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室外拓展培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-09-01 08:32:06 拓展訓練 我要投稿
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室外拓展培訓心得體會(huì )范文

  參加拓展培訓,不但可以使個(gè)人在技能和心理上得到鍛煉,而且可以讓參與者深刻體會(huì )到團隊配合的重要性。下面由小編為大家分享室外拓展培訓心得體會(huì )范文,歡迎大家參考借鑒。

室外拓展培訓心得體會(huì )范文

  室外拓展培訓心得體會(huì )范文一

  通過(guò)參加了公司人力資源部為生產(chǎn)一線(xiàn)管理人員組織的拓展訓練,使我感悟很多。拓展訓練以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情、責任、信任和感恩。這使我更深刻地意識到,其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅強的,每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),那是因為長(cháng)期的安逸環(huán)境、習慣的生活方式、不思進(jìn)取的態(tài)度,因此只要有足夠的責任感、有信心、有勇氣去面對,就沒(méi)有解決不了的難題。當走進(jìn)拓展訓練基地,穿上迷彩作訓服,全隊在一起高呼隊名、隊伍口號,高唱隊歌的那一剎那,我的心靈被震撼,這時(shí)感覺(jué)到,我就是一名戰士,我必須為全隊的勝利、榮譽(yù)而戰!在教官的介紹下,我們都逐漸了解到“拓展訓練”的含義,我了解到“拓展訓練”具有“磨練意志、完善自我、團隊磨合”內涵,是一項來(lái)源于挑戰極限的訓練活動(dòng),旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng )造性的發(fā)揮人的團隊能力。在訓練場(chǎng)上,我們忘記了年齡,忘記了工作的身份,忘記了生活的環(huán)境,我們拋開(kāi)一切,全身心的投入到訓練中。我們的團隊有著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光而響亮的名字——勁霸,我們高唱隊歌“咱們工人有力量,嘿;咱們工人有力量,嘿嘿嘿”,開(kāi)始了一天極具挑戰的訓練。由于時(shí)間的關(guān)系,參加的項目不是很多,但是每一個(gè)項目以及培訓師的教誨,都給予我很多的感受,影響最深的是“穿龍鎖”、“過(guò)沼澤地”和“空中抓杠”。

  “穿龍索”,我們39人手拉著(zhù)手圍成一圈,以一人為起點(diǎn),開(kāi)始穿過(guò)用繩子圍成的'圓,不允許用手接觸繩子。教練給我們講了規則和要求,問(wèn)我們要用多長(cháng)時(shí)間可以完成,我們有說(shuō)二十分鐘、10分鐘等,探討一直繼續,教官及時(shí)告訴我們軍人最快的是1分30秒,我們聽(tīng)了這個(gè),想著(zhù)我們今天穿的是軍裝,我們也是軍人,我們最終確定是2分鐘,挑戰1分鐘30秒。第一圈計時(shí)開(kāi)始,所有的隊員目光都跟著(zhù)繩索,前一個(gè)人的失誤、還是成功隊友們都及時(shí)給與了鼓勵,一圈很快就過(guò)去了,我們都緊張地看著(zhù)教練,等待著(zhù)時(shí)間的公布。教練讓我們的一個(gè)隊友公布了時(shí)間,3分30秒,一片嘆息的聲音,這時(shí)教練的批評及時(shí)到達,叫我們要分析、總結做事的步驟和方法。教練的一聲聲:你們有沒(méi)有信心、能不能超越。我們集體回答了:“能,能,沒(méi)有問(wèn)題。我們有信心,我們一定能夠完成既定目標。”第二圈再次開(kāi)始,總結的經(jīng)驗從各方及時(shí)傳達到,繩圈順利地穿越到第六人,這時(shí)繩索繞到隊友的手上,1分鐘仍然沒(méi)有解決,最后教練給了我們一次重新開(kāi)始的機會(huì ),還好這次比較順利,又到了公布成績(jì)的時(shí)候了,2分36秒,總結了、分析了找方法了,進(jìn)步了,給自己鼓勵的掌聲及時(shí)響起。第三次的挑戰繼續進(jìn)行,成績(jì)公布的時(shí)候20分18秒。這時(shí)教練給我們3分鐘,分析、總結的機會(huì )。在下次的時(shí)候一定要突破2分鐘以?xún),否則集體做20個(gè)俯臥撐。我們39人快速地給出前面幾次的意見(jiàn)(1)我們發(fā)現在身高相對平均的地方速度最快;(2)下一個(gè)人要及時(shí)給與上一個(gè)穿繩索的人予以幫助等,有了以上的經(jīng)驗總結。最后一次的挑戰再次開(kāi)始,繩索在隊友中有序地穿越著(zhù)。成績(jì)出來(lái)了、成績(jì)出來(lái)了,1分56秒,啊成功了、成功了。雖然最后1分30秒的挑戰失敗了。但我們收獲了:每項工作都有它的規范和流程,正如每項游戲都有它的規則。在進(jìn)入工作狀態(tài)之前,必須去了解、熟悉規范,這是做好工作的基礎。鼓勵團隊中進(jìn)行知識、技能或者經(jīng)驗的分享,如果對工作方法、理念或者管理制度有好的、建設性的建議,可以及時(shí)提出來(lái),供同事和領(lǐng)導參考。

