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2016-2017蘇教版七年級語(yǔ)文上期終試卷
不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。 下面是小編整理的2016-2017蘇教版七年級語(yǔ)文上期終試卷，大家一起來(lái)看看吧。
一、積累與運用(共30分)
1. 根據拼音在田字格內用正楷寫(xiě)出相應的漢字。(4分)
是的，我是一葉不系之舟，曾經(jīng)那樣安tián地依wēi在未名湖的臂抱里，但我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向往大海的波tāo。我沒(méi)有忘記我的shì言，我渴望發(fā)現新的大陸，渴望從海洋深處為你，北大，擷取最燦爛的珍珠�！妒龤q的際遇》
2.下列句中標點(diǎn)符號使用有錯誤的一項是 ( )(2分)
A.親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(cháng)知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。
B.“你瘋了!”魯智勝不死不活地說(shuō)：“人家大工廠(chǎng)不是慈善機構，什么人都照顧�！�
C.春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極。
D.比薩大學(xué)的數學(xué)教授席位空出了，伽利略總算得到了這個(gè)位置——主要是由于別人不屑要它，因為年薪只有60士庫提(約合現今65美元)。
3. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 ( )(2分)
A.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，交警部門(mén)加大了執法力度。
B.改革開(kāi)放30年來(lái)，人民的物質(zhì)生活水平有了明顯的改變。
C.這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生，是地震中傷亡最少、震后復課最早的學(xué)校。
D.舉辦上海世界博覽會(huì )，目的是通過(guò)這一國際性的展覽平臺，讓參與的國家得到廣泛而深入的交流。
4.根據提示填寫(xiě)出課文內容或相關(guān)名句。(8分)
(1)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，
(2)我寄愁心與明月， 。
(3)江山代有才人出， 。
(4)不識廬山真面目， 。
(5)人生不可能事事如意，時(shí)時(shí)盡興，有時(shí)也有傷感與遺憾。遇到不順時(shí)，要有豁達的心胸，可以用蘇軾在《水調歌頭》中的詩(shī)句來(lái)安慰自己：
， ，此事古難全。
(6)劉禹錫在《秋詞》中用一幅獨特而富有活力的秋景圖表達了詩(shī)人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的高尚情操的詩(shī)句是：
， 。
5. 名著(zhù)推薦與閱讀。(6分)
(1) 名著(zhù)《湯姆?索亞歷險記》的作者 ，是19世紀 (國家)現實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。(2分)
(2)主人公湯姆身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢、富于同情心等諸多才能。你最欣賞湯姆的哪一特點(diǎn)呢?請寫(xiě)出來(lái)，并簡(jiǎn)介一個(gè)與之相關(guān)的故事情節。(4分)
6.專(zhuān)題與綜合實(shí)踐活動(dòng)。(8分)
(1)請寫(xiě)出漢語(yǔ)里有關(guān)狼的成語(yǔ)和諺語(yǔ)各兩個(gè)。(2分)
�、俪烧Z(yǔ)：
�、谥V語(yǔ)：
(2)七年級某班創(chuàng )辦了一個(gè)“與狼共舞”的網(wǎng)站，希望讓更多的人都能了解狼，目前已經(jīng)設立了幾個(gè)欄目。請根據相關(guān)提示，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出合適的內容概要或欄目名稱(chēng)。(2分)
