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淺談演講與口才的重要性與提高方法
引導語(yǔ)：一言之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬(wàn)之師。是人才未必有口才、有口才必定是人才。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的淺談演講與口才的重要性與提高方法，希望對你有所幫助。
語(yǔ)言是人類(lèi)文明的標志，而演講與口才在歷史進(jìn)程也起到重要作用，從古到今，無(wú)論國內外演講與口才方面的大人物都在歷史中起到了關(guān)鍵的作用。上課時(shí)聽(tīng)了俞敏洪的演講，聽(tīng)了一場(chǎng)辯論賽深刻的領(lǐng)會(huì )到，演講與口才是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們學(xué)習，一點(diǎn)一滴的去提高自己的能力，才能在現代社會(huì )更好的發(fā)展。
1、歷史上
我國春秋戰國時(shí)期，演講風(fēng)氣盛況空前，百家爭鳴的時(shí)代，極大地推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程，像孔子、孟子、蘇秦、張儀等等，都是能言善辯，才學(xué)出眾的人物，實(shí)際上也就是一些很了不起的演說(shuō)家。讀過(guò)先秦文學(xué)的人都知道，那一篇篇流傳于世的文章，就是這些演講家的演說(shuō)辭或交辯辭。 18世紀，法國軍事家拿破侖說(shuō)過(guò)：“一條舌頭，能抵三千毛瑟槍。”二戰期間，斯大林激情演講的戰前動(dòng)員鼓舞了士氣，使得莫斯科保衛戰取得巨大勝利。歷史和現實(shí)都已經(jīng)證明，每當時(shí)代發(fā)生變革時(shí)，都有一批知識淵博、思想解放、血氣方剛、口才出眾的演講者出現，他們走在時(shí)代的前列搖旗吶喊，為社會(huì )的發(fā)展鼓與呼，為時(shí)代的奮進(jìn)唱贊歌，他們講出了人民的心聲，唱出了時(shí)代的最強音。
2、在近代
在影視上我們都有看到，在共產(chǎn)黨剛發(fā)展的時(shí)候，有無(wú)數不知名的先輩有自己的激情的演講發(fā)展了一批又一批忠誠的共產(chǎn)黨員;在抗日戰爭期間，那些站在高臺上的演講者，有昂揚的語(yǔ)言鼓動(dòng)了國民的抗日決心，為最后的抗日勝利奠定了基礎。
3、在現代
新時(shí)期演講口才事業(yè)從二十世紀80年代初到新世紀的今天，一直是蓬勃發(fā)展，方興未艾，越來(lái)越受到人們的重視，顯示出了強大的生命力�，F在人們把演講口才作為一種基本的生存技能和衡量人才的重要標志。信息時(shí)代，信息之所以能最快的速度、最短的流程傳播，就在于主要采用了口頭語(yǔ)言的方式。語(yǔ)言傳遞大大快于文章寫(xiě)作。如果你能說(shuō)、能寫(xiě)那是全才;如果你能說(shuō)，不能寫(xiě)，那是將才;如果你只能寫(xiě)，不能說(shuō)那你就是文才;不能寫(xiě)又不能說(shuō)應該是無(wú)用之才。歷史和現實(shí)早已證明：說(shuō)比寫(xiě)更容易成才，更容易展示自己的才能。有人說(shuō)：干得好不如寫(xiě)得好，寫(xiě)得好不如說(shuō)得好，辛辛苦苦干一年不如大會(huì )發(fā)個(gè)言。所以說(shuō)：時(shí)代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才貴在有口才，有口才一定能成才。比如，你榮調到一個(gè)新單位擔任領(lǐng)導工作，或當你大學(xué)畢業(yè)后，分到一個(gè)新的工作單位，不可能在較短的時(shí)間里和那里的每個(gè)人相識或很快的使別人了解你。但從你到新的工作單位的第一次見(jiàn)面、登臺或講話(huà)起，大家就認識了你。并從你的第一次講話(huà)中，產(chǎn)生了第一印象。如果你能說(shuō)會(huì )道，有很好的口語(yǔ)表達能力，那么人們就會(huì )說(shuō)，新來(lái)的領(lǐng)導或大學(xué)生是有水平的，講起話(huà)來(lái)是頭頭是道，條條有理;有魄力、有氣質(zhì)、有口才、有水平。那么，聽(tīng)眾和同事個(gè)個(gè)都會(huì )對你充滿(mǎn)一種新的希望，正是這種新的希望，很容易使你打開(kāi)工作的新局面。相反，你不能說(shuō)、不能講，沒(méi)有很好的口語(yǔ)表達能力，那么給大家的第一種印象就是：此人不怎樣的，聽(tīng)了半天也不知道他講的是什么東西，連幾句話(huà)也說(shuō)不清，還不如某某，這樣的人能打開(kāi)工作局面嗎?這樣，即使你專(zhuān)業(yè)水平很高、能力很強，也需要相當長(cháng)的時(shí)間，才能扭轉大家對你的初次見(jiàn)面的印象，這就對你打開(kāi)工作的新局面起到不良的作用。演講和口才作為一種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都是由于社會(huì )的需要才產(chǎn)生的。偉大的革命導師列寧說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。”改革開(kāi)放以來(lái)，全國興起了一股“口才熱”、“演講熱”。越來(lái)越多的地區、部門(mén)、單位在招聘人才、選拔人才時(shí)，早已不滿(mǎn)足于看檔案與筆試，而是一定要再加面試、口試、答辯，甚至還要舉行競選演講大會(huì )。越來(lái)越多的以發(fā)現與選拔人才為目的的節目主持人大賽、青春風(fēng)采賽、廣告之星比賽、時(shí)裝模特比賽、公關(guān)小姐比賽等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。在最后一輪決賽中專(zhuān)門(mén)有一個(gè)展示演講與口才的比賽項目。這時(shí)候，參賽選手必須使勁全身解術(shù)、一