  “空中抓杠”在空地上豎立一根8米高的鐵桿,要求我們爬上鐵桿,站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤(pán)上,然后在空中躍起,抓住前方1.5米遠的單杠。雖然身上掛滿(mǎn)了安全保護措施,但在高空跳躍,每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,從桿上站到頂端的圓盤(pán)是一次極大的考驗,從圓盤(pán)躍起抓杠更是一次心理的挑戰,特別是我們女員工。有的同伴從滿(mǎn)臉通紅到面色蒼白,有的戰戰兢兢不敢站立,有的站了許久不敢躍起。我們?yōu)槊恳粋(gè)參訓的隊員“加油”,目送他們一個(gè)一個(gè)爬上搖搖晃晃的高桿,然后不斷呼喊他們的名字,每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結果,全隊13多名隊員都順利完成了這項訓練,最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。

  當我們在閉營(yíng)儀式上,教官就我們一天的訓練進(jìn)行了全面的總結,并給予了我們很高的評價(jià),當培訓師說(shuō)道:大家團結協(xié)作,完成了所有的項目,在訓練中,你們戰勝了自己,讓不能變成了能,讓不可以變成了可以,我們*****是不是一支能戰斗的團隊、是不是一支團結的團隊、是不是一支具有高度凝聚了的團隊、是不是一支......當全體隊友大聲的回應者:是!是!!是!!!的時(shí)候,我的心靈再一次被強烈的震撼,這就是****人,這就是****的精神,這就是****的文化!

  一天的時(shí)間很快就過(guò)去了,回頭看看,我心理裝著(zhù)的是一份沉甸甸的收獲。拓展培訓沒(méi)有個(gè)人和團隊之分,所有的科目都是大家去完成的。這里面包括了責任、協(xié)作、細致、耐心、認真、創(chuàng )新、信心、信任、團結、勇敢等等優(yōu)秀的品質(zhì),而這些優(yōu)秀的品質(zhì)無(wú)論是屬于個(gè)人還是屬于團隊都是不可戰勝的。我為自己的優(yōu)秀感到驕傲,我為我優(yōu)秀的團隊感到自豪!

  我們是最優(yōu)秀的,我們無(wú)往而不勝!

  在今后,把真正在拓展中的精神運用到工作生活中去,把得到的啟示運用到學(xué)習中去,多創(chuàng )業(yè)績(jì),回報公司,回報社會(huì )。

  室外拓展培訓心得體會(huì )范文二

  短短的兩天戶(hù)外拓展訓練很快就結束了,但我的心久久不能平靜。在這次活動(dòng)中,我收獲了太多的感想,有著(zhù)太多太多想說(shuō)的話(huà),在我過(guò)往的生活和工作經(jīng)歷中,從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此強烈的感悟,當我和隊友們經(jīng)歷了一次次的困難的考驗,完成一個(gè)又一個(gè)挑戰時(shí),我發(fā)現自己站在了一個(gè)新的高度,重新思考很多曾經(jīng)難以跨越的思想障礙和問(wèn)題,是什么給了我們力量,是什么讓我們的心重新溫暖,又是什么讓久違的信任再次降臨,這一切源自于我們大家真誠相待,齊心協(xié)力,團結一致,共同面對。

