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2018年初級社會(huì )工作考試多選題練習（附答案）
1[多選題] 社會(huì )工作者小燕帶領(lǐng)的“幸福家庭學(xué)習小組”進(jìn)入結束階段，她組織組員進(jìn)行了自評。下列屬于小組自評內容的有( )。
A.小組的效能
B.參加小組過(guò)程的感受
C.工作人員的技巧運用
D.組員之間的互動(dòng)過(guò)程
E.參加小組的目標是否達成
參考答案：ABE
2[多選題] 在小組工作的結束階段，社會(huì )工作者應該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并將在小組中獲得的成長(cháng)經(jīng)驗運用到日常生活中，為此，社會(huì )工作者應該( )。
A.鼓勵組員積極參加模擬練習，幫助他們在練習中獲得和鞏固行為的改變
B.肯定組員的實(shí)力，并對他們在小組中所完成的任務(wù)給予肯定
C.增強小組凝聚力，使組員依靠小組解決以后面，臨的困難
D.安排跟進(jìn)聚會(huì )，提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化，并幫助他們解決在此期間遇到的困難
E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化
參考答案：ABDE
3[多選題] 社會(huì )工作者小王與前來(lái)求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要( )。
A.了解小麗的求助愿望和要求
B.深入分析小麗的問(wèn)題
C.初步評估小麗的問(wèn)題
D.與服務(wù)對象建立專(zhuān)業(yè)合作關(guān)系
E.制訂服務(wù)介入計劃
參考答案：ACD
4[多選題] 在生存——關(guān)系——成長(cháng)理論中，阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長(cháng)需要，其中，成長(cháng)需要主要對應的是馬斯洛需要層次論中的( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現的需要
參考答案：DE
5[多選題] 社會(huì )工作者在引導服務(wù)對象探索自己過(guò)去的經(jīng)驗時(shí)，經(jīng)常采用引領(lǐng)性 技巧。下列社會(huì )工作者的回應中，運用引領(lǐng)性 技巧的有( )。
A.“嗯……明白……”
B.“你的意思是不是……”
C.“我個(gè)人建議你應該……”
D.“因為時(shí)間有限，您這次最想談的話(huà)題是什么?”
E.“我發(fā)現你的想法和行為不一致，你如何看?”
參考答案：BD
6[多選題] 危機是指一個(gè)人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂的狀態(tài)，其發(fā)展一般可分為( )等階段。
A.危機
B.解組
C.應對
D.恢復
E.重組、
參考答案：ABDE
7[多選題] 下列活動(dòng)中，屬于企業(yè)社會(huì )工作服務(wù)內容的有( )。
A.新入職職工的技術(shù)培訓
B.職工的職業(yè)生涯輔導
C.職工的績(jì)效考核與獎懲
D.改善勞資關(guān)系
E.職工的減壓康樂(lè )活動(dòng)
參考答案：ABDE
8[多選題] 鄭奶奶腿腳不方便，平時(shí)很少出門(mén)，在社會(huì )工作者小王的鼓勵下，鄭奶奶參加了社區的婦女編織小組，協(xié)調組員輪流接送她參加活動(dòng)。鄭奶奶的編織技藝廣受好評，也為自己換來(lái)了一些零用錢(qián)。上述小王的服務(wù)所涉及的社會(huì )工作領(lǐng)域有( )。
A.社區社會(huì )工作
B.社會(huì )救助社會(huì )工作
C.老年社會(huì )工作
D.婦女社會(huì )工作
E.醫務(wù)社會(huì )工作
參考答案：ACD
9[多選題] 大三學(xué)生小李最近找到社會(huì )工作者小寧，說(shuō)自己很不開(kāi)心，覺(jué)得上大學(xué)沒(méi)什么意思，準備放棄學(xué)業(yè)，自己創(chuàng )業(yè)。小李和父母說(shuō)了自己的想法，但遭到強烈反對，他希望小寧能幫他說(shuō)服父母。此時(shí)，小寧適當的做法有( )。
A.勸小李安心讀書(shū)
B.幫小李勸說(shuō)父母同意他的選擇
C.找來(lái)小李的父母一起溝通
D.告訴小李不用考慮父母的想法
E.幫小李分析繼續學(xué)業(yè)與創(chuàng )業(yè)的利弊
參考答案：CE
10[多選題] 劉女士今年52歲，最近經(jīng)常出現失眠、乏力、情緒不穩定等不良癥狀。劉女士是公司里的骨干，承擔了主要的工作任務(wù)，由于工作勞累，她的體質(zhì)以及心理都出現了衰老現象。她最近發(fā)現她的丈夫和別的女子有了一段新的感情，這讓她痛苦不堪。請問(wèn)題目中的劉女士面臨了哪些問(wèn)題( )。
A.家庭暴力
B.更年期綜合征
C.早衰綜合征
D.精神健康問(wèn)題
E.婚外戀
參考答案：BCE
11[多選題] 社會(huì )工作是依托于社會(huì )福利制度為人民群眾提供社會(huì )服務(wù)的專(zhuān)業(yè)。作為現代社會(huì )里的專(zhuān)業(yè)服務(wù)之一，社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)有著(zhù)自己獨特的屬性，這些屬性都體現在實(shí)際服務(wù)過(guò)程中。但是，社會(huì )工作者在實(shí)際工作中所做的事情又不僅限于專(zhuān)業(yè)服務(wù)，也會(huì )做許多非專(zhuān)業(yè)性的工作。下列選項是社會(huì )工作者在社區里做過(guò)的一些事情。你認為( )是符合社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)特性的。
