古箏中顫音的知識

　　時(shí)代在前進(jìn)，古箏藝術(shù)在發(fā)展，古箏的演奏技法也在不斷地創(chuàng )新和擴充。近些年來(lái)，古箏左手的技法隨著(zhù)新作品的出現迅速增多，主要集中表現在右手彈弦的技法，左手基本都在使用。這改變了演奏傳統箏曲單一的右手職彈、左手職按的演奏方法。這一改變，無(wú)疑大大增強和豐富了古箏的演奏和表現力。

　　但是，左手技法不斷向右手技法看齊的情況下，左手獨有的技法，在演奏中的使用逐漸減少而被忽視。教學(xué)中，有這樣一個(gè)普遍現象：學(xué)生們對兩手都彈弦的樂(lè )曲或樂(lè )段一般都能較好地完成，而一遇到右手彈，左手作韻的樂(lè )曲或樂(lè )段，往往就會(huì )出現兩手配合不準確、音準控制不好，或者除了譜面標明的“滑”、“按”音外，便無(wú)其它動(dòng)作，音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)“干巴巴”的;就是使用了“顫音”，顫弦的方法也是千篇一律，只有一種，不善于或不會(huì )根據不同的音樂(lè )作品的風(fēng)格、內容、情感變化的需要，在顫弦的速度、力度、幅度上隨時(shí)加以調整，學(xué)生們也普遍反映右手“彈”、左手“按”的樂(lè )曲難于掌握。

　　古箏這個(gè)樂(lè )器之所以能流傳兩千多年而不被淘汰，主要是因為古箏在演奏中，依重于左手在箏碼左邊“按”的各種技巧的運用及由此產(chǎn)生的特有韻味。由于箏樂(lè )風(fēng)韻的獨特，個(gè)性鮮明，奠定了它在民族音樂(lè )中的地位。因此，它不僅未被淘汰，至今還深受廣大人民群眾的喜愛(ài)�？墒�，這一特點(diǎn)在被冷漠、被忽視，如若我們對此熟視無(wú)睹，這一特點(diǎn)就很難傳承下去。須知，失去了特點(diǎn)的樂(lè )器，必將被其它樂(lè )器所替代。因此，這不能不引起箏人的注意，尤其是從事古箏專(zhuān)業(yè)教學(xué)的教師們的注意。

　　古箏左手的技法，除了與右手相同的技法外，獨有的主要為：“揉、吟、滑、按”(傳統訂法)。彈箏時(shí)，如不用“滑”、“按”技法作韻，就必須用“顫音”(揉、吟)發(fā)揮其“以韻補聲”的效用�？墒�，一般在譜面上，只明確地標記“滑、按”符號而“顫音”通常都無(wú)明顯的標記。“顫音”是由演奏者視樂(lè )曲的風(fēng)格、內容、情緒表達，自行斟酌處理，只有在特殊和必須強調的地方才有符號標記。這給演奏者提供了二度創(chuàng )作的很大空間，演奏者可以根據自己對樂(lè )曲音樂(lè )風(fēng)格的掌握，音樂(lè )內容的理解，審美趣味的不同而作出不同的選擇，但也同時(shí)給學(xué)習者帶來(lái)了較大的困難。也因此，同一首樂(lè )曲，不同的人在“顫音”的使用上，會(huì )有很大的差異。為此，本文欲就古箏的“顫音”技法進(jìn)行探討。

　　一、顫音

　　顫音是左手作韻眾多技法中一個(gè)十分重要的技法。它通過(guò)快速而細致的音高波動(dòng)，賦予音樂(lè )以表情色彩。“顫音”是對傳統“揉、吟”技法的總稱(chēng)，這一稱(chēng)呼約始于20世50年代。

　　傳統的“揉、吟”都是左手在箏碼左邊15厘米左右的弦段上，用食、中、無(wú)名三個(gè)手指(或中、無(wú)名兩指)并齊，稍彎曲成弧形，輕輕粘在右手所彈弦上，當右手彈弦后，左手在弦上作垂直的起伏按動(dòng)，使右手彈奏出來(lái)的音產(chǎn)生有規律的波動(dòng)效果。波動(dòng)始終按“準”(弦本身的音準)、“高”( 左手向下按動(dòng)，弦的張力改變，弦音升高了的音高)不斷反復有規律地進(jìn)行。傳統的“揉、吟”僅以弦音的波動(dòng)幅度大小作區別，大者為“揉”，小者為“吟”。

　　“揉”和“吟”總的作用都是潤飾右手所彈的音和延長(cháng)音波，以達到音樂(lè )風(fēng)格的體現和音樂(lè )內容的表達。從其性質(zhì)和方法來(lái)看，都屬同一類(lèi)，沒(méi)必要因按動(dòng)的波動(dòng)幅度大小分成兩類(lèi)技法。