�、偻跽叩镊攘Γ菏占堑膱D片及生活習性。②歷史的背影： 。
�、� ：介紹狼的惡劣生存狀態(tài)。④野性的呼喚：有關(guān)狼的書(shū)籍推薦、交流。
(3)學(xué)了《狼》專(zhuān)題后，你有了怎樣的收獲呢?請在下面的橫線(xiàn)上寫(xiě)出合適的內容。(4分)
�、傥覐钠阉升g的《狼》中懂得了“ ”的道理。
�、谖抑览巧砩嫌羞@樣的品性值得我們人類(lèi)借鑒，如： 、
二、閱讀理解(共60分)
(一) 古詩(shī)閱讀欣賞。
7.閱讀王維的《山居秋暝》，回答以下三題。(6分)
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
【注釋】秋暝：秋天的傍晚。浣(huàn)女：洗衣物的女子�！半S意”句的意思：任它春芳盡，王孫也可久留。
(1)宋?蘇軾曾評王維之詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。這首詩(shī)描繪了山中秋雨過(guò)后清朗明凈的月夜畫(huà)圖，請說(shuō)說(shuō)這一幅明麗的畫(huà)圖間有哪些景物呢?(2分)
(2)詩(shī)歌描繪的景色如此豐富優(yōu)美，那么詩(shī)人為何又在開(kāi)篇就說(shuō)“空山”呢?請說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。(2分)
(3)王維的《山居秋暝》是山水田園詩(shī)的代表作之一，它唱出了隱居者的戀歌。結合全詩(shī)內容，說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)中流露了怎樣的情感。(2分)
(二)閱讀沈括的《一舉而三役濟》，回答8—11題。(14分)
祥符中①，禁火②。時(shí)丁晉公主③營(yíng)復④宮室，患取土遠，公乃令鑿通衢⑤取土，不日皆成巨塹。乃決⑥汴水入塹中，引⑦諸道竹木排筏及船運雜材，盡自塹中入至宮門(mén)。事畢，卻以斥棄⑧瓦礫灰壤，實(shí)⑨于塹中，復⑩為通衢。一舉而三役濟○11，計省費以?xún)|萬(wàn)計。
【注釋】①祥符中：祥符年間。②禁火：宮禁失火。③主：主持、掌管。④營(yíng)復：修復，重建。⑤通衢(qú)：大道。⑥決：放水，開(kāi)通水遭。⑦引：帶領(lǐng)，此為指揮船只怎么走。⑧斥棄：廢棄無(wú)用的。⑨實(shí)：填。⑩復：重新�！�11濟：完成、成功。
8.根據要求，完成下列兩小題。(4分)
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
�、倩既⊥吝h( )②盡自塹中入至宮門(mén)( )( )③復為通衢( )
(2)選出與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法不同的一項( ) (2分)
例句：計省費以?xún)|萬(wàn)計
A. 不以疾也 B. 卻以斥棄瓦礫灰壤
C. 何不試之以足 D. 徐噴以煙
9.用“/”劃分下面句子的朗讀節奏(停兩處)。(2分)
時(shí) 丁 晉 公 主 營(yíng) 復 宮 室
10.用現代漢語(yǔ)翻譯下面的文言句。(4分)
(1)公乃令鑿通衢取土，不日皆成巨塹。
(2)寧信度，無(wú)自信也。(《鄭人買(mǎi)履》)
11.故事中的“三役”指什么?“一舉而三役濟”說(shuō)明了怎樣的道理?(2分)
(三)閱讀水琉璃的《3D電影與健康》一文，完成12—14題。(10分)
�、僮罱�，3D大片《阿凡達》引發(fā)了觀(guān)眾的觀(guān)影熱潮，而且場(chǎng)面很火爆。然而也有部分觀(guān)影者出現了健康問(wèn)題，例如頭痛、頭暈，甚至還出現有人因此引發(fā)急性青光眼的新聞報道……其實(shí)，3D電影由于其本身的一些特點(diǎn)，并不適合所有人觀(guān)看。
�、谟^(guān)影應該護眼。很多放映《阿凡達》的影院都會(huì )為觀(guān)眾提供3D眼鏡，但這種眼鏡大多數比較沉重，再加上影院光線(xiàn)暗，觀(guān)影時(shí)需要不停調節眼球以適應聲光刺激，極易造成疲勞;而且3D電影的場(chǎng)景都比較刺激，極易“誘使”觀(guān)眾瞳孔放大、眼壓升高，導致急性青光眼發(fā)作。所以，凡是有青光眼病史、眼壓偏高的人，最好少看3D電影。
