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五年級美術(shù)元宵節里掛彩燈教案
正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。下面是小編精選的五年級美術(shù)元宵節里掛彩燈教案，歡迎參考!
【1】五年級美術(shù)元宵節里掛彩燈教案
教學(xué)目標：
知識與能力：通過(guò)講故事，做彩燈，猜燈謎等一系列活動(dòng)感受元宵節的熱烈氣氛，培養熱愛(ài)中華民族文化的情感。使學(xué)生了解燦爛的民族傳統節日——元宵節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣及節日文化，學(xué)會(huì )用用一些簡(jiǎn)單的材料多和方法設計制作元宵節彩燈。
過(guò)程與方法：利用手中現有的材料，創(chuàng )作新穎、美觀(guān)、實(shí)用的彩燈作品，體驗成功的喜悅，對同學(xué)的作業(yè)給出評價(jià)，相互交流，表達出自己的看法，并能用語(yǔ)言表達作彩燈一課的心得。培養學(xué)生自主探究的`意識和精神，以及豐富的想象力和創(chuàng )造力，增強美化環(huán)境的意識。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)收集元宵節的資料，制作元宵花燈，開(kāi)展猜燈謎的活動(dòng)，達到培養學(xué)生熱愛(ài)中國傳統民俗文化的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)本科學(xué)習，感受元宵節熱烈的氣氛，欣賞彩燈并掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能巧妙地利用多種材料特點(diǎn)進(jìn)行設計制作、組合、創(chuàng )作，較好的完成作品并進(jìn)行裝飾、美化。
教學(xué)策略：
元宵節是中國的傳統節日。自古元宵節就是張燈結彩的喜慶日子，按中國民間的傳統，在這天夜晚人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。五年級的學(xué)生對美術(shù)基本知識和技能有了一定的掌握，能夠運用造型表現，設計應用等綜合能力制作彩燈。通過(guò)故事，影視作品，文學(xué)作品對我國傳統的節日有了一定的了解和認識。通過(guò)本課的學(xué)習使學(xué)生進(jìn)一步了解元宵節的風(fēng)俗習慣，利用廢舊材料制作彩燈增強學(xué)生變廢為寶的創(chuàng )造意識和環(huán)保意識。通過(guò)制作彩燈，猜燈謎等活動(dòng)感受元宵節的熱烈氣氛，培養熱愛(ài)中華民族文化的情感。
本課首先通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)熟悉的歌曲，欣賞元宵節的花燈，觀(guān)看慶祝元宵的視頻，教師提問(wèn)，學(xué)生自主交流討論等，學(xué)生們觸類(lèi)旁通，不但掌握了各種彩燈的設計創(chuàng )作，還在其中感受到了元宵節的民俗風(fēng)情。讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷，特點(diǎn);接著(zhù)通過(guò)觀(guān)察，了解花燈形狀，色彩等特點(diǎn)，設計出自己的花燈設計稿，然后個(gè)人或小組合作完成花燈的制作，最后進(jìn)行全班互評�？傊竟澱n通過(guò)精心設問(wèn)、合作探討、動(dòng)手探究，引導學(xué)生進(jìn)行再創(chuàng )造，強調把學(xué)生當成發(fā)現者、鼓勵學(xué)生積極思考，自行探究，培養學(xué)生的主體意識和互助、參與合作意識，實(shí)現了創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )新能力的培養，真正實(shí)現了知識與能力的同步提高，大膽的放手把課堂還給學(xué)生，滿(mǎn)足他們好奇、好動(dòng)、好說(shuō)的特點(diǎn)，在愉快中學(xué)知識，在興趣中添技能。
【2】五年級美術(shù)元宵節里掛彩燈教案
教學(xué)目的：
1、引導學(xué)生了解元宵節的風(fēng)俗習慣，并通過(guò)欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛(ài)中華民族文化的情感。
2、引導學(xué)生進(jìn)行彩燈的設計制作，并布置展示。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解元宵節習俗，欣賞彩燈并學(xué)習設計制作彩燈。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、激趣導入：
1、引導學(xué)生欣賞各種花燈圖片，并說(shuō)說(shuō)自己的感受
(1)花燈美嗎?為什么美?
(2)各有什么特點(diǎn)?
(3)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?
2、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)元宵節的來(lái)歷及有關(guān)元宵節的傳說(shuō)
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的.延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。。。。。。
3、讓學(xué)生拿出自己帶來(lái)的花燈，引導他們觀(guān)察：
(1)花燈的制作材料
(2)花燈的基本結構
(3)花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法
二、與學(xué)生一起探討、演示花燈的制作過(guò)程和方法
1、演示制作方法、過(guò)程
2、你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡(jiǎn)便?
三、學(xué)生分組進(jìn)行討論、設計，合作
四、課堂小結
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、請學(xué)生談?wù)劚窘M制作思路
二、互相參觀(guān)提看法
三、交流好的制作放
四、繼續制作完成
五、作品展覽，評議
六、課堂延伸：除了用紙質(zhì)來(lái)做，還可以用什么材料來(lái)做?
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