A.為社區居民提供收費的廚藝小組
B.為符合條件的居民申請低保
C.幫助社區居民家的孩子輔導功課
D.偶爾幫助有需要的居民接送孩子
E.向社區居民推介朋友開(kāi)辦的健身館
參考答案：AB
12[多選題] 下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.即使社會(huì )工作者處理同樣的問(wèn)題，但是其所使用的工作方法也是不一樣的
B.社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)主要受到個(gè)人主義觀(guān)點(diǎn)的影響，個(gè)人主義屬于社會(huì )學(xué)范疇
C.社會(huì )工作者在處理不同問(wèn)題時(shí)，所受到的倫理約束也是不同的
D.社會(huì )工作的兩個(gè)主要焦點(diǎn)分別是個(gè)案工作和小組工作
E.中國的社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)倫理守則已經(jīng)完善
參考答案：AC
13[多選題] 關(guān)于社會(huì )工作者倫理責任的說(shuō)法，正確的有( )。
A.社會(huì )工作者對服務(wù)對象負有倫理責任，當服務(wù)對象難以作決定時(shí)，應盡量代替其做決定
B.社會(huì )工作者對同事負有倫理責任，在開(kāi)展服務(wù)過(guò)程中，當同事的個(gè)案遇到困難時(shí)應主動(dòng)替其完成個(gè)案
C.社會(huì )工作者對全社會(huì )負有倫理責任，在專(zhuān)業(yè)范圍內，應盡心盡力促進(jìn)整體社會(huì )福利的發(fā)展
D.社會(huì )工作者對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)負有倫理責任，在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，應保證專(zhuān)業(yè)的完整性和遵循專(zhuān)業(yè)的評估
E.社會(huì )工作者對服務(wù)機構負有倫理責任，當服務(wù)對象需求與機構服務(wù)宗旨沖突時(shí)，應遵守機構的規定
參考答案：BCDE
14[多選題] 李某到一家社會(huì )服務(wù)機構工作，主要負責機構的財務(wù)管理，一般而言，社會(huì )服務(wù)機構的主要資金來(lái)源包括( )。
A.政府資助
B.社會(huì )捐助
C.國際援助
D.商業(yè)交易
E.服務(wù)收費
參考答案：ABDE
15[多選題] 應屆畢業(yè)生小楓立志成為一名優(yōu)秀的社區社會(huì )工作者，但是由于缺乏工作經(jīng)驗，需要一些指導，根據社區工作方法的獨特性，他在今后的工作中應著(zhù)重培養自己哪方面的素質(zhì)。以下表述中具有針對性的是( )。
A.在分析問(wèn)題的時(shí)候，視角應該趨向結構取向，而非個(gè)人取向
B.注重權力和資源分配公正，介入問(wèn)題的視角更為宏觀(guān)
C.不斷發(fā)現和挖掘居民的潛能
D.注重培養自己的批判和反思精神
E.鼓勵居民參與社區共同問(wèn)題的解決
參考答案：ABD
16[多選題] 社會(huì )工作督導可以通過(guò)教育性督導，有效緩解社會(huì )工作者的工作壓力，督導者的具體工作內容包括( )。
A.教導時(shí)間管理技巧
B.教導溝通技巧
C.培養價(jià)值倫理抉擇能力
D.培養積極人生觀(guān)
E.發(fā)展壓力管理培訓課程
參考答案：ABCE
17[多選題] 在某成長(cháng)小組中，組員之間已相當熟悉，聚會(huì )時(shí)均能積極表達自己的意見(jiàn)，討論非常熱烈，互不相讓?zhuān)�出現個(gè)別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會(huì )工作者小李細心傾聽(tīng)組員的意見(jiàn)，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，不時(shí)點(diǎn)頭，鼓勵組員積極表達自己的感受。小李運用的小組技巧有( )。
A.情緒轉移法
B.專(zhuān)注與傾聽(tīng)
C.積極給予回應
D.表達鼓勵支持
E.鼓勵組員相互表達
參考答案：BCD
18[多選題] 居民是社區工作中最有價(jià)值的資源，與居民初次接觸時(shí)，社會(huì )工作者要介紹自己的情況和機構的任務(wù)，聽(tīng)取居民的意見(jiàn)等。在結束談話(huà)時(shí)，社會(huì )工作者適宜的做法有( )。
A.總結彼此的談話(huà)，給予積極反饋
B.通過(guò)對質(zhì)，幫助居民明確社區問(wèn)題
C.感謝居民提供有價(jià)值的信息和資料
D.主動(dòng)發(fā)放活動(dòng)資料讓居民知曉，以增進(jìn)信任
E.留下自己和機構的聯(lián)系方式，鼓勵居民主動(dòng)聯(lián)系自己
參考答案：ACE
19[多選題] 危機介入的基本原則有( )。
A.及時(shí)處理
B.直接治療
C.限定目標
D.輸入希望
E.恢復自尊
參考答案：ACDE
20[多選題] 社會(huì )工作從產(chǎn)生之初，到發(fā)展為成熟的專(zhuān)業(yè)，順應社會(huì )需求的發(fā)展，其服務(wù)領(lǐng)域也是在不斷擴展的。下列選項中，關(guān)于社會(huì )工作領(lǐng)域的擴展的描述正確的是( )。
A.從慈善救助到低收費服務(wù)
B.從關(guān)注機構效益到關(guān)注社會(huì )發(fā)展
C.從困難人群到有需要人群
D.從關(guān)注機構到關(guān)注機構員工個(gè)人發(fā)展
E.從關(guān)注社會(huì )問(wèn)題到關(guān)注社會(huì )和諧發(fā)展
參考答案：CE
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