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表演藝考中形體的考試包含哪些內容

時(shí)間:2024-08-18 21:14:14 形體培訓 我要投稿
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表演藝考中形體的考試包含哪些內容

  形體的素質(zhì)對于一個(gè)優(yōu)秀的藝考生來(lái)說(shuō),是很重要的。那么你知道表演藝考中形體考試內容包含什么嗎?需要考生具備什么能力呢?下面一起看看吧!

表演藝考中形體的考試包含哪些內容

  1、三試形體考試

  考官通過(guò)指定項目進(jìn)一步考查考生的形體的基本條件、基本形態(tài),考查其體型是否健美,是否協(xié)調等,它包括:

  (1)、五官端正,四肢勻稱(chēng),無(wú)明顯生理缺陷(如:駝背、凹胸、挑腰、撅臀、畸形腿和臀位線(xiàn)過(guò)低等)。要求考生著(zhù)短衣短褲(最好是緊身衣褲),按正確的姿態(tài)立正站好,行走。教員從不同的角度進(jìn)行目測。

  (2)、肩、臂、胯的開(kāi)度和腰、腿的軟度

  A.正確姿態(tài)站立,檢查雙肩是否平,有無(wú)扣肩、斜肩等生理缺陷。

  B,兩臂側平舉,緩慢高舉過(guò)頭成兩臂上舉,肩不得聳起,檢查雙臂有無(wú)問(wèn)題。

  C.單手扶把,腳成大八字或成芭蕾一位腳姿態(tài),做開(kāi)胯蹲,檢查胯的開(kāi)度。

  D.雙膝跪地,向后下腰,左右涮腰,檢查腰的軟度。坐于地板上,兩腿前伸,并攏,繃直,上身緩慢前撲,檢查腿的軟度。

  (3)、脊椎的直立和活動(dòng)的幅度

  脊椎的直立和它的活動(dòng)幅度大小,直接影響演員形體的美感和傳情達意的能力。而日常生活中,人們是不太注意脊椎的運動(dòng)的,因此很多人胸部(甚至包括肩部)僵硬……因此在招生時(shí)必須檢查學(xué)生脊椎有無(wú)毛病和通過(guò)訓練之后擴大活動(dòng)幅度的可能性。

  為了考查形體的軟度和開(kāi)度,考官會(huì )讓考生向前下腰、向后下腰、向身體兩側下腰,還會(huì )讓考生踢腿等。

  2、備能力:

  一、形體的控制能力

  形體的控制能力對于演員來(lái)說(shuō)是非常重要的。生活的真實(shí)不等于舞臺的真實(shí),舞臺上的一切都是假定的,需要靠演員準確的、有控制的形體動(dòng)作來(lái)給觀(guān)眾以真實(shí)感。

  同時(shí),舞臺上的搏斗、擊打、滾爬等技巧動(dòng)作,是以虛代實(shí)、以假亂真的,這一切都需要演員形體的控制能力。

  只有具備一定形體的控制能力,在舞臺上的形體動(dòng)作才可能達到準確、真實(shí),才可能得心應手

  二、動(dòng)作的反應能力

  選擇兩個(gè)或多個(gè)不同風(fēng)格、不同韻律的練習或動(dòng)作串。

  先由老師示范或帶領(lǐng)baby們一起做一至數次(根據具體情況掌握),然后就由泥萌自己?jiǎn)为氉,檢查大家能否迅速的反應并且較為準確地做出動(dòng)作。

  三、形體的協(xié)調能力

  形體的協(xié)調能力是演員形體最基本、同時(shí)又是十分重要的方面。形體動(dòng)作能否協(xié)調,直接影響形體動(dòng)作的自如和美感,以及人物的風(fēng)貌。

  因此在考試時(shí)baby們必須放松心態(tài),自如地控制體形的協(xié)調美,克服緊張與僵硬,將注意力與心理集中于表現的對象上。

  四、形體的摹擬能力

  形體的摹擬能力關(guān)系到人物創(chuàng )作中形似的問(wèn)題,是應特別加以訓練和提高的能力。在考試過(guò)程中,對baby們在這方面的能力有所了解和考查是很必要的。

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