大班語(yǔ)言教案找不到眼鏡

　　教育的根雖然是苦的，但其果實(shí)是甜的。下面是小編整理的大班語(yǔ)言教案找不到眼鏡，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　理解故事內容及角色粗心的性格特點(diǎn)。

　　學(xué)習獨立保管好自己的學(xué)習用品，不遺忘、不丟失。

　　活動(dòng)準備：

　　故事錄音、幼兒用書(shū)《找不到眼鏡》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　聽(tīng)故事錄音，了解故事主要內容：

　　--“故事的名稱(chēng)叫什么?”“誰(shuí)找不到眼鏡?他的眼鏡到哪兒去了呢?”師生共同聽(tīng)故事錄音前半段。

　　教師提問(wèn)，幼兒回答交流：

　　--“熊的眼鏡會(huì )在哪里?”“為什么他會(huì )找不到自己的眼鏡?”“他的眼鏡應該放在哪里?”聽(tīng)看結合，理解故事中角色的性格特點(diǎn)：

　　閱讀故事，邊聽(tīng)教師完整的朗讀故事。

　　幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽(tīng)：

　　--“我們幫助小熊想想辦法，怎樣改正自己的缺點(diǎn)呢?”幼兒聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行討論，提升相關(guān)經(jīng)驗：

　　引導幼兒積極討論：

　　--“我們的學(xué)習用品增加了，那怎么樣使這些學(xué)習用品不丟失呢?”師生共同歸納統計保管物品的方法。

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