精選中考復習計劃范文集錦5篇
中考復習計劃 篇1
第一天:集合、集合的運算,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。
第二天:函數的定義域、值域及其單調性和奇偶性,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。
第三天:針對第一天和第二天的內容來(lái)一個(gè)小測試。(題目控制在20道左右,14個(gè)填空,6個(gè)大題)
第四天:指數函數的復習,默寫(xiě)相關(guān)概念并能夠畫(huà)出圖像。
第五天:對數函數的復習,也是默寫(xiě)相關(guān)概念并能夠畫(huà)出圖像。
第六天:做一些指數函數、對數函數的.練習題。
第七天:模擬一次測驗
第八天:分析試卷
第九天:把前面復習過(guò)程中的一些錯題整理在錯題集上(我認為高中數學(xué)集錯題是一個(gè)很好的學(xué)習方法)
第十天:給學(xué)生看錯題,同時(shí)進(jìn)行考前輔導。
中考復習計劃 篇2
一、指導思想
隨著(zhù)課程改革的逐步深化,而20xx年中考離我們越來(lái)越近,分析20xx年的中考試題,展望20xx年中考試題,根據《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》可知:在注重對“雙基”考查的同時(shí),將會(huì )更突出地體現新課改的思想理念:也就是更注重對考生科學(xué)探究能力、創(chuàng )新能力、操作能力、綜合能力的考查;注重對信息技術(shù)在實(shí)際中的應用,讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習的'工具?傊,信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了其操作技能掌握的重要性,必須要加強學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,通過(guò)實(shí)踐理解知識,掌握知識,從而運用知識。
二、奮斗目標
中考在即,四年的奮斗已到了最后的沖刺階段,時(shí)間緊,任務(wù)重。通過(guò)對20xx年信息技術(shù)中考試題的分析,按照信息技術(shù)考試大綱的要求,有針對性的進(jìn)行訓練,并對實(shí)際操作有困難的學(xué)生加以重點(diǎn)輔導,力爭在20xx年的信息技術(shù)中考中再上一個(gè)新的臺階。
三、具體計劃
根據信息技術(shù)考試大綱特制定計劃:
第一周~第二周:1、有關(guān)信息技術(shù)的概念(1節)
2、windows的窗口操作(1節)
3、單元測驗(1節)
4、測驗反饋(針對性訓練)(1節)
第三周~第四周:1、文字處理軟件word的有關(guān)操作(1節)
2、單元測驗(1節)
3、測驗反饋(針對性訓練)(1節)
第四周~第五周:1、瀏覽器的基本操作(1節)
2、電子郵件的基本操作(1節)
3、針對性訓練(1節)
第六周~第七周:綜合練習、測驗
第八周:信息技術(shù)?
中考復習計劃 篇3
學(xué)校初三物理總復習已經(jīng)開(kāi)始。初中物理考試考查的知識內容比較多,同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間,把初二、初三兩本教材上的概念、規律、公式、重要實(shí)驗等知識梳理一遍。
現在初中物理考試中,文字內容多、信息含量大的題目開(kāi)始增多,對考生的讀題能力提出更高要求。然而,很多孩子在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中,沒(méi)養成看課本的習慣,只等著(zhù)老師來(lái)講,忽略了自己閱讀、消化課本知識的環(huán)節。等到考試時(shí),不少人因為閱讀能力欠缺、讀不懂考題而失分。
某年某市中考物理最后一道選擇題就是一個(gè)例子。不同于簡(jiǎn)單敘述、一目了然的`題目,這道題文字多,給出了很多信息,考生只有先讀懂題目敘述的物理情景,弄清楚要解決的問(wèn)題,才能正確作答。事后調查顯示,不少考生由于沒(méi)看懂題目,卡在這道題上。
因此,同學(xué)們寒假梳理教材上的知識點(diǎn)時(shí),一定要做到自己把書(shū)讀懂,以提高閱讀能力。由于初中生不完全具備自學(xué)能力,大家看書(shū)時(shí)不妨對照平時(shí)的課堂筆記、學(xué)校老師提出的要求。在初二、初三兩冊課本中,各種知識點(diǎn)是融匯在一起的,大家可以理出線(xiàn)索,先看力學(xué)章節,然后依次看電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué),使自己的復習更加系統。
中考復習計劃 篇4
要進(jìn)行有計劃中考復習,以避免“前松后緊”。如何規劃復習階段的學(xué)習,合理有效地制定復習計劃,以下是給考生的一些建議:
一定要做好適合自己的學(xué)習計劃
考生對復習要有起碼的安排和目標的制定,這關(guān)系到考生能否用有限的時(shí)間取得最大的收獲。這個(gè)計劃要“大”“小”結合,既要有分階段的整體計劃,又要有很具體的每天計劃。建議考生每天晚上臨睡前想好第二天的復習內容,越具體越好,例如要解決英語(yǔ)中的哪一個(gè)知識點(diǎn),如何解決,這樣就可以避免盲目復習導致的勞而無(wú)功。
制定復習計劃要顧及階段性和針對性。一般情況下,在臨考的前兩周應把全部知識過(guò)完,利用剩下的這兩周將重點(diǎn)放在查漏缺補上。復習計劃上的針對性要做到以下兩個(gè)方面:
一、要有針對性,抓“實(shí)效性”
即抓住自己在復習中認識到的問(wèn)題不放,直到解決出成果,盡量做到在考前少留問(wèn)題。