  在第一個(gè)同舟共濟的游戲里,我們共同努力以第一名的好成績(jì)完成了看似不可能很快完成的的任務(wù)。游戲開(kāi)始,在短暫的共同商議后,本著(zhù)強——弱——強的隊員搭配原則,大家小心、努力地完成需要的每一個(gè)環(huán)節,漢文同學(xué)更是第一個(gè)走上吊繩,去試驗怎樣從吊繩上安全著(zhù)陸的方法。在最后關(guān)頭,大家緊緊抱在一起,由于輪胎太小,有的隊友需要直接踩在另一個(gè)隊友的腳上、身上,但是沒(méi)有一個(gè)人叫痛,當時(shí)大家只有一個(gè)共同的愿望,不要讓任何一個(gè)隊員掉下去,要堅持。當我們成功的時(shí)候,每個(gè)人都難以抑制內心的喜悅,高歌歡呼,那樣的開(kāi)心,是賺多少錢(qián)拿多少項目也無(wú)法比擬的一種成就感,那樣質(zhì)樸,那樣真實(shí)可愛(ài),大家都像孩子一樣互相分享著(zhù)成功的喜悅。

  在自力更生做午飯的環(huán)節,又是另一番可愛(ài)的景象了,從來(lái)沒(méi)有炒過(guò)菜的菊花被柴火熏得滿(mǎn)臉是黑煙,漢文收拾好新鮮的魚(yú),金梅用不太熟練的刀功切好了菜,大家認真地討論魚(yú)要清蒸還是紅燒,還有另一些隊員在寫(xiě)隊旗,想口號,大家伊然一家人一般自然、親近,完全沒(méi)有陌生,防備和拘謹。這樣的開(kāi)心,有多久沒(méi)有過(guò)了?當大家在飯后在草坪上瘋玩“老鷹捉小雞”的時(shí)候,那樣開(kāi)懷的笑聲瞬間勾起大家對童年的回憶,孩提時(shí)的歡樂(lè ),有多少時(shí)候能出現在我們現在的生活中。如果不是這次拓展,大家內心的'那些簡(jiǎn)單的小快樂(lè )要在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)才得以釋放?

  在做“天使之手”的游戲時(shí),是我個(gè)人面臨的最大的挑戰,這個(gè)好聽(tīng)的名字本質(zhì)就是恐怖的高空走鋼絲。首先我畏高,其次我有腰傷。但是規定團隊必須每個(gè)人都過(guò),我內心掙扎著(zhù)。前面的隊友完成了下來(lái)鼓勵我并告訴我一些小決竅,身邊的隊友也說(shuō)要我挑戰一下自我,于是我決定,搏一回。當隊友黃誠緊拉著(zhù)我的手在鋼絲上邁出第一步時(shí),我害怕得不能呼吸,一直立在繩上不敢動(dòng),這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)我的隊友們在下面在呼喊,加油,你一定行,你很棒!那一瞬間,我似乎放下了所有的驚恐,鼓起勇氣再次走出艱難的一步,我想說(shuō),如果沒(méi)有那些鼓勵,沒(méi)有那些加油,我無(wú)法堅持,我無(wú)法戰勝那個(gè)害怕的我,謝謝我的隊友們。

