動(dòng)畫(huà)片對孩子的利與弊分析

　　提起寶寶看電視，看手機，有一部分家長(cháng)把這當做解放自己的手段，還有一些家長(cháng)則當做洪水猛獸。其實(shí)就目前整體社會(huì )環(huán)境而言，電子化、信息化是不可逆轉的潮流，孩子看電視、看手機也是一種獲取信息的渠道，并非完全沒(méi)有益處，但是家長(cháng)一定要把好關(guān)，做好監督和引導工作。這樣才能保證動(dòng)畫(huà)片起到積極的作用。

　　1、動(dòng)畫(huà)片可以培養孩子的理解力

　　�？磩�(dòng)畫(huà)片可以培養寶寶的理解能力，有些動(dòng)畫(huà)片講的是一些生活中的小道理，寶寶看動(dòng)畫(huà)片，會(huì )慢慢理解這些道理，這要比父母們不停地給寶寶講道理要形象得多。

　　2、動(dòng)畫(huà)片可以培養孩子的語(yǔ)言表達能力

　　觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，孩子們會(huì )在心中復誦影片中出現的詞句，或模仿人物說(shuō)話(huà)的聲音和動(dòng)作。如此一來(lái)，動(dòng)畫(huà)片中出現的詞語(yǔ)語(yǔ)法即成為了孩子們的語(yǔ)言學(xué)習內容，所以家長(cháng)可利用動(dòng)畫(huà)片在潛移默化中讓孩子在輕松愉快的氛圍下學(xué)習更多的詞語(yǔ)。但家長(cháng)們應幫助孩子挑選健康的動(dòng)畫(huà)片，如果其中有不當的內容，盡量避免讓寶寶觀(guān)看。

　　3、動(dòng)畫(huà)片可以讓孩子學(xué)習更多情緒表達

　　一般的動(dòng)畫(huà)片中的人物情緒較為復雜，并不像孩子們那么單純直接，但若人物出現復雜的情緒時(shí)，家長(cháng)們應該引導孩子進(jìn)行思考，例如：“他會(huì )高興是因為……但她覺(jué)得很難過(guò)是因為……”讓孩子們可以接觸多重的情緒反應，并試著(zhù)了解其中的因果關(guān)系，這樣孩子們則可借此感受一些復雜的情感，學(xué)習更多情緒表達的方式。

　　溫馨提示：在孩子愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的問(wèn)題上，家長(cháng)們無(wú)需過(guò)度擔心，但需要妥善地引導孩子，另外，長(cháng)期看電視，容易造成孩子的視覺(jué)疲勞，影響視力發(fā)育，因此家長(cháng)們要控制好孩子們看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間。

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