中層管理的作用
中層管理者在企業(yè)中既具有領(lǐng)導者的身份，又兼具被領(lǐng)導的身份，這就要求他們在管理技能上有特殊的技能，如果不能正確對待這一客觀(guān)事實(shí)，就容易管得太寬或者不敢管，出現各種各樣的問(wèn)題。
1激勵和教誨：
我們所帶的下屬幾乎處于神經(jīng)元已經(jīng)分化得差不多的成年人，只有在神經(jīng)元處于分化期的兒童或少年時(shí)期，老師的教誨才是最有意義的，這映襯了為什么一些精神科的醫生喜歡做小兒精神而不是成人精神，因為后者無(wú)法干預而前者干預措施更為明顯。一個(gè)在本公司無(wú)法獲得激勵的人可能只有換一個(gè)平臺對彼此都是最好的選擇，因此領(lǐng)導對下屬的激勵和教誨究竟能起到多大作用是值得畫(huà)一個(gè)問(wèn)號的。
2上傳下達：
在傳統的信息封閉式領(lǐng)域里，上級因為掌握著(zhù)別人無(wú)法接觸的信息因此起到了信息壟斷的作用，這種層層下達信息，CEO是公司的中央處理器的管理方式實(shí)在過(guò)于笨拙，尤其是信息傳遞過(guò)程中幾乎層層衰減;
3傳幫帶：
如果認為經(jīng)理一級對下屬是傳幫帶的過(guò)程，那我們回頭想一下我們在MNC的工作成長(cháng)經(jīng)歷，真正的成長(cháng)是來(lái)自經(jīng)理對自己的教誨或傳幫帶么?更多還是因為我們involve了一些含有很多人的項目中，我們做了項目的一小部分，但項目完成后我們收獲了成長(cháng)和對項目的整體認識，其實(shí)這種項目的網(wǎng)絡(luò )模式可以算作是去中心化的最初模型;
4管理項目進(jìn)展：
如果一個(gè)領(lǐng)導只管理項目進(jìn)展，那是一個(gè)性?xún)r(jià)比最不劃算的投資，因為一個(gè)普通的助理或普通項目經(jīng)理就完全可以做到這一點(diǎn)。監督密度與一線(xiàn)的活力正好呈現負相關(guān)，亞當斯密跟英國女王在1776年提出：女王陛下，您盡可以回到家里什么都不用管，市場(chǎng)具有自發(fā)調節能力�？v觀(guān)古今，凡是強化管理的地方越管理越亂，越管理效能越低下，這和當時(shí)的蘇聯(lián)農莊的精確化配比和管理是相似的。監控越多越浪費下屬的心神和時(shí)間，反過(guò)來(lái)成績(jì)越差，成績(jì)越差領(lǐng)導就要越加監控，成績(jì)就會(huì )更差，最終形成惡性循環(huán)，當有一天我們面對如此惡劣的成績(jì)，可能會(huì )說(shuō)是哪一個(gè)下屬的不負責任，其實(shí)最初的責任是在經(jīng)理自己。
5對策略的分析能力：
我們真的認為作為領(lǐng)導者在策略分析，對行業(yè)的認知能力比下屬更強更有經(jīng)驗么?這在過(guò)去也許如此，但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)聰明的下屬隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)行業(yè)大咖的教誨，只要他足夠聰明，對自己的領(lǐng)域乃至一個(gè)行業(yè)的認知分分鐘超越領(lǐng)導。所以中層管理者是傳統管理模式下的分銷(xiāo)商，其即當媽又當爹的狀態(tài)和傳統的分銷(xiāo)渠道很相似，是一種非常低效的模式。而現今的分銷(xiāo)方式基本將中間的層層分銷(xiāo)渠道全部打破，一頭連著(zhù)工廠(chǎng)一頭連著(zhù)消費者(F2C模式)。這好比我們的縱深組織架構，如果我們將中間的全部管理者都去掉又如何?
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