　　“揉”和“吟”技法名稱(chēng)來(lái)源于古琴，古箏借用已有相當一段歷史。但古箏左手作韻與古琴作韻相差甚遠，古琴是左手以徽為中心，用左、右分向為運動(dòng)的目標;而古箏的左手只能上、下起伏按動(dòng)。古琴是以琴弦的長(cháng)度分成若干個(gè)等份來(lái)取音;而古箏只能靠移碼或上下按動(dòng)用力大小來(lái)取音。因此，古箏用“顫音”來(lái)代替“揉”“吟”要準確一些。

　　在對傳統“揉、吟”的分類(lèi)上，箏界內有的分為“顫、揉、吟”三種，也有的分為“揉、吟”或“顫、揉”或“顫、吟”，也還有的統稱(chēng)為“揉弦”、“吟音”或“顫音”等等。對于分類(lèi)，出版的各種古箏教程和樂(lè )譜，由于地區不同，個(gè)人習慣不同，對“顫音”的解釋也不一致。在演奏中，左手的“揉、吟”常隨樂(lè )曲情感的不同變化和演奏者的不同，千變萬(wàn)化，實(shí)難很準確地加以劃分成兩類(lèi)技法。

　　綜上述所述，將“揉、吟”歸于“顫音”類(lèi)技法，筆者認為較為合理。

　　“顫音”是左手簡(jiǎn)單而又復雜的技法，簡(jiǎn)單是因為它很少在樂(lè )譜上出現，甚至有的樂(lè )曲通篇找不到一個(gè)“顫音”符號，即使標了“顫音”，符號也多為一種～～。但是在樂(lè )曲中，除了兩手都彈以外，自始至終斷斷續續或連續不斷地貫穿著(zhù)“顫音”的效果，并且這些“顫音”還在不停地變化著(zhù)按動(dòng)的速度、力度和幅度，比左手其它作韻的技法更具特色，用得最普遍，使用價(jià)值最高，但它的規定性又極差。因此，“顫音”又是一個(gè)十分復雜的技法。

　　二、顫音的功能

　　“顫音”有美化音色、延長(cháng)音波、對右手發(fā)出的音起潤飾的功能。

　　“顫音”有體現樂(lè )曲地方風(fēng)格和演奏者個(gè)性的功能。

　　“顫音”有賦予音樂(lè )表情色彩，起到古箏器樂(lè )聲腔化的功能。

　　“顫音”的音響效果豐富多彩，把不同的“顫音”奏法，恰當地運用在樂(lè )曲或不同的樂(lè )段中，將會(huì )大大增強音樂(lè )的表現力。

　　例如在描寫(xiě)自然景色的樂(lè )段中，用了合適的“輕顫音”后，樂(lè )曲更加舒暢而優(yōu)美。

　　《洞庭新歌》(如歌的慢板)，例如在表現歡快的樂(lè )段中，用了合適的“持續顫音”后，樂(lè )曲更顯興奮、歡快。

　　《洞庭新歌》(熱情的小快板)，例如在表現悲憤情緒的樂(lè )段中，用了合適的“重顫音”后，既體現出樂(lè )曲的河南音樂(lè )風(fēng)格，又使旋律更添凄慘和悲憤。

　　《幸福渠水到俺村》(悲憤地)，又如在樂(lè )句的結束音上，用了合適的顫音，會(huì )使樂(lè )句的結束更加穩定而完美。

　　三、“顫音”的種類(lèi)

　　“顫音”的分類(lèi)，就著(zhù)弦力度而言，有輕、重之分，就時(shí)間和節奏而言有持續(連續)和節律之分，此外還有輕重結合、上下滑動(dòng)組合的各種“顫音”。下面是幾種常用的“顫音”：

　　1.“輕顫音”(～～)(又稱(chēng)“平顫音”、“普通顫音”、“一般顫音”、“微顫音”)。

　　“輕顫音”是右手彈弦后，左手在箏碼左邊#% 厘米左右的弦段上，用食、中、無(wú)名三指! 或中、無(wú)名兩指" 作垂直的起伏快速按動(dòng)。它無(wú)明顯的音點(diǎn)，音程變化不超過(guò)小二度，有如同微波蕩漾一般的裝飾性。這種“顫音”常用于輕淡、高雅，速度較慢的旋律中。這種顫音使用最廣。

　　2.“小顫音”(符號同“輕顫音”，又稱(chēng)“密顫音”、“細顫音”、“碎顫音”)。

　　“小顫音”左手按動(dòng)方法同“輕顫音”，它不同于“輕顫音”的是顫弦幅度小、頻率大，常用在按音上(Fa、Si或其它按音)。這種“顫音”常用于凄涼、悲怨的旋律中。

　　3.“重顫音”(≈≈)(又稱(chēng)“大顫音”)。

　　“重顫音”是右手彈弦后，左手在箏碼左邊#% 厘米左右的弦段上，用食、中、無(wú)名三指! 或食、中兩指" 作垂直的慢而大的起伏按動(dòng)。它有明顯的音點(diǎn)，音程變化一般在大二度或小三度，它是在“小顫音”的基礎上加大顫音的幅度，增加弦音的緊張感。這種“顫音”常用于激化或擴大特定的情緒、感情比較強烈的旋律中，“重顫音”隨樂(lè )曲情感的變化，演奏者的不同經(jīng)常會(huì )出現快而輕、慢而輕、快而重、慢而重的多種組合變化。

