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早教誤區及正確演示
家有小寶，做父母的肯定是將最好的都留給寶貝。越來(lái)越多的年輕父母熱衷于早教，想要寶寶聰敏機智，擁有良好的性格。但很多父母缺乏早教經(jīng)驗，只是按照網(wǎng)站和書(shū)籍所說(shuō)的跟著(zhù)學(xué)，有時(shí)候存在很多誤區也不自知。家長(cháng)應該如何避開(kāi)這些誤區呢？且聽(tīng)小編道來(lái)。
1、不準掰手指數數
有些家長(cháng)很注重孩子的早期數學(xué)教育，很早便讓孩子學(xué)數數。但有些家長(cháng)在孩子數數時(shí)不準孩子掰手指，要學(xué)心算，避免養成靠手指計數的壞習慣。這對孩子來(lái)說(shuō)未免有點(diǎn)太高難度了。
年幼的孩子思維邏輯還沒(méi)有發(fā)展成熟，學(xué)習新知識還需要依靠視覺(jué)、觸角、聽(tīng)覺(jué)等感官認知來(lái)增加認識。對數量的感性經(jīng)驗越豐富，就越有利于幼兒形成抽象數概念。對于心算這樣的“憑空想象”是很困難的，因此你不準他掰手指數數，孩子沒(méi)有直觀(guān)的感知，就很難計算1，2，3了。
正確做法：在發(fā)展孩子數學(xué)概念初期，不妨讓他們點(diǎn)著(zhù)實(shí)物數，比如手指、紐扣、水果等等，從具體的東西開(kāi)始，逐漸讓他們學(xué)會(huì )計算總數，最后玩個(gè)小游戲，讓他根據抽象的語(yǔ)言數字拿取相等的實(shí)物。
2、完全照書(shū)本養孩子
有句話(huà)說(shuō)：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！焙芏嗉议L(cháng)對于早教沒(méi)有概念，因此很容易就會(huì )書(shū)本怎么說(shuō)自己就怎么教。比如書(shū)上說(shuō)8個(gè)月會(huì )爬、1歲半會(huì )串珠子，如果自家的寶寶不會(huì )，就異常著(zhù)急，以為是寶寶的智力發(fā)育有問(wèn)題。
但其實(shí)每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們的性格、發(fā)育程度、思維方式的發(fā)展都是有著(zhù)自身特點(diǎn)的。每個(gè)孩子的成長(cháng)路線(xiàn)都不是一樣的，科學(xué)地因材施教才是王道！
正確做法：當孩子的表現和早教書(shū)寫(xiě)的不一樣時(shí)，家長(cháng)不要急著(zhù)給孩子貼標簽或者認為是自家寶寶的問(wèn)題。你不妨多多觀(guān)察孩子的表現，綜合考慮寶寶的發(fā)展。寶寶還沒(méi)學(xué)會(huì )走路是不是穿的褲子太多啦？寶寶還不會(huì )算數是因為寶寶笨嗎？如果你存在疑惑，不妨多多請教“過(guò)來(lái)人”爸媽?zhuān)麄円苍锁B(niǎo)犯著(zhù)和你相似的錯誤，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，學(xué)學(xué)實(shí)際經(jīng)驗比盡信書(shū)本更可靠呢！
3、與出生不久的寶寶說(shuō)話(huà)沒(méi)必要
嬰兒寶寶還小，他們聽(tīng)不懂我們說(shuō)什么，和他對話(huà)他能理解回應你么？因此很多家長(cháng)干脆就認為沒(méi)必要與出生不久的寶寶說(shuō)話(huà)。家長(cháng)是孩子學(xué)習語(yǔ)言的第一任老師，在胎寶寶的時(shí)候，其實(shí)他們就已經(jīng)能夠分得出媽媽與其他人的聲音。
嬰兒聽(tīng)覺(jué)研究專(zhuān)家表示：嬰兒腦內的“聽(tīng)覺(jué)地圖”大概到1歲左右完成，在此期間，給零歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音，越能促進(jìn)嬰兒腦內主管聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)元的敏感性�，F在，你還認為有必要嗎？
正確做法：日本媽媽在給寶寶換尿片時(shí)會(huì )溫柔地和寶寶相視對話(huà)，他們認為這對刺激寶寶大腦的發(fā)育很有幫助。在給寶寶喂奶、換尿布、穿衣服時(shí)，你可以和他來(lái)個(gè)“小對話(huà)”：媽媽在給你換衣服，涼不涼��？伸伸小胳膊、抬起頭……。雖然他們暫時(shí)還不會(huì )回應你，但盡可能地和他說(shuō)話(huà)其實(shí)是一種語(yǔ)言?xún)��？傆刑焖麄兎e藏已久的詞匯、語(yǔ)句會(huì )在你意想不到的時(shí)候蹦出來(lái)，給你驚喜。
4、父母的沖突不會(huì )影響嬰兒
不要以為夫妻之間的爭吵對對不懂事的嬰兒沒(méi)影響。心理學(xué)家在研究中發(fā)現，當家庭中父母沖突升級時(shí)，8個(gè)月至2歲間的孩子都會(huì )變得非常著(zhù)急，并懂得要努力去阻止父母間的沖突。2歲以上的孩子，在目睹父母之間或陌生人之間的吵架場(chǎng)面后，會(huì )很快地在與同伴的交往中模仿大人氣勢洶洶地說(shuō)話(huà)和爭斗，行為舉止變得非常粗野。
寶寶對父母的情感很敏感，矛盾沖突很容易讓孩子缺失安全感，有的孩子甚至認為父母爭吵是因為自己不好，因而對孩子人格的發(fā)展有消極影響。
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正確做法：不做沖動(dòng)的父母。在孩子面前應盡可能地克制住即將爆發(fā)的不良情緒，不要在任何年齡的孩子面前爭吵，更不要將你的怨氣發(fā)泄到孩子的身上。所以，家長(cháng)還是盡可能地在心理默數“1，2，3”把將要爆發(fā)的情緒穩控下去，找個(gè)合適的時(shí)機再私下溝通。
如果家長(cháng)們真的一時(shí)沖動(dòng)在孩子面前大吵一頓，那么家長(cháng)也應該在孩子面前和好，并好好向孩子解釋父母爭吵的原因，求寶寶原諒自己的一時(shí)沖動(dòng)，同時(shí)也應該要好好地安慰孩子的情緒，鼓勵孩子把心里壓抑的感受說(shuō)出來(lái)，再針對性地加以寬慰。
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