�、弁瑫r(shí)，由于戴3D眼鏡后雙眼所見(jiàn)到的畫(huà)面是不同的，需要大腦的“融合”功能將兩眼不同的影像合成為一個(gè)立體的影像，而且越是聲光效果強烈的畫(huà)面，對眼睛刺激越大，長(cháng)時(shí)間觀(guān)看3D電影可能會(huì )令觀(guān)眾出現疲勞、眉弓痛、眼脹、重影等不適，因此即使是沒(méi)有眼疾的觀(guān)眾，也應在觀(guān)影時(shí)愛(ài)護自己的眼睛，例如，盡量選擇中間或后排座位，觀(guān)看20～30分鐘左右、覺(jué)得累的時(shí)候，就摘下3D眼鏡閉目休息一會(huì )。至于那些有斜視、雙眼視力相差達300度、弱視、散光的人群，則應該避免觀(guān)看3D電影。
�、芙ㄗh觀(guān)影者在觀(guān)看3D電影時(shí)，盡量少盯著(zhù)背景畫(huà)面，把自己的注意力集中在實(shí)景上即可;那些平時(shí)易暈車(chē)、暈船、暈機的人在觀(guān)影前可以吃一些暈車(chē)藥(當然，最好是在醫生指導下使用)，以此來(lái)改善因3D畫(huà)面引起的不適。
�、萦腥苏f(shuō)，看完《阿凡達》后感覺(jué)心情很郁悶，因為通過(guò)特效，影片展示了一個(gè)無(wú)與倫比的虛擬世界，這使得我們的現實(shí)世界相形見(jiàn)絀……此外，電影中還有許多飛行、旋轉、快速切換、穿越起伏的運動(dòng)場(chǎng)景，這對那些平時(shí)有恐高癥、心血管疾病的人群恐怕也不利——很容易讓他們產(chǎn)生血壓升高、頭暈、胸悶不適等癥狀。
�、抟虼�，心血管病、抑郁癥、癲癇患者們也不適宜觀(guān)看3D電影，畢竟，情緒波動(dòng)過(guò)大會(huì )誘發(fā)或者加重他們的病情。 (摘自《百科知識》2010年2B，有刪改)
12.本文題目為“3D電影與健康”，請從文中找出體現作者說(shuō)明意圖的句子。(2分)
13.閱讀文章②③兩段，說(shuō)說(shuō)這兩段的內容能否對調，并陳述理由。(4分)
14.結合全文說(shuō)說(shuō)：從健康的角度考慮，哪些人群應避免觀(guān)看3D電影?除不宜觀(guān)看3D影片的人群外，普通人應如何正確觀(guān)看3D影片?(4分)
(四)閱讀國風(fēng)的《生命的品格》一文，完成15—17題。(10分)
�、偕怯邢薜�，從一定意義上說(shuō)，我們無(wú)法將生命延長(cháng)到我們理想的程度，我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。
�、谝谜湎�。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？追蜃痈袊@：“逝者如斯夫!不舍晝夜�！币延邢薜臅r(shí)間花在有意義的事情上�；ㄔ趯W(xué)習上，多讀一本書(shū)，多學(xué)一點(diǎn)東西，多了解一點(diǎn)世界;花在工作上，多做一些有益于社會(huì )的事情。當我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽覀兿硎艿拿恳环莘⻊�(wù)，我們使用的每一件物品，都凝聚著(zhù)人們辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米，卻看不到農民在烈日的暴曬下赤腳在田里耕種;我們用精美的鉛筆，學(xué)習寫(xiě)字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店，要經(jīng)過(guò)多少人的勞動(dòng)。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫，能回首相聚就是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛(ài)，哪怕只是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑。滴水之恩，當涌泉相報，更不能以怨報德。要懂得尊重別人，感受別人，體恤別人。
