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四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文（通用36篇）
一般要求題型高考作文體裁，分段篇章。題目、開(kāi)頭、結尾一定要創(chuàng )新出彩不同體裁的文章，也可以用同一種熟悉的事物。下面是小編收集的關(guān)于四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文，希望大家認真閱讀!
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇1
我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(cháng)得不胖也不瘦。媽媽長(cháng)著(zhù)濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的'媽媽?zhuān)趺礃�，長(cháng)得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門(mén)，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫(xiě)看到的，聽(tīng)到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì )帶我去人民公園，觀(guān)察景物和動(dòng)物的特點(diǎn);回到家媽媽讓我把所觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿(mǎn)了。
每當我寫(xiě)完，媽媽總是我的第一有個(gè)讀者，讀完后，總是夸我幾句。即使我的詞句寫(xiě)錯了，媽媽也會(huì )和藹的說(shuō)：“如果這句話(huà)這樣寫(xiě)就更好了�！蔽铱偸亲鲋�(zhù)鬼臉把錯誤改正過(guò)來(lái)，感覺(jué)輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪!
媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說(shuō)，因為我不用擔心我錯了媽媽會(huì )指責我。當我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂(yōu);當我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向;當我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽們會(huì )為我大足氣;當我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽?zhuān)覑?ài)你，我要告訴全世界：“媽媽?zhuān)易钕矚g你!”
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇2
我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運會(huì )女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。
她們不怕苦不怕累，不管?chē)篮崾�，每天都堅持訓�?0幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊!
我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情觀(guān)看了比賽的實(shí)況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)有抓住機會(huì )，輸了前兩局。但是，她們沒(méi)有灰心，懷著(zhù)反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的'更是精彩了，特別是最后一個(gè)球，來(lái)回4個(gè)回合，七號選手最后一個(gè)大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。
當雄壯的國歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我非常激動(dòng)，為自己是一個(gè)中國人而驕傲、自豪!此時(shí)此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習，掌握的知識，長(cháng)大了為祖國做貢獻，為祖國爭光!
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇3
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個(gè)子中等，長(cháng)著(zhù)一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個(gè)同學(xué)只要表現好，就有機會(huì )得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，王老師多有辦法呀!
王老師還特別會(huì )鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問(wèn)題。當時(shí)我的`膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì )抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì )狠狠地批評我吧�！笨墒�，王老師卻和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì )比這次有進(jìn)步的�！碑敃r(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。
有時(shí)候，王老師還和我們開(kāi)玩笑呢!我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，王老師。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇4
有的遠看像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠;她們談?wù)撝?zhù)清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他們采走了甜甜的蜜，她們談?wù)撝?zhù)粉的似霞陽(yáng)春三月;有的近看又像是一只只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯�！斑羞羞小币蝗好利惖幕êw來(lái)了;她們談?wù)撝?zhù)輕如薄翼的'花瓣，陣陣春風(fēng)喚醒了沉睡多日的櫻花、白的似雪的花朵。櫻花，她們都在櫻花林里競相開(kāi)放，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來(lái)，他們采走了香香的花粉。游人來(lái)了;“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，如海的游人也都來(lái)到林間，布滿(mǎn)枝頭，花瓣成了空中的花雨，顯得美麗而旺盛，他們駐足在花徑里，有的似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，櫻花給人們心里注滿(mǎn)了甜甜的春意，她呼吸花的幽香!春天真是美好呀，人聲與花語(yǔ)組成了無(wú)限的贊嘆，他們駐足在花樹(shù)旁。櫻花開(kāi)在春光爛漫的季節里。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去觀(guān)賞櫻花，他們駐足在花枝下，談?wù)摍鸦�。你拍照留念�?/p>
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇5
“我的功勞最大！”“我的'功勞大！”……夜深人靜的時(shí)候，文具盒里的“居民”卻爭吵不休。
“我的功勞最大，如果沒(méi)有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業(yè)了�！便U筆得意洋洋地說(shuō)。
“哼，別吹牛了�！本砉P刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質(zhì)問(wèn)鉛筆：“不是
小主人用我們把你的頭削尖，你寫(xiě)出來(lái)的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”
橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說(shuō)：“別看我個(gè)兒小，作用比你們大多了！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字怎么辦？”
鉛筆盒卻在一旁默默不語(yǔ)。
就在這時(shí)，旁邊的書(shū)本發(fā)話(huà)了：“要說(shuō)功勞大，我看當數鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭搶功勞。其實(shí)你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發(fā)揮自己最大的作用�！�
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇6
大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說(shuō)起我如何獲得這個(gè)稱(chēng)呼的,那就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啦!
