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6個(gè)方法培養孩子樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格
誰(shuí)都希望養出一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的孩子，那么到底該如何去培養呢?下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧!
方法一：和睦的家庭氣氛
一個(gè)充滿(mǎn)了打罵聲的家庭，是很難培養出快樂(lè )的孩子。 媽媽體貼入微的照顧、溫柔的皮膚接觸與撫摸、慈愛(ài)的情感，能夠引起孩子的安全依戀感，再加上有規律的生活節奏，定時(shí)定量的飲食，起床、睡眠的調節適當，身 體活動(dòng)動(dòng)靜搭配合理，各種合理要求能得到滿(mǎn)足。這是使孩子產(chǎn)生良好情緒的基礎。
父母要為孩子樹(shù)立表達情緒的榜樣。父母要合理 地、自然地顯示個(gè)人的喜怒哀樂(lè )，不要在孩子面前表現出過(guò)分的悲傷、壓抑或憤怒。 父母能自由地表達情緒，兒童會(huì )受到感染，假如父母的不愉快或憤怒，事因與孩子有關(guān)，應明白地讓孩子知道，以免孩子誤認為父母的憤怒是因他們犯錯誤而引起 的。 對孩子的愛(ài)也應穩定、持久，不能在父母高興時(shí)對孩子過(guò)分溺愛(ài)，在心情煩躁時(shí)就把氣撒在孩子身上。
方法二：重視游戲互動(dòng)
游戲時(shí)是培養樂(lè )觀(guān)孩子的好時(shí)機。父 母應讓孩子多和熱情大方的小伙伴接觸，在愉快的創(chuàng )造活動(dòng)中建立友誼，如小伙伴們一起在玩耍中互相熟識，這對孩子生活處理能力的大小、自我表現能力強弱有很 大關(guān)系。 在建立了朋友關(guān)系后，就具備了朋友的共同目標，從而也為結成快樂(lè )的小伙伴和愉快的集體創(chuàng )造了條件。
孩子在玩耍中可能會(huì )弄臟衣物，父母可溫和提示，不要因此在孩子玩興很濃時(shí)無(wú)理地訓斥、責罵孩子，也不要強行責令孩子停止游戲，甚至禁止小伙伴間的往來(lái)，否 則會(huì )使孩子產(chǎn)生不滿(mǎn)、壓抑的情緒。 適應性差和有逃避性的孩子，要先讓孩子接觸較安全的陌生環(huán)境和態(tài)度友善的陌生人，以后逐步接觸較復雜的環(huán)境和各種態(tài)度的人，接觸的時(shí)間和次數也應逐步增 加。 經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的訓練后，可讓孩子單獨接觸新的環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì )與不同的人融洽相處，培養他獨立生活的能力，并要不斷鼓勵他如此堅持下去，孩子在開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的 素質(zhì)就會(huì )逐漸形成。
方法三：及時(shí)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)
來(lái)自父母和朋友的肯定有利于培養孩子的自信心。有研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更樂(lè )觀(guān)，有更強的適應社會(huì )能力。父母不要過(guò)分強調孩子的缺點(diǎn)，更不能隨意在別人面前議論孩子的缺點(diǎn)，以免損傷孩子的自尊心。 對于孩子的缺點(diǎn)，要采用少打罵，多鼓勵，堅持教育疏導的方法，不能用威脅、恐嚇、打罵等粗暴的方法。
方法四：培養廣泛的愛(ài)好
開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的孩子心中的快樂(lè )源自各個(gè)方面，一個(gè)孩子如果僅有一種愛(ài)好，他就很難保持長(cháng)久快樂(lè )。 培養多種愛(ài)好可使孩子的生活變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂(lè )。這以孩子自愿為前提，強壓孩子進(jìn)入各種興趣班學(xué)習并不能真正達到目的。
方法五：引導孩子釋放壓力
當孩子內心感到不安，希望向你訴說(shuō)時(shí)，不要置之不理。 應該放下手頭的工作，坐下來(lái)認真地聽(tīng)他訴說(shuō)。假如孩子表示對某一些事情感到不安或不高興，可以告訴他，此種感受是正常的，任何人在生活中都可能會(huì )經(jīng)歷這些 事情。讓孩子知道，你的反應和他一樣。
用講故事的辦法告訴孩子，即使天性樂(lè )觀(guān)的人也不可能萬(wàn)事稱(chēng)心如意，但他們大多能很快從失意中重新奮起，并把一時(shí)的沮喪丟在腦后。
父母最好在孩子很小的時(shí)候就著(zhù)意培養他們應付困境的能力，如參加體育運動(dòng)、游戲、公益活動(dòng)等等，培養豁達的心態(tài)對孩子將來(lái)踏入社會(huì )是非常有益的。
方法六：讓孩子學(xué)會(huì )珍惜
對孩子不可有求必應。 過(guò)分優(yōu)裕的生活會(huì )讓孩子不懂珍惜，反而會(huì )使孩子產(chǎn)生一種貪得無(wú)厭的心理，對物質(zhì)的追求往往又難以自我滿(mǎn)足，貪心會(huì )導致不快樂(lè )的情緒滋長(cháng)。相反，那些學(xué)會(huì )珍惜，過(guò)著(zhù)普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他們就會(huì )玩得很高興。學(xué)會(huì )珍惜，有感恩的心，也利于成為一個(gè)懂得珍惜親情，孝順父母的人。
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