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小學(xué)五年級有關(guān)元宵節的教案
元宵節在我們中國已有兩千多年的歷史，是中國最古老的夜的節日。下面是小編精選的有關(guān)元宵節的教案，歡迎參考!
【元宵節的教案】
活動(dòng)目標:
1、培養幼兒熱愛(ài)生活的情趣。
2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗的能力。
3、引導幼兒暢談元宵節中的一件最快樂(lè )的事情。
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):能夠連貫講述一件最快樂(lè )的事情。
難點(diǎn):講述的內容完整有意義。
活動(dòng)方式:
集體活動(dòng)。
活動(dòng)準備:
物質(zhì):圖片、用花燈布置活動(dòng)室，紙、筆、花燈。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入
出示圖片，上面有什么?知道什么節日才會(huì )掛花燈?教師講述花燈的'來(lái)歷。
二、展開(kāi)
1、正月十五元宵節才會(huì )掛花燈，在這歡樂(lè )的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最快樂(lè )的?誰(shuí)能講一講?
2、幼兒間互相講一講。
3、請個(gè)別幼兒講述。
啟發(fā)引導幼兒講述完整，有一定的內容。
4、教師也來(lái)講一件高興的事，啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。
三、結束
請幼兒拿出紙和筆，將自己所見(jiàn)所想的高興事畫(huà)下來(lái)
【歡樂(lè )的元宵節教學(xué)設計】
一、課標分析
1、注重與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，擴展知識技能，完善知識結構，提升生活經(jīng)驗，促進(jìn)正確思想觀(guān)念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。
2、能用自己的方式愛(ài)父母長(cháng)輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。
3、對生活中的問(wèn)題有探究的興趣，并能用多種辦法收集資料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和運用。
二、教材分析
本課從學(xué)生感興趣的歌曲切入，讓同學(xué)們從體驗元宵節的快樂(lè )氣氛開(kāi)始，在尋找、搜集、交流、分享中華民族傳統節日習俗的過(guò)程中感受中華民族文化的濃厚氣息。本課在設計上充分體現了知識性與活動(dòng)性的統一，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中感知。
三、學(xué)情分析
小學(xué)一年級的孩子思維處于感性階段，逢年過(guò)節是他們童心中永遠美好的回憶，是他們快樂(lè )童年的精彩華章。引導學(xué)生觀(guān)察、體驗、探究、討論、交流等方式,探討和同學(xué)交往的基本方法，形成良好的品德與生活習慣，是品德與生活課程這一階段的主要任務(wù)。其次，來(lái)自全國各地的同學(xué)，也帶來(lái)了全國各地的文化習俗，在不同習俗的交流中，更能體現中華文化的博大精深。
四、教學(xué)目標
1、了解元宵節的由來(lái)，感受元宵節歡樂(lè )、祥和的氣氛，體驗合家團圓的幸福，增進(jìn)對家庭的情感，激發(fā)學(xué)生了解中國傳統節日的興趣。
2、了解元宵節的有關(guān)常識和當地風(fēng)俗文化活動(dòng)，注意節日活動(dòng)的`禮儀、安全和文明禮貌。
3、感受中華文化大博大精深，初步培養對中華文化大濃厚興趣。
4、在活動(dòng)中培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
五、教學(xué)準備
1、歌曲《賣(mài)湯圓》《好日子》磁帶。
2、多途徑搜集到有關(guān)中華民族傳統節日的由來(lái)、傳說(shuō)、習俗、謎語(yǔ)等資料。
3、調查湯圓的種類(lèi)，了解湯圓的制作材料和制作過(guò)程，準備包湯圓的材料。
4、相關(guān)網(wǎng)站：
http://www.nongli.com/
http://news.xinhuanet.com/food/2005- 10/17/content_3623884.htm
http://www.hao123.com/2005/2006dengmi.htm
http://www.joke123.net/html/jieridaquan/2007/0303/1417.html
六、教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：元宵節知識知多少
1、欣賞歌曲《賣(mài)湯圓》
考考你：聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?吃過(guò)湯圓嗎?湯圓又叫什么?
(歡快的歌曲吸引學(xué)生的注意，湯圓更是學(xué)生們較為喜歡的甜食。因此馬上吸引了學(xué)生的注意。)
2、引導學(xué)生回憶：這首歌讓你想到什么?(元宵節)
元宵節為什么要吃湯圓?
(讓學(xué)生知道：湯圓代表團圓、和睦。)
3、搶答比賽
比一比：這節課我們來(lái)比一比，看誰(shuí)對元宵節知識知道得多?
元宵節的時(shí)間
元宵節的來(lái)歷(元宵節的傳說(shuō))
元宵節的習俗(學(xué)生可以說(shuō)說(shuō)自己家鄉過(guò)元宵節的習俗：猜燈謎，放煙花，舞龍，逛花燈會(huì )等等)
(搶答比賽的形式，不僅讓學(xué)生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，而且讓學(xué)生進(jìn)一步了解元宵節的由來(lái)、習俗等知識，對中華傳統習俗有進(jìn)一步了解。)
教師小結：看來(lái)同學(xué)們對元宵節知識知道得真多，元宵節是我們國家的傳統節日，全國各地人民過(guò)元宵節都有自己的慶祝方式，深圳是個(gè)移民城市，雖然不能像自己家鄉那樣慶祝元宵，但也別有一番熱鬧景象。
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