　　4.“持續顫音”(符號同“輕顫音”

　　“持續顫音”左手的按動(dòng)方法同前，不同的是左手一直在右手彈的主要弦音上，進(jìn)行不間斷的顫弦動(dòng)作，使旋律的骨干音不受其經(jīng)過(guò)音的隔閡限制，將音波持續下去。這種顫音常用于興奮、快樂(lè )或緊張、纏綿的旋律中。

　　5.“節奏顫音”(符號同“輕顫音”，又稱(chēng)“節律顫音”)。

　　“節奏顫音”左手的按動(dòng)方法同前，不同的是左手的顫弦動(dòng)作是有節奏的進(jìn)行。這種顫音強調和延長(cháng)弦音的節奏感，常用于含蓄、深沉的旋律中。

　　6.“按顫”、“滑顫”(～～、～～傾斜顯示)(又稱(chēng)“抖顫”、“走顫”、“游顫”)。

　　“按顫”是左手在做按音的同時(shí)加上顫弦動(dòng)作。

　　“滑顫”是左手在做上、下滑音的同時(shí)加上顫弦動(dòng)作。

　　以上兩種“顫音”都與其它技法組合而成，這兩種“顫音”都能把樂(lè )曲激烈的情緒、哀怨如訴的情感表達得淋漓盡致，將音樂(lè )推向高潮，這兩種“顫音”還能將樂(lè )曲的地方風(fēng)格充分體現出來(lái)。

　　四、“顫音”使用的一般規律

　　由于“顫音”的標記在樂(lè )譜上很難見(jiàn)到，就是有符號也比較單一，只有“輕顫音”和“重顫音”的符號普遍較為一致，其它“顫音”符號則很不統一，因此，符號不能很準確的表明“顫音”的類(lèi)別。但“顫音”的使用還是有其規律可循的，只要掌握好了，也能運用自如。

　　1.以下三種情況一般要加“顫音”：

　�、贂r(shí)值(節拍)音加“顫音”;

　�、谥嘏纳系囊艏�“顫音”;

　�、塾沂执笾笍椀囊艏�“顫音”。

　　以上三種情況不要孤立呆板地去理解，運用時(shí)需根據樂(lè )句、情緒辯證地來(lái)處理三者的關(guān)系，方能將“顫音”使用得合理、恰當。

　　2.“顫音”是地方風(fēng)格體現的一個(gè)重要手段，因此在演奏地方風(fēng)格樂(lè )曲時(shí)，要注意其“顫音”的使用規律：

　�、俦狈焦~曲風(fēng)格較粗獷、潑辣、明暢，多用大幅度長(cháng)時(shí)值的“重顫音”和“小顫音”;

　�、谀戏焦~曲風(fēng)格較柔美婉轉、淡雅，多用平穩徐緩的“輕顫音”。

　　遵循以上的基本規律去彈奏，就是味不濃或不地道，也不會(huì )走味或完全張冠李戴。當然要掌握各流派的“顫音”，還需通過(guò)具體的學(xué)習各流派及各派名家的箏曲來(lái)逐漸掌握。

　　古箏是一種長(cháng)于韻味的樂(lè )器。“顫音”能使古箏樂(lè )曲旋律更加優(yōu)美、細膩，富于韻律。對于更深入地揭示音樂(lè )的內涵，更細微地抒發(fā)演奏者內心的情感，都具有特殊的作用。因此，有人說(shuō)“顫音”是古箏音樂(lè )的靈魂。彈箏最難表現的莫過(guò)于韻味，肉眼看得見(jiàn)的東西易學(xué)，看不見(jiàn)的難學(xué)。左手“顫音”的深淺、快慢、按放的控制等等，是靠演奏者對樂(lè )曲的全面理解;是靠演奏者手指在箏弦上的指感和功夫;是靠演奏者敏銳的聽(tīng)覺(jué)判斷，三者缺一不可，有機而密切的配合下做出的。因此，“顫音”的使用是來(lái)自演奏者內心的感受隨情而發(fā)，是由演奏者的修養來(lái)決定的。“顫音”的使用，可以是演奏者慎重采用的表情手法，也可以是演奏者技巧欠缺的標志。因此，教師如何去指導訓練學(xué)生掌握好“顫音”技法，又如何去運用，如何去發(fā)展，是每個(gè)箏人都值得研究的課題。

　　古箏的演奏，左、右手各行其是，有時(shí)相互依托配合，有時(shí)又相互分離，不過(guò)于強調某一方，使箏藝能在保留固有技法的基礎上，得到創(chuàng )新和發(fā)展。只有源于傳統，高于傳統，韻味依然，這才是古箏發(fā)展的大方向。也只有了鄉土韻味更濃，風(fēng)格更鮮明，藝術(shù)魅力更大的各種技法，古箏藝術(shù)才能大放異彩，代代相傳。

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