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教育孩子，家長(cháng)要少說(shuō)6句話(huà)！
1.“要聽(tīng)話(huà)”
“你要聽(tīng)話(huà)，否則媽媽就不喜歡你了。”不少孩子都被這句話(huà)“威脅”過(guò)。將愛(ài)和教誨附加條件，這樣的愛(ài)是孩子無(wú)法承受的。中國式教育大多把聽(tīng)話(huà)作為好孩子的第一標準，讓人從小就不敢表達想法。太聽(tīng)話(huà)的孩子長(cháng)大后可能沒(méi)有主見(jiàn)，時(shí)時(shí)取悅別人，很難做自己。因此，父母可以給孩子立規矩，在孩子犯錯時(shí)表達自己“很生氣”，但一定要就事論事，而不能附加太多條件，更不要說(shuō)氣話(huà)，才能幫孩子建立安全感和自信。
2.“要孝順”
小米暑假想跟同學(xué)去外地玩，姥姥舍不得地說(shuō)：“好不容易放個(gè)假，也不多孝順孝順姥姥，姥姥心里真難受。”小米低下頭，不情愿地說(shuō)不去了。“百善孝為先”是中華民族的傳統美德，也是全人類(lèi)共有的道德基準。教孩子孝順是必須的，但把孝順作為道德綁架，可能會(huì )扼殺孩子的獨立精神。孝順是對長(cháng)輩的贍養、尊重、照顧，而不是一定要長(cháng)期留在長(cháng)輩身邊。為了讓孩子留在身邊而說(shuō)出“要孝順”的話(huà)，是一種自私的表現。
3.“就你跟大家不一樣”
孩子的世界里經(jīng)常會(huì )迸發(fā)出各種奇思妙想，但不少家長(cháng)聽(tīng)了以后都會(huì )嗤之以鼻，說(shuō)“就你跟別人不一樣”，這會(huì )讓孩子覺(jué)得自己必須跟大家一樣，進(jìn)而失去個(gè)性。家長(cháng)應鼓勵孩子的多元化發(fā)展，而不是幫學(xué)校制造千人一面的孩子。
4.“別整天琢磨那沒(méi)用的”
在不少家長(cháng)眼中，讀書(shū)才是正事，而養小動(dòng)物、玩航模等都是玩物喪志。但豐富的想象力是孩子快樂(lè )的資本，也是學(xué)習的助推器。假如愛(ài)迪生不鼓搗那些瓶瓶罐罐，他又怎么會(huì )成為大發(fā)明家呢?家長(cháng)以自己的標準和判斷去要求孩子時(shí)，不僅扼殺了他們的天性，還會(huì )傷害他們的自信心。在這個(gè)社會(huì )里，學(xué)知識固然重要，但有自己的特長(cháng)和創(chuàng )意更顯珍貴。
5.“少管閑事”
看到路上有垃圾、花園里的草木被風(fēng)吹倒了、老奶奶蹣跚過(guò)馬路，很多孩子都會(huì )主動(dòng)去撿、去扶，但一些家長(cháng)卻以“少管閑事”為由來(lái)制止孩子。日久天長(cháng)，孩子可能會(huì )對身邊的人和事漠不關(guān)心，失去了公德心，長(cháng)大后容易成為孤家寡人。
6.“養你有什么用”
當孩子做錯事、考試考砸時(shí)，許多父母會(huì )恨鐵不成鋼地說(shuō)：“我養你有什么用”，但常說(shuō)這類(lèi)話(huà)，一方面會(huì )傷害孩子的自尊心，另一方面會(huì )讓他們產(chǎn)生自我懷疑、自我否定，產(chǎn)生“我真的沒(méi)用”之類(lèi)的想法，失去自信。
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