對會(huì )談外行動(dòng)任務(wù)的檢查時(shí)間和要求
E.社會(huì )工作者對服務(wù)對象進(jìn)行預估和問(wèn)題診斷
參考答案：BCD
30[多選題] 北京啟智智障兒童教育培訓中心是由中國關(guān)一下一代工作委員會(huì )發(fā)展中心主辦的、旨在為智障未成年人提供寄宿護理、特殊教育、康復訓練、職業(yè)訓練等一體化服務(wù)的非營(yíng)利機構。請問(wèn)該培訓中心的服務(wù)內容體現了殘疾人哪方面的權益?( )
A.社會(huì )福利權
B.教育權
C.文化生活權
D.勞動(dòng)權
E.康復權
參考答案：BDE
參考解析：本題考點(diǎn)屬于殘疾人合法權益的主要內容。殘疾人合法權益包括康復權、教育權、勞動(dòng)權、精神文化權、社會(huì )福利權和環(huán)境友好權。從題干“為智障未成年人提供寄宿護理、特殊教育、康復訓練、職業(yè)訓練”等情境可知此題應選BDE。
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