展口才，才有可能取得最后的勝利。至于經(jīng)貿談判，談得高明，成百上千萬(wàn)元爭取過(guò)來(lái);談得外行，巨額財富白白送人;談得過(guò)于精明，一毛不拔，寸步不讓?zhuān)嘶ダセ莸脑瓌t，談判破裂，雙方皆一無(wú)所獲。談判談判，無(wú)論多少計謀，都要通過(guò)“口才”去談。 可以說(shuō)七十二行，行行都需要演講和口才。而缺乏演講與口才能力的人，將會(huì )在事業(yè)、工作、學(xué)習、生活等各方面越來(lái)越感到寸步難行。
二、怎樣提高演講與口才的能力 演講與口才的能力并不是天生的，是可以通過(guò)后天的努力獲得的，這些方法也得到了總結，我認為首先是鍛煉自己敢說(shuō)的能力，不要怕自己說(shuō)不好，說(shuō)多了會(huì )慢慢變好的，等敢說(shuō)了之后在加強自己會(huì )說(shuō)的能力，說(shuō)得好，起到了效果是最終目標。 要提高演講與口才的能力首先要多看 ;一、多看一些演講與口才方面的書(shū)籍和文章。 二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話(huà)節日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態(tài)勢語(yǔ)言技巧運用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。 然后要多聽(tīng)，演講者要把話(huà)講給別人聽(tīng)，要使自己的演講動(dòng)聽(tīng)，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽(tīng)。 一是多聽(tīng)別人演講，多聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，以提高有聲語(yǔ)言的表達能力。二是多聽(tīng)電臺、電視臺播音員、節日主持人播音、講話(huà)，提高自己普通話(huà)的標準程度和音色、音質(zhì)、音量的水準，以達到演講語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的目的。 三是多聽(tīng)自己的講話(huà)練習或錄音。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽(tīng)幾遍，長(cháng)此以往，其口語(yǔ)表達能力則會(huì )不斷提高。
再然后就是多問(wèn)，演講是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有許多客觀(guān)規律和成功的經(jīng)驗。柏拉圖說(shuō)過(guò)：“不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知”。英國詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現自己無(wú)知”。我國古代教育家孔子也說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專(zhuān)家虛心求教，不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。
多寫(xiě) 也是很重要的，一是多寫(xiě)發(fā)言稿、演講稿。二是多寫(xiě)一些學(xué)習演講與口才的心得體會(huì )，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫(xiě)下來(lái)，并上升到理論的高度。寫(xiě)得多了才能發(fā)現適合自己的段落格式，語(yǔ)言間歇與說(shuō)話(huà)習慣，做到每場(chǎng)比賽都胸有成竹，有準備才能將仗打得更好。 五就是多思多學(xué)多記了，只有豐富了自身修養，用大眾喜愛(ài)的語(yǔ)言說(shuō)大眾認可的東西，才能引起共鳴，達到預期效果。這也是演講與口才最難的部分，張口容易，說(shuō)的內容好壞才是最重要的，要不然“良言入耳三月暖，惡語(yǔ)傷人三月寒”。 還有就是多練了，熟能生巧，技巧不是搞傳授的，而是靠自己摸索出來(lái)的，適合自己的就是最好的。 明確了演講與口才的重要性，與學(xué)習的方法，我們也應該認識到，演講與口才不是一門(mén)理論課，而是一門(mén)實(shí)踐課，在日常生活中我們隨時(shí)用到它，也可以在生活中逐漸提高它，作為新時(shí)代的大學(xué)生，擁有較高的綜合 素質(zhì)良好而表達能力，才更能夠適應這個(gè)社會(huì )的發(fā)展。
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