  在玩“風(fēng)雨人生路”這個(gè)游戲時(shí),無(wú)法預知前面的路,僅憑這個(gè)聽(tīng)上去都讓人不安的名字內心就有些讓人擔憂(yōu),沒(méi)有方向,不知道何時(shí)完成目標,沒(méi)有任何指引,更沒(méi)有基本的保護措施。有的只是一名隊友牽著(zhù)的這只手,這名隊友,我并不熟悉,他決定著(zhù)我的一切,我看不見(jiàn),只有依靠他,他會(huì )帶我走過(guò)怎樣的路,又如何避免受到傷害,這一切猶如身處迷霧,完全茫然。但當他牽著(zhù)我的手到達終點(diǎn)聽(tīng)到那優(yōu)美熟悉的琵琶語(yǔ)的音樂(lè )時(shí),我知道我安全了,從一路的緊張中解脫出來(lái),我迅速地回憶我和隊友走過(guò)的每個(gè)坎坷,最初,他小心翼翼地讓我一步步挨著(zhù)他的腳走,到我們達到一種默契后連續的大步,到后來(lái)遇到一個(gè)陡坡他用身體擋著(zhù)我慢慢滑下,再到他用手使勁拍打可能會(huì )撞到我的頭的水泥墻,還有他細心地讓我摸著(zhù)鐵索讓我在搖晃的橋上找到每一個(gè)著(zhù)力點(diǎn),還有許多許多。我能感受到,他認真謹慎地想著(zhù)每一個(gè)困難需要跨越的方法以及怎樣用一只手去傳達給我最準確的信息,讓我不要受傷,不要偏離方向。那一刻,我淚流滿(mǎn)面,我有多久沒(méi)有這樣信任一個(gè)人,我的隊友給我的那種安全感,那種共風(fēng)同雨的感動(dòng)讓人無(wú)法平靜,我只想對他說(shuō):謝謝!當我們浴血奮戰在這個(gè)適者生存、優(yōu)勝劣汰的社會(huì )時(shí),我不相信任何人只相信自己,在處理與客戶(hù)關(guān)系時(shí),我把這些看成貓和老鼠的游戲——甲方乙方,在與員工的相處上,我一直把握著(zhù)用人并疑人的原則處處設防。信任是什么呢?這兩個(gè)字太遙遠。而那一刻,我的隊友,用他的友愛(ài),他的呵護,他的力量,他的無(wú)私讓我明白,人與人之間最重要的是信任,關(guān)愛(ài)。其實(shí)在我的成長(cháng)和成就背后,有多少親人、朋友的支持,有多少無(wú)私的關(guān)愛(ài),太多的時(shí)候,我們被利益蒙住了雙眼,看不到真相,當一個(gè)人心中有愛(ài)懂得感恩的時(shí)候,當你懂得怎么去愛(ài)你身邊的人,家人,朋友,員工時(shí)候,你才能夠成為一個(gè)真正讓人尊重的人。當為人子女,為人父母,為人老板,為人朋友不能讓身邊的人感受到你的關(guān)心和愛(ài)不能為他們帶來(lái)快樂(lè ),你就是坐擁有整個(gè)江山,又意義何在?

  在這次拓展訓練中,我收獲了太多太多的心得,如:感恩,團結,信任,友愛(ài),溝通,嚴謹,責任,細節,執行力,合理分配資源,團隊配合等等,可是更讓我銘記于心的是我們在這兩天之中建立的同學(xué)之間真摯的友誼。若干年后,當我們白發(fā)蒼蒼,我們是否還能夠再聚首,笑談當日祥春同學(xué)被鞭炮捉弄的窘迫,還能邁著(zhù)蹣跚的小步再玩老鷹捉小雞......

  室外拓展培訓心得體會(huì )范文三

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我很榮幸參加了為期七天的中青班干部培訓,這次培訓讓我記憶深刻,這是我人生中的一筆寶貴財富。在這幾天里,我學(xué)到了很多東西,也有了一定的進(jìn)步,同時(shí)也認識到自己的不足。忠心感謝公司領(lǐng)導給我們提供這次珍貴的提升自我的機會(huì )。這次培訓內容豐富,既有戶(hù)外拓展訓練,又有理論培訓,整個(gè)培訓安排井然有序,隊員們全心投入,深入學(xué)習,奮勇拼搏。使我進(jìn)一步理解了如何與上下級溝通,認識到了什么是團隊,什么是團隊精神,什么是團隊協(xié)作,以及如何建立高績(jì)效團隊,拓展訓練更是磨練了我們的意志,培養了我們團結協(xié)作,奮勇拼搏,相互關(guān)愛(ài),相互進(jìn)取的精神。通過(guò)這次培訓,我們都有所得,有所思,有所悟。對我而言感觸尤為深刻,我有以下心得體會(huì ):

  一、戶(hù)外拓展訓練讓我對團隊建設有了進(jìn)一步的認識和了解。在老師的指導下,我們分成了六個(gè)小組,并分別給自己的小組取了名字、口號。直到現在,每一個(gè)項目,每一次感動(dòng),每一次挑戰,每一次自我的超越,都仿佛還在眼前,我相信這些都將成為我寶貴的精神財富,激勵和幫助我獲得成功。