記得那時(shí)我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個(gè)叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無(wú)意間，媽媽看到對面一個(gè)叫“哆、來(lái)、咪”的音樂(lè )教室，媽媽說(shuō)，“對面開(kāi)了個(gè)音樂(lè )教室，吃完飯我們去看看”。
到了教室，看到那么多鋼琴，我激動(dòng)不已，因為我第一次見(jiàn)鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學(xué)鋼琴的好處，而我卻在教室里把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過(guò)我聽(tīng)老師講，聽(tīng)得我也動(dòng)心了。
過(guò)了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。
剛開(kāi)始，家里沒(méi)買(mǎi)鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒(méi)過(guò)多久，我就不喜歡了，經(jīng)常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過(guò)我還是在媽媽的`“強迫”下堅持了下來(lái)，前年我順利地通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院二級考試，現在正在彈六級的曲子，
我覺(jué)得我工夫沒(méi)有白費，很有成就感。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇7
星期天，我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)我一直想買(mǎi)的書(shū)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，給我了50元。我高高興興地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。
來(lái)到書(shū)店，人很多，我找到我想要的書(shū)，一看是10元。我給老板50元，那時(shí)老板正在打電話(huà)，從錢(qián)包拿來(lái)錢(qián)給我，我沒(méi)仔細看，就回家了�；氐郊椅乙豢村X(qián)是3張20元的。我給媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不要貪圖錢(qián)財！”我決定把多找的錢(qián)還給人家。
回到書(shū)店，老板一個(gè)人在看書(shū)，我把剛才的事情告訴他。他很感動(dòng)，對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)誠實(shí)的'好孩子！”我把一張20元的鈔票給了他，我正要轉身回家的時(shí)候，他突然叫住了我，臉很紅，顯得很不好意思，撓著(zhù)頭對我說(shuō)：“對不起！我剛才找你的鈔票是假幣……”
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇8
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區，我感到馬 路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多。
到了一片農田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得非常筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長(cháng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現花生地里插著(zhù)許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著(zhù)五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)了身邊的`農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識，農村真好啊。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇9
我的家鄉在農村，且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農家小院，就極富詩(shī)情畫(huà)意。
夏天到了，那株挨著(zhù)墻角的桃樹(shù)，已掩飾不住內心的`喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至會(huì )感到那果實(shí)甜甜的汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“�！毙姆�。
秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著(zhù)頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著(zhù)墻、牽著(zhù)藤兒，和墻外的樹(shù)枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著(zhù)，一串串扁豆懸著(zhù)。特別是下雨的時(shí)候你會(huì )看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見(jiàn)生機。逢著(zhù)下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛(ài)且魂系夢(mèng)牽的農家小院，我愛(ài)這農家小院。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇10
星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來(lái)到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過(guò)去，可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來(lái)想去，腦子一動(dòng)，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們在地上打吧！”爸爸就說(shuō)：“在地上打怎么打？肯定不行的！”我解釋了很長(cháng)時(shí)間，爸爸終于會(huì )打了。我們打來(lái)打去，很多時(shí)間，基本上都沒(méi)接住。
然后我要求去打籃球，我一搶到球想投的時(shí)候，爸爸就攔著(zhù)我，不讓我投進(jìn)。他們那幾個(gè)打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過(guò)去，我們好好地打著(zhù)，在爸爸沒(méi)注意的'時(shí)候，我直接來(lái)了一個(gè)扣殺秒掉了爸爸。這球之后，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。
最后爸爸去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，一個(gè)小朋友也過(guò)來(lái)，說(shuō)我也來(lái)。我和他的技術(shù)不分上下，打起來(lái)很有意思。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇11
昨天，我去奶奶家，做的第一件事便是看那幾只小狗，自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后，我每次去奶奶家，就必須先看那幾只小狗，可這次我只看見(jiàn)了一只黑白相間的小狗，我去問(wèn)鄰居家的婆婆，這才知道，原來(lái)幾天前那二只黑狗就已經(jīng)送給別人了。
到了中午，鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過(guò)去，給它吃飯吃骨頭，正在它吃骨頭的時(shí)候，一個(gè)小女孩一把抱起我家的小狗，說(shuō)：“這只小狗是我家的�！蔽艺f(shuō)：“這只小狗明明是我奶奶家的，什么時(shí)候成你家的'了�！彼f(shuō)：“有個(gè)人給我的�！蔽蚁氲葧�(huì )兒?jiǎn)?wèn)一下她，是誰(shuí)給你的。如果說(shuō)，她回答，說(shuō)是本地人給的，那么就一定不是奶奶給的，因為她是個(gè)外地人，她說(shuō)的本地人，也就可能是奶奶給的。我問(wèn)完后，她果然說(shuō)是本地人給的。原來(lái)，上星期這只狗失蹤之事就是被一個(gè)外地人偷的。到了下午，媽媽把這只小狗，送給了別人。
我跟了過(guò)去，跟這只小狗道了別就走了，在走的時(shí)候，我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇12
媽媽從水果店買(mǎi)來(lái)葡萄，我一嘗，大叫起來(lái)：“好酸��！牙也要酸掉了！”媽媽也拿起來(lái)嘗了一粒，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“嗯，看起來(lái)倒蠻好，怎么這么酸，去丟掉吧�！�
我有點(diǎn)舍不得，心想：要是我在葡萄上撒點(diǎn)糖，腌幾天，葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎？肯定很好吃。
主意打定，等媽媽離開(kāi)后，我說(shuō)干就干。拿來(lái)一只大口的玻璃瓶子，把盤(pán)子里洗干凈的'葡萄倒進(jìn)去，再在上面撒上白糖，然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢？千萬(wàn)不能讓媽媽看見(jiàn)，否則肯定會(huì )被扔到垃圾桶去。對了，廚房里不是有柜子嗎？平時(shí)媽媽很少打開(kāi)，放那里比較安全。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)忘掉了那些葡萄。大約過(guò)了一個(gè)月，媽媽偶然打開(kāi)柜子拿東西，發(fā)現了那瓶葡萄，就問(wèn)了：“咦，這瓶子里面的是什么呀？”
我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄嗎？就說(shuō)：“媽媽?zhuān)洗文撬崞咸�，�?/p>
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇13
今天是世界讀書(shū)日，我很早就把作業(yè)寫(xiě)完了，因為媽媽說(shuō)今天帶我去了中心書(shū)城，真的是一個(gè)讓我興奮的消息呢!
