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羽毛球成為大神的必要素質(zhì)
國人從米盧那里得到普及的“態(tài)度決定一切”不知原出處是何方，雖然說(shuō)得有些絕對，但延伸來(lái)看，卻是真理�？催^(guò)李在福視頻的人，自然也知道這個(gè)業(yè)余羽球坊間最著(zhù)名的高麗胖子也總在強調態(tài)度，似乎說(shuō)得更是頭頭是道。關(guān)于羽球，我個(gè)人對態(tài)度的理解，便更直接的概括為是否“用心、用功、用腦”。
用心
心在哪里，收獲就在哪里
如果對自己的羽球定位不僅是娛樂(lè )，而是想有某種程度的斬獲，那首先是要用心的。用心，便不能僅僅在去球場(chǎng)打球的時(shí)候興致勃勃痛快淋漓的過(guò)把癮算完，你得一定程度的重視它，程度視定位而論。
人的精力是有限的，除去你必要的工作學(xué)習生活之外，拿出多少心思、時(shí)間和注意力放在羽球上，你就會(huì )獲得相應的收獲。
比如，你花了時(shí)間心思去看教學(xué)視頻，你就會(huì )收獲或多或少的基本技術(shù)，當然了，除了看你得練。比如，你花了時(shí)間心思去關(guān)注各項賽事，你就會(huì )收獲專(zhuān)業(yè)球員們的技戰術(shù)和球路，當然了，你得是看門(mén)道不是看熱鬧。如是等等，全都看你自己用心的什么程度。
用功
滴水石穿透,功到自然成
如果你的定位是健康科學(xué)、扎實(shí)漸進(jìn)的打好羽球，只靠看和想是不行的，必須得練，即便絕大多數人沒(méi)有時(shí)間去長(cháng)時(shí)間高頻率的練，要掌握某項技術(shù)，適當的練習也是必要的。
對于技術(shù)和能力，紙上談兵式的眼高手低永遠無(wú)濟于事，難耐寂寞的“以賽代練”總會(huì )停滯不前。對于戰術(shù)和經(jīng)驗，當然便是實(shí)戰出真知了。
對于自己羽球水平有要求的人，不要總是強調沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有機會(huì )沒(méi)有條件，多練多進(jìn)步、少練少進(jìn)步，付出總會(huì )有收獲。
試問(wèn)一下：顛球，最普通不過(guò)吧?握拍繞八字，聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?跳繩，肯定會(huì )吧?抽墻，也知道吧?諸如此類(lèi)耳熟能詳甚至說(shuō)濫了的小練習，事實(shí)證明卻是最有效的練習，你做了多少?
再試問(wèn)一下：發(fā)接發(fā)質(zhì)量和穩定的重要性，四處都經(jīng)常提到吧?你也承認吧?那么，你有過(guò)多少次抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)耐著(zhù)性子去練幾下?即便舍不得燒教練帶著(zhù)練，即便找不到幾個(gè)志同道合的球友互相練，諸多的自我練習方法，論壇上也屢見(jiàn)不鮮，如果你有打好球的意愿，你又真正做了多少?
用腦
思考是行為的種子
成人學(xué)習和孩子學(xué)習的區別和優(yōu)勢，就在于成人有理解能力、分析能力和思考能力，而孩子絕大多數只會(huì )機械的學(xué)習。而孩子優(yōu)于成人的，就是模仿能力和接受能力更佳。
專(zhuān)業(yè)球員大多數是按照教練的講解和安排進(jìn)行技戰術(shù)的重復訓練。對于他們來(lái)說(shuō)，在對手的球打到某處，相應的運用何種技術(shù)進(jìn)行何種線(xiàn)路的回擊，其實(shí)每個(gè)點(diǎn)每個(gè)組合滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就那么幾種。能做到思考根據不同的對手不同的狀態(tài)不同的情況做哪種回擊最合理的，就是優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)球員了。
對于年齡不等的半路出家的成人業(yè)余愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，不可能有那么多的人力物力財力去長(cháng)時(shí)間的反復訓練。那么，我們就要發(fā)揮思考的優(yōu)勢，多用腦去想一下：動(dòng)作為什么要這么做，怎么才能做好?球路為什么要這么打，怎么才能做對?等等等等……
如果你的定位不是娛樂(lè )型羽球，那就不要只是揮汗如雨的只是圖個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的痛快，多少用腦子去想一想，無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，無(wú)論是現場(chǎng)還是事后。帶上鋼盔說(shuō)一句：人和動(dòng)物的區別之一，就是人比動(dòng)物多了一點(diǎn)智商，能夠用腦思考。
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