  我們一共進(jìn)行了接水、走鋼絲、翻畢業(yè)墻等幾個(gè)項目的培訓。給我印象最深的是“翻畢業(yè)墻”這個(gè)項目。“翻畢業(yè)墻”考驗的.是團隊合作能力,在有限的時(shí)間內,讓所有隊員都翻過(guò)墻確實(shí)不是易事,需要團隊拿出一個(gè)大致的脫險方案,隊長(cháng)必須要有大局意識觀(guān),傾聽(tīng)及采納每一個(gè)隊員提出意見(jiàn)和建議,充分了解團隊的每一個(gè)隊員自身素質(zhì)及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),合理有序的安排各項工作,充分發(fā)揮了每一個(gè)隊員的潛力,然后綜合做出有力可行的決策。通過(guò)這個(gè)項目,我深深感覺(jué)到團隊的力量是很大的,團隊的智慧也是很強的。關(guān)鍵是隊員之間要相互配合,積極參與。

  二、理論培訓讓我更好地掌握溝通藝術(shù),了解了什么才是團隊。

  (一)關(guān)于對溝通的認識

  1、下級同上級溝通的時(shí)候,下級要會(huì )表達,對所溝通事項的主題、重點(diǎn)、思路要清晰;而上級也要會(huì )聽(tīng),聽(tīng)出重點(diǎn),給下屬指明方向。

  2、同級之間的溝通要講配合,明白針對事情自己應該怎樣做,做到什么程度,對方才能接受,并且需要對方做什么,做到什么程度,才能達成雙方滿(mǎn)意的結果。

  3、上級同下級溝通要時(shí),上級要多講表?yè)P、鼓勵話(huà)語(yǔ),對下級所做的工作及時(shí)給予肯定。

  4、平時(shí)工作中的溝通,需做好主動(dòng)出擊,提前溝通,這樣就可避免產(chǎn)生爭議和抱怨。其實(shí)出現問(wèn)題并不可怕,可怕的是明知有問(wèn)題而不做溝通,導致誤會(huì )、爭執的產(chǎn)生,反而還不能達到雙方滿(mǎn)意的結果。

  (二)關(guān)于對團隊的認識

  1、通過(guò)對海爾集團、狼性文化的學(xué)習,我想到了很多,也感悟到了很多。通過(guò)系統的學(xué)習我認識到:團隊就是有共同的目標并認同,為結果擔負共同責任的一群人,他們有著(zhù)嚴密的組織,各盡其責,有強有力的領(lǐng)導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務(wù)、相互支持、相互信賴(lài)。

  2、要建立一個(gè)高效協(xié)作的團隊,必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無(wú)視結果這五大障礙。

  信任是一個(gè)團隊協(xié)作的基礎,是團隊高效協(xié)作的核心。沖突的爆發(fā)和解決是保持團隊健康的重要條件。欠缺投入的主要原因在于團隊成員沒(méi)有明確的目標,或者不了解工作的真正意義。逃避責任的產(chǎn)生是缺乏對整個(gè)團隊的責任感和歸屬感造成的。當團隊成員把他們的個(gè)人需要或他們的部門(mén)利益放在整個(gè)隊伍的共同利益之上的時(shí)候,就導致了無(wú)視結果。

  3、建立一支高績(jì)效的團隊,我們可以利用目標和價(jià)值觀(guān)、賦能、人際關(guān)系和溝通、靈活性、最理想的生產(chǎn)率、認可和感謝、士氣這七大策略。

  三、將我們學(xué)到的溝通藝術(shù)及團隊建設的知識轉化成行動(dòng),最終上應用到工作生活中來(lái)。

  通過(guò)這次培訓,對溝通藝術(shù)及團隊建設有了一個(gè)比較系統的認識,但這只是一個(gè)好的開(kāi)端,還需要我們不斷學(xué)習,不斷努力,不斷進(jìn)取。“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”,我們還需要不斷的修煉,還需要將理論轉化成具體行動(dòng),最終應用到具體的工作生活中來(lái),全面提升自己的行為能力和工作水平,更好地滿(mǎn)足工作的需要。

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