�、垡斜瘧懙那閼�。人生在世，要心存感激，有一顆感恩的心。小時(shí)候，我們離不開(kāi)父母的養育;長(cháng)大了，離不開(kāi)別人的幫助，我們吃著(zhù)別人生產(chǎn)的糧食，穿著(zhù)別人縫制的衣服，住著(zhù)別人建造的房子;生病了，還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開(kāi)別人。所以，要敬重別人、包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關(guān)懷別人、救助別人當做自己的天職，變成自己的天性。正所謂：“予人玫瑰，手有余香�！�
�、芤忻鎸嚯y的意志和勇氣。人世間許多重要的事情，只有通過(guò)忍受磨難才能有所感悟，所謂“大其心則能體天下之物”。有時(shí)候，通過(guò)忍受磨難，才能表達真理和愛(ài)，才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無(wú)所不克的意志，才能不斷增長(cháng)道德勇氣，以至于可以無(wú)畏地直面死亡。孟子說(shuō):“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚……”說(shuō)的也是這個(gè)意思。
�、� 。人世間，我們都是匆匆行者，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店再舒適，我們也只是過(guò)客。弱水三千，只能取一瓢飲。人赤條條來(lái)到世間，又赤條條離開(kāi)世間，生時(shí)沒(méi)有帶來(lái)任何東西，死時(shí)也帶不走任何東西，無(wú)論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數，是任何人都改變不了的。所以，要有一個(gè)明白的頭腦，把人生想透徹。在滾滾紅塵中，要學(xué)會(huì )“愛(ài)惜自己的羽毛”。明說(shuō):“人心本是天然之理，精精明明，無(wú)纖塵染著(zhù)，只是一無(wú)我而已�！敝挥羞M(jìn)入無(wú)我之境，才能超然物欲之外，“本來(lái)無(wú)一物，何處染塵�！�，自始至終干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格。
(選自《小品文選刊》2009年第6期，有刪節)
15.按照要求，回答下列兩小題。(3分)
(1)參照文章第②、③、④段中心句的句式特點(diǎn)，給第⑤段畫(huà)線(xiàn)處寫(xiě)上一個(gè)中心句。(1分)
(2)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者對生命的品格闡述了怎樣的觀(guān)點(diǎn)。(2分)
16.文章第②段分別是從哪幾個(gè)方面論述“要懂得珍惜”這一看法的?(3分)
17.結合平時(shí)的積累，為文中第④段畫(huà)線(xiàn)句“一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無(wú)所不克的意志，才能不斷增長(cháng)道德勇氣”補充兩個(gè)事例。(4分)
(五)閱讀溫燕霞的《曇花》一文，完成18—21題。(20分)
平常的日子里，一朵曇花的開(kāi)放，也能在漠漠的心田上種植出滿(mǎn)畦的喜悅。這日正是秋分，夜晚有弦月，光芒的確如水，霧是不見(jiàn)的，那朵曇花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上，月下看去，似乎是亙古里伸出的一支嗩吶，伶仃地吹著(zhù)關(guān)于生命、關(guān)于風(fēng)華、關(guān)于夢(mèng)想的曲子，低回中有昂揚的韻味，一如它的花期，雖然短暫卻美得極致。
這是我平生第一次看見(jiàn)曇花。
其實(shí)這盆曇花放在家中的陽(yáng)臺上已有五度春秋了，每年秋來(lái)它們只是報以緘默，即使偶爾綻放幾點(diǎn)花苞，卻像心急的旅人，等不及到達輝煌的頂點(diǎn)，便沉埋在晨風(fēng)夕露里了。曇花所予我們的，除卻瘋長(cháng)的枝椏外，就只有勞而無(wú)獲的失望和久等不至的焦灼與無(wú)奈了。有時(shí)甚至懷疑它并非曇花，如果是曇花，哪怕真如成語(yǔ)所形容的那樣，的確只有剎那間的芬芳，五年的澆灌也該有望收取一掬回報了吧?