那里有一個(gè)少兒圖書(shū)服務(wù)區，在那里我看了好多好多書(shū)，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書(shū)叫做“遺傳密碼”，里面介紹了細胞的`來(lái)的，還有人體的結構，為什么孩子會(huì )象爸爸媽媽?zhuān)姨貏e感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一只喜歡帽子的小豬，在長(cháng)頸鹿那里拿回帽子，學(xué)會(huì )堅持。在鱷魚(yú)那里拿回帽子，學(xué)會(huì )勇敢。在猴子那里拿回帽子，學(xué)會(huì )等待。送給小老鼠帽子，學(xué)會(huì )善良。我喜歡這只小豬。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇14
一天傍晚，爸爸與媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區，我感到馬路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多。
到了一片農田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的.綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得非常筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗與蔬菜。有搭在架子上生長(cháng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現花生地里插著(zhù)許多與我差不多高的木棍，棍子上還綁著(zhù)五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識，農村真好啊。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇15
暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。突然，陸建大喊：“大家快來(lái)看呀！樹(shù)上的螞蟻真好玩�！甭�(tīng)到他的喊聲，我們幾個(gè)人跑過(guò)去看。呀！原來(lái)是一群螞蟻正在搬東西呀！ 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的.搬運東西，像一支繁忙的運輸隊，而且很有序。我走近一看，原來(lái)它們正在運面包渣。它們有的用嘴叼，有的兩只一起扛，有的一大群一起抬。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“一只螞蟻可以運起比自己重50倍的東西�！闭娌豢伤甲h！我用一只手指擋住螞蟻的去路，其他幾個(gè)小伙伴也用手指擋住它們的去路，沒(méi)想到螞蟻從我們的手指上爬過(guò)去了。我拿來(lái)一塊硬紙板擋住他們，它們居然從硬紙板底下鉆了過(guò)去。我又拿來(lái)膠水，在地上涂了一圈。那些沒(méi)沖上去的螞蟻沒(méi)事，沖上去的螞蟻就被黏住了。
我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰到底的精神，把它們放了。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇16
我愛(ài)校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實(shí)的，是安靜的。
早晨，我來(lái)到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現了幾個(gè)人影，成群結隊的，伴隨著(zhù)歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì )兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著(zhù)火焰般的'紅領(lǐng)巾，飛舞著(zhù)蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹(shù)醒了，沾著(zhù)露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著(zhù)響亮的節奏。班級里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著(zhù)這稚氣的童音，他們若有所思地笑了。教室門(mén)前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著(zhù)小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè )章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇17
人們似乎認為觀(guān)賞植物都是能開(kāi)出艷麗的花朵，而我卻不是這樣想。因為，我家的綠蘿就不開(kāi)花，但我卻非常喜愛(ài)它。你看，它的葉子是深綠色的，亮閃閃得似乎要出油，形狀像個(gè)桃子。