要做到這一點(diǎn)必須在復習時(shí)通過(guò)平日的`練題、測試,找出自己的“病根”,找出產(chǎn)生“病根”的原因,再認真加以反復練習(有針對性地練習)。抓“實(shí)效性”還要在復習中狠抓重點(diǎn)知識、重點(diǎn)方法的理解和掌握情況。因為這些內容往往起到“龍頭”的作用,抓住了前后左右的知識可牽動(dòng)一片。
二、一個(gè)針對性是以課本為主,狠抓“雙基”
基本知識是學(xué)習的基礎,復習階段就不能只滿(mǎn)足會(huì )背誦會(huì )證明,而應當通過(guò)分析、研究后,挖掘出知識間內在的本質(zhì)的聯(lián)系,將分散的知識點(diǎn)系統串聯(lián),整理歸納出完整的知識體系;炯寄苁菓没局R解決問(wèn)題的能力。所以在復習基本知識的同時(shí),要仔細研究書(shū)中的例題和精心演算習題(當然也包括教師提供的典型例題),它們是具體地應用所學(xué)知識解決問(wèn)題的方法,又充分體現了對知識和能力的基本要求,有利于我們與中考“接軌”。做題切記不能泛泛地重演一遍,而是要通過(guò)做題探究轉化的過(guò)程,總結出轉化用到的基本知識、基本方法,然后歸納出一般解題規律。復習時(shí)也要多做一些歷年的中考試題,才能悟出中考強調的解題思路。有利于我們的準備與中考方向保持一致。
中考復習計劃 篇5
20xx年由于下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間較晚,中考時(shí)間提前,取消周六補課等原因造成新課和復習時(shí)間大大縮短。我校計劃在四月底完成所有新課,進(jìn)入到緊張的中考復習中。怎樣才能有效地用好這短短的一個(gè)多月的時(shí)間?怎樣使同學(xué)們通過(guò)我們組織的復習在知識儲備和能力發(fā)展上都得到提高?這是我們組每個(gè)化學(xué)教師都一直在思考著(zhù)的問(wèn)題。
在復習中我們所做的第一件事就是好好地盤(pán)算一下剩下的課時(shí),以及接下來(lái)的中考復習準備怎么安排,并制定一套中考化學(xué)的復習計劃?梢哉f(shuō),合理的計劃是復習成功的一個(gè)重大保障。在制定計劃之前我們應該先靜下心來(lái)好好想想學(xué)生的學(xué)習情況,結合學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習能力、學(xué)習習慣將學(xué)生分分類(lèi)。接下來(lái)就是針對學(xué)生們可能出現的問(wèn)題,擬采取相應的什么措施。最后是計劃的主要部分——內容制定和課時(shí)安排。
我們備課組一直采用的是三輪復習的形式。第一輪單元復習,重點(diǎn)在于知識的梳理和歸納,針對每一個(gè)單元需要學(xué)生重點(diǎn)識記的`內容和重點(diǎn)掌握的方法來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行復習。這一輪的復習目標旨在是全體學(xué)生能夠對每個(gè)單元學(xué)習的知識掌握牢固。第二輪專(zhuān)題復習,重點(diǎn)在于解決一些學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中相對較難的知識和方法的復習。而第三輪復習則是針對學(xué)生們平時(shí)練習中的問(wèn)題進(jìn)行查漏補缺。
這種復習方式,好處在于通過(guò)三輪復習,同學(xué)們對于需要掌握的知識已經(jīng)非常熟悉了,但是復習過(guò)程中第一輪和第二輪中有許多的重復,造成一些不必要的時(shí)間浪費。而且由于今年復習時(shí)間的緊迫所以,我們準備采用第一輪和第二輪復習交叉的復習方式——也就是在單元復習中,針對本單元出現的重點(diǎn)和難點(diǎn)組織專(zhuān)題加以鞏固。在進(jìn)行中考復習的時(shí)候,我們主要的工作就是幫助同學(xué)們將知識進(jìn)行有效地整合,并且通過(guò)引導同學(xué)們對書(shū)本知識進(jìn)行自主整合從而達到融會(huì )貫通的目的。
在復習階段怎樣通過(guò)有效地練習來(lái)培養學(xué)生的能力,可能是許多初三化學(xué)老師都思考過(guò)的問(wèn)題。我在每年的復習階段采用的方法都是精選一本中考總復習資料,通過(guò)習題解析——當堂訓練——課后作業(yè)的步驟使學(xué)生通過(guò)講練結合的方式掌握某一類(lèi)型題目的解答思路或方法。在這個(gè)過(guò)程中,題目不在多,在于精,老師的前期工作就顯得尤為重要,第一,要認真專(zhuān)研資料中的題目,分析該題的考點(diǎn)和與教材的結合點(diǎn),解決這一類(lèi)題目學(xué)生需要儲備哪些知識和技能。第二,要認真分析學(xué)生的思維,這些都在課前進(jìn)行精心的準備,這樣通過(guò)分類(lèi)解析,可以使同學(xué)們從其中獲得一些解題的技巧和技能。
另外,中考化學(xué)實(shí)驗的練習也是我們化學(xué)教學(xué)工作的重點(diǎn)。我們化學(xué)組所有老師對中考實(shí)驗復習非常重視。我;瘜W(xué)學(xué)生實(shí)驗一直跟著(zhù)進(jìn)度進(jìn)行,學(xué)生分組實(shí)驗在教師當堂演示分析后每次必做。而且,從上學(xué)期期中開(kāi)始,學(xué)校在全校性質(zhì)的綜合考試中加入化學(xué)實(shí)驗考核這一項,計入每個(gè)學(xué)生的總分中去。并且對每次實(shí)驗階段性考核的分數及時(shí)統計,加以分析比較,這樣能充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性和重視程度。
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