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單親家庭孩子的早教方法
對離異家庭孩子的智力開(kāi)發(fā)要進(jìn)行早期干預，當然以下這些干預方法也同樣適用于普通家庭的孩子：
1、加強口語(yǔ)刺激。
這不僅有利于加強第二信號系統的活動(dòng)，擴大感知覺(jué)的刺激范圍，加強注意的廣度，提高記憶的效果，而且也有利于思維的提高和想象的豐富。刺激的方法主要有：多與孩子交談、讓孩子模仿大人說(shuō)話(huà)、鼓勵孩子用正確的口語(yǔ)表達自己的需要、積極創(chuàng )造孩子彼此之間進(jìn)行口語(yǔ)交往的情境和條件。
2、重視智力游戲。
游戲是孩子的主導活動(dòng)。通過(guò)游戲，孩子的感知、注意、記憶、思維和想象等能力能顯著(zhù)發(fā)展起來(lái)，如視覺(jué)敏度顯著(zhù)加大，記憶數量和質(zhì)量顯著(zhù)提高等。
3、組織觀(guān)察活動(dòng)。
這對激發(fā)孩子的求知欲，發(fā)展觀(guān)察力，培養記憶力，提高思維水平，促進(jìn)言語(yǔ)的發(fā)展都具有無(wú)可替代的作用。因此要盡量多地激發(fā)孩子的觀(guān)察興趣，在觀(guān)察過(guò)程中指導孩子掌握觀(guān)察方法，要求孩子用自己的語(yǔ)言來(lái)描述所見(jiàn)所聞，提高抽象概括能力和語(yǔ)言表達能力。
4、編講益智故事。
故事是孩子最容易接受的通俗易懂的藝術(shù)形式，不但能擴大知識面，而且更重要的是還能培養孩子的注意力，提高他們的記憶力，發(fā)展他們的想象力。在給孩子講故事時(shí)，語(yǔ)言要明白、通俗、生動(dòng)，要講究故事的智力價(jià)值，發(fā)揮益智功能。
5、抓好早期學(xué)習。
學(xué)齡前孩子學(xué)習活動(dòng)的主要目的在于開(kāi)發(fā)智力。這個(gè)年齡段的兒童不能夠把學(xué)習和游戲完全分離開(kāi)來(lái)，因此，以游戲為手段抓好早期學(xué)習十分重要，讓孩子在游戲的過(guò)程中，增強注意力，增進(jìn)思考力，提高記憶力，同時(shí)獲得相應的知識。
6、鼓勵孩子提問(wèn)。
好問(wèn)是孩子特有的強烈好奇心的表現，也是增長(cháng)知識，啟迪智慧的大好時(shí)機。因此，既要在孩子發(fā)問(wèn)時(shí)回答好孩子的問(wèn)題，更要積極啟發(fā)孩子提問(wèn)，引導孩子擴大提問(wèn)的范圍，幫助孩子提高提問(wèn)質(zhì)量，形成思考和探究的習慣。
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