它們每隔五厘米，就長(cháng)出一片葉子，它的莖很長(cháng)，好像女孩子們穿著(zhù)的連衣裙，飄垂在花架上，那美麗的裙落在地上，大約有兩米長(cháng)呢!多美麗啊!而且在每長(cháng)出一片葉子的后面，便長(cháng)出一個(gè)小芽///，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪下來(lái)栽到花盆里，就又可以長(cháng)一棵了。它還可以長(cháng)出新的芽來(lái)，真有趣!我非常喜歡它，每天早晚都去看它。有時(shí)我在晚上學(xué)習累的時(shí)候，眼睛睜不開(kāi)了，總想打瞌睡。但只要看看它，那綠油油的葉子和那一長(cháng)串“衣裙”，頓時(shí)我的'眼睛就會(huì )解除疲倦，精神又來(lái)了，然后我又能繼續學(xué)習。
我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛(ài)……我真喜愛(ài)我家的綠蘿呀!
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇18
我希望我有一個(gè)想象中的房間……
我希望我的房間里有動(dòng)物。美麗的蝴蝶在我的房間里自由自在地飛，小鳥(niǎo)在我的房間里唱著(zhù)清脆婉轉的歌，我還希望有小狗和小貓在我的房間里陪我玩。
我希望我的房間里有各種各樣的玩具。有會(huì )說(shuō)話(huà)的'洋娃娃、有會(huì )走路的機器人、還有我每次經(jīng)過(guò)狀元大書(shū)房里面的讓我最心動(dòng)的芭比娃娃。這樣我就不無(wú)聊了。
我希望我的房間里還會(huì )有果樹(shù)，有結滿(mǎn)紅通通蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)、有結滿(mǎn)橙黃色枇杷的枇杷樹(shù)、還有我最?lèi)?ài)吃的酸酸甜甜的葡萄樹(shù)。
我還希望我的房間里有花燈，有粉紅的荷花燈、有橙黃的菊花燈、還有金黃的桂花燈。
雖然這些都是想象中的，但是我希望它能變成現實(shí)！
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇19
在我的日常生活中，發(fā)生過(guò)許多許多的往事，其中有一件事。至今還留在我的腦海里，難以忘懷。
那是我上二年級的一天上午，就要舉行數學(xué)考試了，老師讓我們復習一下，馬上就開(kāi)始考試�？墒�，我竟然和同桌打架了，結果被老師叫進(jìn)了辦公室狠狠地批評了一頓，我們回到教室里，各自準備考試的用具，突然發(fā)現自己忘了帶尺，正當我不知所措時(shí)，小明看見(jiàn)了，
把自己的尺遞給了我，我不好意思的接過(guò)小明手 中的尺，臉紅的像蘋(píng)果。我發(fā)現小明用的是量不準的` 尺，當時(shí)我感動(dòng)的不知說(shuō)什么好，心想：剛和他打了架怎么會(huì )借給我，心里越想越難受，只好默默的考著(zhù)。��！終于下課了。我們都交了卷，事后，我和小明談了心，我們不但承認了自己打架的錯誤，而且保證以后結為好友。
通過(guò)這件事，使我懂得同學(xué)之間需要團結友愛(ài)，互相幫助，互相學(xué)習才能上進(jìn)，長(cháng)大后才能成為國家棟梁。也使我懂得了做人的道理。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇20
今天放學(xué)回家，便看到小鴨子在我家的院子里吧嗒吧嗒的練它那八字步呢，由于我看動(dòng)畫(huà)片心切就沒(méi)理它。
不一會(huì )兒媽媽回來(lái)了，手里還拎著(zhù)一嘟嚕東西我跑過(guò)去一看：呀，是我最喜歡吃的魚(yú)了！媽媽便讓我把它放在廚房里，好一會(huì )兒做著(zhù)吃，由于我急著(zhù)要去看動(dòng)畫(huà)片便放在廚房的`地上了，誰(shuí)知卻因此闖下了大禍，放完了呢，我就回屋看動(dòng)畫(huà)片了，誰(shuí)知，小鴨子卻跨著(zhù)它那流行的八字步進(jìn)了廚房，過(guò)了一會(huì )兒就OK了，吃完之后有滿(mǎn)意的咂咂嘴又跨著(zhù)它的八字步回去了，到該做飯的時(shí)候小魚(yú)卻不翼而飛了，后來(lái)知道是小鴨子給消滅了我們真生氣仿佛要把它給頓了似的。
還有一次媽媽把沒(méi)有蓋上蓋子的黃醬放在了外面曬曬，誰(shuí)知小鴨卻準備向黃醬發(fā)起進(jìn)攻，趁媽媽洗衣服我看電視的時(shí)候，吃了一口黃醬，誰(shuí)知一吃便吐出來(lái)了，向我嘎嘎的叫著(zhù)好像在說(shuō)；真咸那，真咸那，你怎麼不告訴哥哥我呢。我和媽媽看了又好氣又好笑。
怎么樣這就是我家那可愛(ài)的小鴨子，你喜歡它嗎。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇21
今天，考試試卷發(fā)下來(lái)了。
上午發(fā)的是語(yǔ)文試卷，我看見(jiàn)了自己的語(yǔ)文試卷，非常高興，因為我打了98分。我高高興興地上講臺領(lǐng)了獎品。老師又評講了試卷。說(shuō)后，就放學(xué)了。
下午我到學(xué)校，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我也很高興，因為我打了95分。我又領(lǐng)了一份獎品，老師就評講了試卷�？珊髞�(lái)我看見(jiàn)王帥奇的'分數，他是97和99分，我很不開(kāi)心。心想：下一次一定要超過(guò)他。
回家后，爸爸和媽媽看見(jiàn)我的成績(jì)不錯，媽媽就獎了我2元錢(qián)，爸爸獎了我5元。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇22
一九三七年八月二十八日，日本侵略者炸上�；疖�(chē)南站。
