早教寶寶認字的好處及注意事項

　　1、寶寶具有早期認字的潛能。

　　對嬰幼兒來(lái)說(shuō)，外面的世界一切都是新鮮的，對任何事物他都有濃厚的興趣。對他進(jìn)行多次的教導，他很輕松地就能記住 喵喵叫喚的是“貓”;同樣，只要有了足夠多的刺激，寶寶也能興趣盎然的記住卡片上的字念“貓”。

　　2、對寶寶來(lái)說(shuō)，長(cháng)大了再認字是很痛苦的事。

　　家長(cháng)們普遍認為3、4個(gè)月的寶寶什么也不懂，什么也不可能學(xué)會(huì )，都想等到寶寶再大一點(diǎn)才教認字。其 實(shí)認字對于小寶寶來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)個(gè)游戲，在游戲中學(xué)習，是最好不過(guò)的事情。而到了3、4歲才開(kāi)始學(xué)認字的幼兒往往會(huì )覺(jué)得認字乏味、枯燥而極不配合。這也許 是因為此時(shí)他已經(jīng)過(guò)去了對任何事物都深感興趣的年齡段，看看自己周?chē)�有多少厭學(xué)的一年級學(xué)生就明白了。

　　3、認字及早，更能節約時(shí)間。

　　認字越早，寶寶的獨立閱讀能力就能越早培養出來(lái)。對小寶寶進(jìn)行早期認字教育，每天都可以隨意進(jìn)行，而不需要劃出固 定的時(shí)間加以聯(lián)系，更不需要固定場(chǎng)所，即興往往比刻板學(xué)習更有效。這樣到了兩三歲時(shí)，寶寶已經(jīng)能獨自閱讀短篇的故事，不再需要父母的陪伴。而沒(méi)有進(jìn)行早期 識字訓練的孩子，可能到了6歲仍然需要大人的陪伴完成功課。因此及早認字不但讓寶寶盡情發(fā)揮了潛能，鍛煉了他的自立能力，還能節約父母因追趕滯后教育而需 要加倍付出的時(shí)間。

　　早期的注意事項

　　早期教育不等同于教育訓練

　　早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，家長(cháng)要做到“以情為先”、“以養為主、教養結合”，每天至少花一小時(shí)與孩子語(yǔ)言交流，與他們在生活和游戲中良好互動(dòng)等。

　　專(zhuān)家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學(xué)習者，家長(cháng)要關(guān)注并培養其身體、情感、認知、社會(huì )活動(dòng)能力等。

　　早教需順應孩子發(fā)展規律

　　進(jìn)行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)，順應孩子的發(fā)展規律進(jìn)行相關(guān)的教育，需要循序漸進(jìn)，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，過(guò)早的早期教育開(kāi)發(fā)只能提高家長(cháng)對孩子的期望值，無(wú)端給孩子今后的發(fā)展增添壓力。因此建議家長(cháng)謹慎選擇對孩子的早期教育模式。

　　早教應以安全第一

　　進(jìn)行早期教育過(guò)程中，家長(cháng)或教員應以安全為第一。不可為了達到某個(gè)課程目的而不考慮安全隱患。

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