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中考政治復習的教學(xué)板書(shū)
一．嚴也是一種愛(ài)
1．成長(cháng)也會(huì )有煩惱
�。�1）產(chǎn)生煩惱的原因: 進(jìn)入青春期后，我們的自我意識增強，開(kāi)始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。從而產(chǎn)生了親子矛盾，這些矛盾困擾著(zhù)我們，帶來(lái)煩惱。P20
�。�2）產(chǎn)生代溝的原因: 我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。P20
�。�3）父母的高期待、嚴要求是一種愛(ài)
我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴”，反映出父母對于我們的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
2．逆反心理有危害
�。�1）逆反心理的表現 P21、22
要我這樣，我偏那樣；你說(shuō)這好，我偏說(shuō)那好；讓我信這，我偏信那。以強硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；對父母不理不睬、冷淡相對；用極端的辦法處理矛盾；等等。
�。�2）對逆反心理的辨證分析 （如何看待逆反心理？） P21
對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯的，有的反抗不無(wú)道理。在家庭教育父母也難免有誤區。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀(guān)念、走出家教的誤區，也有助于我們做出正確的行為選擇。
�。�3）逆反心理導致的危害：①、學(xué)生的逆反心理，往往導致家庭中的矛盾和沖突；會(huì )影響學(xué)生的健康發(fā)展，甚至釀成悲劇。②、結果上看，逆反心理導致的.對父母的反抗，其結果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己，這種結果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害自己。傷害自己，傷害自己最親近的人。
3、如何克服逆反心理？
�。�1）、為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)要努力克制自己。新課標第一網(wǎng)
�。�2）、學(xué)會(huì )與父母正確交往：①、對父母的態(tài)度要溫和，不采取偏激的行為方式。②、要表現出一定的獨立能力，讓父母放心。③、與父母交流和溝通。
二．兩代人的對話(huà)
1．架起理解的橋梁 （怎樣與父母架起理解的橋梁？） P23__25
�。�1）要親近父母，跨越代溝: 溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
�。�2）學(xué)會(huì )遇事與父母商量:商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。
“處理家庭沖突六步法”：
第一步，明確沖突是什么；第二步，進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因；第三步，找出解決這一問(wèn)題可能涉及的各種方式；第四步，判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的；第五步，確定一種雙方都能接受的最佳方式；第六步，檢驗最終選擇的`解決問(wèn)題的方式是否有效。
�。�3）與父母溝通的基本要領(lǐng):彼此了解是前提，尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。
了解父母，溝通就有主動(dòng)權；敞開(kāi)心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧忌；笑口常開(kāi)，溝通起來(lái)無(wú)障礙；耐心解釋?zhuān)瑴贤ㄖ械美斫�；換位思考，有效溝通不可少；尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵；求同存異，溝通不要走極端。
2．與父母交往的藝術(shù) （與父母交往有哪些竅門(mén)？或如何與父母交往？） P26
�。�1）贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱。（2）認真聆聽(tīng)，交往起來(lái)免誤會(huì )。（3）幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙。（4）在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容。
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