片刻，美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟，人民死傷慘重，血流成河，大地都被同胞們的鮮血染成了紅色，真是慘不忍睹!戰爭讓人們流離失所，戰爭讓人們家破人亡。在這場(chǎng)殘酷的戰爭中卻有一個(gè)小男孩僥幸地活了下來(lái)，這個(gè)男孩很小，只有兩歲那么大。他只會(huì )哇哇大哭，他可能什么都不懂，因為找不到親人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所嚇倒而哭泣。
在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲，孩子的`哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中，孩子得救。從此，他就跟隨八路軍出生入死，漸漸地長(cháng)大，也就成了小八路，為了給自己的父母和成千上萬(wàn)的父老鄉親報血海深仇，不忘國恥，努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，報效祖國。他憎恨戰爭，期盼和平。
他希望，有一天，和平之花能永駐人間，世界能真正成了充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇23
讀了《大自然的啟示》后，我也從大自然中得到了一些啟示。
比如：我看到了一只螞蟻發(fā)現了食物，可是搬不動(dòng)，轉眼間，一群螞蟻幫忙抬回洞中。它們給我的啟示是：我們在學(xué)習和工作中應該團結合作，互幫互助；大雁南飛時(shí)，前面有一只領(lǐng)頭雁，一會(huì )兒排成人字形，一會(huì )兒排成一字形，它們是多么遵守紀律，生怕自己掉隊，它們給我的.啟示是：參加任何集體活動(dòng)都要聽(tīng)從指揮；蜜蜂在花叢中忙碌采蜜，說(shuō)明只有辛勤勞動(dòng)，才有豐收的果實(shí)。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇24
在一個(gè)雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，和匆忙的人們。不一會(huì )兒，二姨家到了，我們一下車(chē)，二姨家的小灰狗就跑來(lái)，搖著(zhù)大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨�！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著(zhù)爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂(lè )極生悲！一轉眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著(zhù)頭，角對著(zhù)角，四腳叉開(kāi)，一副摔跤手的`模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏(yíng)了！
那一次的鄉村之行，真是趣味多多，笑話(huà)多多啊。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇25
雞蛋護了兩天，學(xué)到的東西還真不少。不再像剛開(kāi)始那樣大大咧咧、毛手毛腳了。大家來(lái)看看我第三天的'經(jīng)歷吧!
早上，子晴姐姐、可心妹妹一起來(lái)我們家玩。她們要我一起玩“翻跟頭”地游戲。先由姐姐先翻，后是妹妹，最后是我。她們都很順利地完成了第一輪游戲。等到我時(shí)，我這才想起我身上還帶著(zhù)蛋呢!老師要求我們除了睡覺(jué)、洗澡，不管什么時(shí)候都不能把雞蛋摘下來(lái)。這可怎么辦?我決定不能冒這個(gè)險去翻，只好眼巴巴的看他們玩得興高采烈，真可憐啊!!
好不容易等到她們玩膩了。我說(shuō)：“咱們玩點(diǎn)別的吧!”“玩螞蟻搬家好嗎?”“好啊!”我高興地說(shuō)。第一關(guān)我和妹妹比賽，由于背著(zhù)雞蛋的原因，我總是比她慢一步。第二關(guān)我和姐姐比，結果可想而知了，最后一名呀!苦啊!!!
今天的游戲，讓我體會(huì )到了做媽媽的辛苦和勞累，體味到了母愛(ài)到偉大!以后我要好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)蛔屗麄兪?
這是我第三天的“護蛋”感想，你有嗎?
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇26
我的媽媽是一位老師。有時(shí)候媽媽帶我去監考，有時(shí)候媽媽在批卷紙，有時(shí)候媽媽在講課，那可真令我羨慕啊!
如果我也是老師，讓我去監考，我可以看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)、也可以在黑板上寫(xiě)“不許作弊，否則后果嚴重�！边@樣學(xué)生們就不敢作弊，認真地做自己的卷子。
晚上，我回到家里，認真地批改學(xué)生們的考試卷子，我最拿手的是選擇題，按照標準答案來(lái)批，錯一個(gè)就要扣兩分。
平時(shí)，我就像媽媽那個(gè)樣子來(lái)講課，在黑板上寫(xiě)生字，那種感覺(jué)該有多好啊!最后，在黑板側面寫(xiě):一會(huì )兒要進(jìn)行考試，考的是今天學(xué)過(guò)的內容。這樣就能知道誰(shuí)不聽(tīng)講啦!我還讓他們讀課文，一個(gè)自然段一個(gè)自然段地讀，也是讓他們在考試之前預習一下。我還讓他們帶課文的資料，這樣，他們就對課文更加熟悉了。
我還希望我做一個(gè)善良的.老師，這樣就會(huì )讓同學(xué)們對我的印象更好。如果有人考砸了，我也不會(huì )責怪她，讓她改正過(guò)來(lái)，保證下次考好了，就行了，我多想當一天老師啊!
