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大型團隊素質(zhì)拓展游戲

時(shí)間:2024-10-26 12:47:21 拓展訓練 我要投稿
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2017大型團隊素質(zhì)拓展游戲

  善于用刺激方法的培訓者通常發(fā)現素質(zhì)拓展能引起參與者和管理者的注意和興趣。下面是小編為大家分享大型團隊素質(zhì)拓展游戲,望對大家有所幫助。

  1.拓展訓練游戲編排目的

  如何了解上司或同事的意思,很大程度上決定了你能否正確地作,而了解對方的意思,提高你的注意力和分析能力則是關(guān)鍵。本游戲就是提髙大家集中注意力的能力,使大家在日常的工作中更加游刃有余。

  (1)溝通技巧的培養

  (2)加強注意力的如練

  (3)創(chuàng )造力的發(fā)揮

  2.參加人數

  2人一組

  3.時(shí)間

  5分鐘

  4.道具

  紅牌、黃牌

  5拓展訓練游戲規則

  每2人一組,并排站立,聽(tīng)意思舉牌;讓A發(fā)命令,B根據A的命令做動(dòng)作。

  A:舉起紅牌;B舉起紅牌A:放下黃牌;B放下黃牌A:不要放下黃牌;B舉起紅牌A:放下紅牌;B放下紅牌A:不要不放下紅牌;B放下紅牌不要不舉起黃牌;B舉起黃牌A:我喊一聲后就舉起紅牌;B不舉牌A:舉起黃牌;B舉起黃牌A:千萬(wàn)不要不舉起黃牌;B舉起黃牌A:不要放下紅牌;B舉起紅牌A:不要不放下黃牌;B放下黃牌A:千萬(wàn)不要不舉起紅牌;R舉起紅牌A:舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌;B放下黃牌、舉起紅牌

  6.拓展游戲注意事項

  集中注意力,聽(tīng)并快速思考,并且作出正確反應。

  A發(fā)出命令也是思維和想象力開(kāi)發(fā)的過(guò)程,大腦中的判斷也是應變能力的檢測。

  B注意,要做的是分析A的意思后做出最后的結果。

  7.拓展游戲相關(guān)討論

  你的應變能力與什么有關(guān)系?你用什么辦法讓自己的正確率上升的?

  大型團隊素質(zhì)拓展游戲:猜人名游戲

  1.拓展訓練游戲編排目的

  本游戲適用于訓練一線(xiàn)管理人員,或參加培訓的銷(xiāo)售人員熟練使用封閉式問(wèn)題的能力,利用所獲取的信息縮小范圍,鍛煉與溝通技巧。該訓練讓學(xué)員尋求YES答案的過(guò)程中,練習與人溝通以及分析、組織問(wèn)題的能力。

  (1)溝通技巧的訓練。

  (2)對于銷(xiāo)售人員、一線(xiàn)管理人員的訓練

  (3)提升應變能力和反應力

  2.參加人數

  5人一組,20人一班最為合適

  3.時(shí)間

  20分鐘

  4.道具

  四頂寫(xiě)有名人名字的帽子

  5.拓展訓練游戲規則

  (1)在教室前面擺四個(gè)椅子。

  (2)每組選—名代表假設為名人坐在椅子上,面對小組其他站著(zhù)的隊員。

  (3)培訓師給做在椅子上的每一位學(xué)員帶上一個(gè)寫(xiě)有名人名字的高帽。

  (4)每組的組員除了坐在椅子上的人不知道自己帽子上是什么名人,其他人員都知道,但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)。

  (5)現在開(kāi)始猜,從1號開(kāi)始.他必須要問(wèn)封閉式的問(wèn)題,如“我是XX嗎?”如果小組成員回答YKS,他還可以問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。如果小組成員回答NO,他就失去機會(huì ),輪到2號發(fā)問(wèn),以此類(lèi)推。所問(wèn)的問(wèn)題必須是一般疑問(wèn)句,答案只能用Yes或No,不能回答確切的內容。

  (6)誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝。培訓師可以準備一些小禮物給獲勝隊。

  6.拓展游戲注意事項

  對于銷(xiāo)售人員或者一線(xiàn)服務(wù)人員來(lái)說(shuō),彬彬有禮與顧客溝通,有邏輯地抓住客戶(hù)的問(wèn)題所在,提出合理的解決方案,是其解決問(wèn)題的標準模式。如何讓大家在這一過(guò)程中游刃有余,需要平時(shí)的積累和訓練,本游戲就提供了這樣一個(gè)機會(huì )。

  在與人溝通的時(shí)候,一定要注意抓住談話(huà)的主動(dòng)權,不要讓別人的意思左右你,而是要想辦法讓別人順著(zhù)你的意思往下說(shuō)。就好比這個(gè)游戲一樣,剛開(kāi)始絕對是回答問(wèn)題的人占有主動(dòng)權,但經(jīng)過(guò)合理的組織和運作之后,提問(wèn)者是絕對可以逐漸占有主動(dòng)權的。

  7.拓展游戲相關(guān)討論

  你認為哪一位“名人”的提問(wèn)最有邏輯性?最能得到最終的目的?

  在你的溝通之中,你應該怎樣改進(jìn)提問(wèn)的方向?

  你腦中的信息反饋快嗎?能否準確快速地網(wǎng)羅細節問(wèn)題?

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