0歲寶寶早教課程

　　導讀：幼兒早教理論以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”最為科學(xué)，它依據五萬(wàn)份孩子成長(cháng)基準數據，提煉出孩子的九大成長(cháng)目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。下面是0歲寶寶早教課程，歡迎閱讀！

　　寶寶早教課程一、豎抱觀(guān)景物

　　鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量�？磿�(huì )動(dòng)和會(huì )發(fā)聲的玩具，看戶(hù)外風(fēng)景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長(cháng)注視時(shí)間的方法區別看過(guò)的和未看過(guò)的新圖形。

　　寶寶早教課程二、交談

　　讓家人換尿布、喂奶和洗澡時(shí)與寶寶講話(huà)，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂(lè )，眼神交流，母乳的味道、溫度，會(huì )使寶寶更安全舒適；貼抱、舉起，變換體位等，都會(huì )使寶寶感到關(guān)懷，對爸爸媽媽產(chǎn)生信任和親切感。

　　寶寶早教課程三、抓握聽(tīng)音

　　用柔和的發(fā)聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂(lè )旋轉玩具、八音盒可使寶寶在觀(guān)注玩具的同時(shí)，聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，以復習胎教音樂(lè )，鞏固音樂(lè )記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習，胎教影響在半年內會(huì )消失。

　　寶寶早教課程四、口嘴游戲

　　面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會(huì )吸吮，所以口嘴的動(dòng)作比其他部位靈活，學(xué)得更快。鍛煉模仿能力。

　　寶寶早教課程五、發(fā)聲應和

　　寶寶哭時(shí)，媽媽發(fā)聲應和，寶寶會(huì )�？�，并辨別究竟是誰(shuí)在哭，然后出現哭之外的聲音；媽媽講話(huà)時(shí)，寶寶會(huì )用小嘴一張一合應和，發(fā)出細小的“哦哦”聲，高興時(shí)會(huì )發(fā)“啊啊”的聲音，母親也可應和，使寶寶聲音更加響亮。經(jīng)常跟寶寶講話(huà)，鼓勵寶寶發(fā)聲自?shī)�，或與別人呼應，為以后開(kāi)口講話(huà)打基礎。

　　寶寶早教課程六、逗笑

　　生活在快樂(lè )環(huán)境中，經(jīng)常有人逗笑，寶寶會(huì )笑得早一些，越早會(huì )笑越聰明，快樂(lè )情緒能促進(jìn)嬰幼兒的大腦發(fā)育。逗弄寶寶時(shí)，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂(lè )的聲音、表情和動(dòng)作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現細小皺紋，口角微微向上，出現了快樂(lè )的笑容。

　　寶寶早教課程七、被動(dòng)操

　　洗澡穿衣時(shí)上下內外屈肘伸肘等動(dòng)作，使身體得到運動(dòng)，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進(jìn)肢體發(fā)育，也可滿(mǎn)足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。

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