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇27
白色晶瑩的雪花兒在空中快樂(lè )地跳舞，送來(lái)了純潔的冬天。
農村里的冬天可是別有一番情趣的。房頂上蓋滿(mǎn)了雪，白皚皚的，像一層棉被;雞、鴨都躲在窩里不敢出來(lái);小河和水庫都結了冰，凍結著(zhù)，不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一畝畝田地都蓋上了厚厚的雪花兒，它們?yōu)辂溍缈椓艘淮才谋蛔?農村的孩子們快樂(lè )地跑著(zhù)、跳著(zhù)、留下一串串可愛(ài)的腳印兒，他們有的在打雪仗，有的'握著(zhù)糖葫蘆堆雪人兒。
雪地上立著(zhù)幾個(gè)白白的、胖胖嘟嘟的雪人兒，讓人心情變得愉快。在冬季里，農村依然顯得那么美麗與獨特。
哦，冬天的農村，我愛(ài)你！
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇28
這鄉村里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我熱切地跟他們打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，是在歌頌著(zhù)我們美麗的家園嗎？你好，高大的樹(shù)木，你那堅硬的身軀，為多少人遮擋了炎熱，送去了清涼。你好，清清的山泉，你捧出一面明鏡，是要映照出這山中的美景嗎？你好，金黃的.稻田，你讓多少人感受到了收獲的喜悅。你好，飛流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢，你可是這鄉間的一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
你好，火紅的落葉，你就像一位美麗的姑娘，在這山間舞蹈。你好，悠悠的白云，你那潔白的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜，使我們心情舒暢。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇29
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，發(fā)生了一件悲慘的事。
那天，有一對父母帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)二、三歲的孩子去玩。在火車(chē)站的時(shí)候，有幾架飛機在天空中盤(pán)旋，不時(shí)還扔出炸彈，把天橋炸毀了。
天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的'生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊著(zhù)救命。
這時(shí)，一個(gè)地方發(fā)出了“嗚，嗚！”的哭聲。原來(lái)是那個(gè)小孩。他正坐在被炸毀的站臺上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。
這時(shí)，有一對夫婦走來(lái)看到他很可憐就把她收養了。取名叫小兵。
小兵從小就聰明能干，幫養父養母干了很多活，還很孝敬養父養母，一直快樂(lè )的生活著(zhù)！
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇30
今天，我心里可開(kāi)心了，因為我抓到了一只可愛(ài)的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里，放上水以后，我仔細觀(guān)察大青蛙，它穿著(zhù)一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的'，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長(cháng)，我不時(shí)的用樹(shù)枝逗它完，它后腿一蹬，跳來(lái)跳去，很害怕，很著(zhù)急。它不時(shí)對著(zhù)我“呱呱”的叫，好像在說(shuō)：放了我吧”。
正在這時(shí)，廣播里播放要保護益蟲(chóng)，保護青蛙等內容。我聽(tīng)到了以后，趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個(gè)錯誤，對著(zhù)青蛙說(shuō)：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ�(zhù)又呱呱叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽壹泵δ弥�(zhù)玻璃容器帶著(zhù)青蛙跑到河邊把青蛙給放了。
回到家后，我心里特別開(kāi)心。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇31
我經(jīng)�？匆�(jiàn)有人會(huì )在餐廳里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經(jīng)常吃它們的緣故吧�？墒悄銈冎绬�，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲(chóng)，多則能吃?xún)砂僦缓οx(chóng)。七個(gè)月能吃一萬(wàn)五千只害蟲(chóng)！這是多么大的'功勞��！如果養一只青蛙，就能減少用農藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類(lèi)的健康增添一份保障�？赡苡型瑢W(xué)會(huì )問(wèn)：“少?lài)娹r藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會(huì )告訴你：“農藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲(chóng)，但是也會(huì )危害人類(lèi)的健康�！彪m然0.5毫克這個(gè)劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個(gè)節約的劑量就很多了。
保護青蛙，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！雖然青蛙營(yíng)養豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲(chóng)病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇32