這一刻今日終于來(lái)臨。我家人都為此隱約的激動(dòng)。
我決心等待曇花那既著(zhù)名又古典，同時(shí)頗為凄美的一現。
晚上九時(shí)左右，曇花原先握緊的拳頭松動(dòng)了，白而薄的幾層花瓣猶如佇立風(fēng)中的婦人的羅裙，于重疊中見(jiàn)飄逸，以一種相當婉約的姿態(tài)迎接著(zhù)這一生一世初次窺見(jiàn)的萬(wàn)象世界。涼沁的秋風(fēng)中，曇花沒(méi)能印下它裊娜的身影，否則對影起舞，生命的陣營(yíng)豈不又多一份生機?
我細心而又專(zhuān)注地立于花旁，希冀有更多的驚喜從精密纖細的蕊絲中沁出，然曇花按捺著(zhù)，似乎在冷眼旁觀(guān)這個(gè)躁動(dòng)不安的世界，始終不肯接納我由衷的祈盼。無(wú)奈中只好離它而去，在一圈比月色更為明亮、更為溫暖的燈光下尋覓另一種人生意味。
約莫十時(shí)許，再一次披衣到陽(yáng)臺。這時(shí)風(fēng)更大了，花香浮動(dòng)中月色潑了我濕濕一身。汽笛里秋蟲(chóng)謙卑地咕噥著(zhù)，像是在暗笑我癡。我癡么，曇花?曇花無(wú)語(yǔ)，唯有洞開(kāi)的口宛若嬰兒的笑靨，汩汩流淌出純潔的歡樂(lè )。我竟想起同是成語(yǔ)中的燕子，想它為梁柱上新畫(huà)的那抹朱紅所陶醉，竟然不知將毀巢于火!
這就是曇花的命運么?
我用手輕輕撫著(zhù)曇花那玉色的花瓣，企圖挽住它稍縱即逝的芳華。然曇花繼續一點(diǎn)一點(diǎn)地張大它笑唇的弧度，堅定而又樂(lè )觀(guān)�；蛟S曇花是有知有識的，正因如此，所以才能無(wú)懼、無(wú)悔、無(wú)怨。因為它相信那一刻的絢爛足以詮釋生命的全部意義，短暫又何妨呢?曇花之為曇花，難道不正因了這種對于生命的豁然與達觀(guān)嗎?
由于目睹了曇花追求美麗的過(guò)程，枯萎的結局已無(wú)關(guān)緊要。自此以后，曇花在我心中，將與傷感無(wú)緣。我想它是朵無(wú)憂(yōu)的花，一生充實(shí)而豐盈，如同流星，在最短的時(shí)間里，燦爛過(guò)別人漫長(cháng)的一生。 (選自《散文》)
18.“我決心等待曇花那既著(zhù)名又古典，同時(shí)頗為凄美的一現�！痹谖闹杏惺裁醋饔�?請聯(lián)系文章內容，簡(jiǎn)要回答。(4分)
19.結合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(6分)
(1)那朵曇花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上，月下看去，似乎是亙古里伸出的一枝嗩吶，伶仃地吹著(zhù)關(guān)于生命關(guān)于風(fēng)華關(guān)于夢(mèng)想的曲子……
(2)汽笛里秋蟲(chóng)謙卑地咕噥著(zhù)，像是在暗笑我癡。
20.結尾說(shuō)“我想它是朵無(wú)憂(yōu)的花”，作者為什么會(huì )有這樣的想法呢?請結合全文分析。(6分)
21.請結合文意，聯(lián)系自己，談?wù)勀銓ξ闹小皶一ň瘛钡睦斫狻?不少于兩點(diǎn)，4分)
三、作文(60分)
22.親愛(ài)的同學(xué)，在你的成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )有許多次的感動(dòng)。請以“那一次我很感動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇具有真情實(shí)感、不少于600字的記敘文。
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