星期六早上，我陪媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，早上菜場(chǎng)真熱鬧，人來(lái)人往；還有賣(mài)菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚(yú)；媽媽就帶我到魚(yú)攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚(yú)時(shí)；我發(fā)現有人在賣(mài)青蛙；看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們人類(lèi)的朋友，農民伯伯稱(chēng)它們是
莊稼的`保護神。它的舌頭很
長(cháng)，可以迅速吃掉很多害蟲(chóng)，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲(chóng)，黃蟲(chóng)等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲(chóng)那，這是多模大的功勞呀，它也可以在水里吃害蟲(chóng)呦，讓我們保護青蛙。請不要捉莊稼的保護神----青蛙吧?。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇33
星期六早上，我陪媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，早上菜場(chǎng)真熱鬧，人來(lái)人往；還有賣(mài)菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚(yú)；媽媽就帶我到魚(yú)攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚(yú)時(shí)；我發(fā)現有人在賣(mài)青蛙；看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們人類(lèi)的朋友，農民伯伯稱(chēng)它們是
莊稼的保護神。它的舌頭很長(cháng)，可以迅速吃掉很多害蟲(chóng)，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲(chóng)，黃蟲(chóng)等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲(chóng)那，這是多模大的'功勞呀，它也可以在水里吃害蟲(chóng)呦，讓我們保護青蛙。請不要捉莊稼的保護神-------------青蛙吧?。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇34
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問(wèn)他：“這是什么東西？”伯伯說(shuō)：“是蚌的血�！蔽衣�(tīng)了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會(huì )是淡藍的呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會(huì )兒，就摸到了許多。我們選了一只
最大的，決定做一次實(shí)驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開(kāi)了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的.刀，小心地把它剖開(kāi)，看到從里面流出一種淡藍色的液體。
這時(shí)，我們相信了那們農民伯伯的話(huà)、蚌的血液的確是淡藍色的，這說(shuō)明，動(dòng)物的血并不都是紅
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇35
我來(lái)到校園東北角的花園里。啊，好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競相開(kāi)放。瞧，西邊的桃花開(kāi)得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，北邊的桃樹(shù)輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊，什么香?隨著(zhù)一絲清香，我來(lái)到一棵開(kāi)著(zhù)紫色花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō)，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛(ài)。那花是一串一串的，開(kāi)在枝干上，像珍珠。最特別的是紫荊先開(kāi)花，后長(cháng)葉，你說(shuō)這奇怪不奇怪?在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過(guò)是紅色的。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái)，吸里面的'汁，很甜很甜的。那山茶花有的開(kāi)放了，紅紅的，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
四年級下冊語(yǔ)文課文第七單元作文 篇36
不久前我丟失了快樂(lè )，于是我到處尋找。
我蕩起了秋千，隨著(zhù)秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺(jué)。那一刻，我發(fā)現了快樂(lè )的秘密就是永葆一顆童心。
我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，聆聽(tīng)老師深入淺出的.講課，當老師提出疑難問(wèn)題時(shí)，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏(yíng)得了老師和同學(xué)鼓勵的掌聲。那一刻，我發(fā)現了快樂(lè )的秘密就是掌握豐富的知識。
在回家的路上，我把剛買(mǎi)的《寵物小精靈》借給同學(xué)看，當發(fā)現同學(xué)也喜歡小精靈時(shí)，我興奮得跳起來(lái)了。那一刻，我發(fā)現快樂(lè )的秘密就是和朋友分享快樂(lè )。
媽媽下班回來(lái)了，我看媽媽滿(mǎn)頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開(kāi)水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。那一刻，我發(fā)現了快樂(lè )的秘密就是要孝敬父母。
我發(fā)現了快樂(lè )的秘密，只要有顆感恩的心，就永遠擁有快樂(lè )！
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