2016中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀理解的得分技巧

　　小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì )生活的文學(xué)體裁。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于語(yǔ)文小說(shuō)閱讀理解的得分技巧，歡迎參考學(xué)習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

　　1 小說(shuō)的概念

　　小說(shuō)是以刻畫(huà)典型人物為中心，通過(guò)完整的故事情節和人物活動(dòng)環(huán)境的描寫(xiě)，來(lái)反映復雜的社會(huì )生活。

　　2 小說(shuō)的三要素

　　人物、情節、環(huán)境

　　3 小說(shuō)中各種敘述手法的運用與作用

　�、彭様ⅲ喊磿r(shí)間(空間)順序來(lái)寫(xiě)，情節發(fā)展脈絡(luò )分明，層次清晰。

　�、频箶ⅲ喊涯承┌l(fā)生在后的情節或結局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。

　　作用：造成懸念，引人入勝，波瀾起伏。

　�、遣鍞ⅲ涸跀⑹鲋饕�事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫(xiě)，用來(lái)拓展或豐富主要情節、中心事件。

　　作用：使情節更加完整，使人物形象更豐滿(mǎn)，性格更完整，結構更嚴密，內容更充實(shí)豐富，深化主題，曲折有致。

　�、妊a敘：在敘述主要事件的過(guò)程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來(lái)的事件寫(xiě)。

　　作用：對上文內容加以補充解釋?zhuān)瑢ο挛淖瞿承┙淮�，照應上下文�?/p>

　�、善綌ⅲ�(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。

　　4 小說(shuō)的人物形象

　　1、人物描寫(xiě)的方法：

　�、耪�面描寫(xiě)：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。

　�、苽让婷鑼�(xiě)：側面烘托、環(huán)境描寫(xiě)、景物描寫(xiě)

　　2、人物描寫(xiě)手法的作用

　�、判は�、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)：更好展現人物的內心世界及性格特征。

　�、普Z(yǔ)言描寫(xiě)：①刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節的發(fā)展。②描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫(huà)栩栩如生、躍然紙上。

　�、切睦砻鑼�(xiě)：直接表現人物思想和內在情感(矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等)，表現人物思想品質(zhì)，刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)情節發(fā)展。

　�、燃毠澝鑼�(xiě)：更細膩地展示人物某一特征。

　　3、分析小說(shuō)對人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法及其作用。

　　(1)解題思路：通過(guò)人物的(語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細節)，表現了人物的________性格特征或_______思想品質(zhì)。

　　(2)考點(diǎn)及答題技巧

　　(一)整體感知類(lèi)題型及答題要點(diǎn)

　　1、用短語(yǔ)或句子概括情節

　　2、概述故事內容(特別注意情節雙線(xiàn)發(fā)展的內容概括)

　　3、局部?jì)热莸睦斫?/p>

　　(二)人物形象分析的題型及答題要點(diǎn)

　　1、你認為主要人物是一個(gè)怎樣的人?

　　2、結合內容具體分析人物的性格特征。

　　這類(lèi)題的答題步驟：

　�、俅鸪雒鑼�(xiě)人物的方法(肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理;正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě))

　�、诖鸪鲞@些方法的具體內容(找最能表現人物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子

　�、坩槍�具體內容分析人物特點(diǎn)，注意從外在的肖像特點(diǎn)到內在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不可泛泛而談。

　　5 小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)

　　首先找到環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)句在文章中的位置。處于不同的位置的環(huán)境描寫(xiě)其作用將會(huì )是不同的。然后再概括所描寫(xiě)的環(huán)境的特點(diǎn)手法作用等。

　　1、自然環(huán)境描寫(xiě)作用。

　�、俳淮�故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

　�、阡秩練夥�。

　�、酆嫱腥宋锔星�，表現人物性格。

　�、芡苿�(dòng)情節的發(fā)展。

　�、莅凳旧鐣�(huì )環(huán)境，使主題更為突出、深刻。

　　2、社會(huì )環(huán)境(人物活動(dòng)、事件發(fā)生發(fā)展的社會(huì )背景、時(shí)代特征、社會(huì )風(fēng)貌等)

　　作用：渲染氣氛、為情節作鋪墊、推動(dòng)情節發(fā)展，突出小說(shuō)主題。

　　在中考試題中，常見(jiàn)的題型有三種：

　　1.文中準確地找出描寫(xiě)環(huán)境的句子;

　　2.就指定的環(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用;

　　3.依據文章內容發(fā)揮想象續寫(xiě)一段環(huán)境描寫(xiě)。

　　3、景物描寫(xiě)：具體描寫(xiě)自然風(fēng)光，營(yíng)造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。

　　6 小說(shuō)的情節(細節)結構

　　1、情節的組成：序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲。

　　2、情節安排評價(jià)

　�、僖徊ㄈ�折式：引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

　�、陂_(kāi)頭結尾：首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整。

　�、坶_(kāi)頭倒敘式:起到制造懸念

　�、芙Y尾戛然而止:留下空白式，引發(fā)讀者的展開(kāi)豐富的想象，言有盡而意無(wú)窮。此外還有出人意料式、悲劇、喜劇式，以浪漫主義的手法收尾。

　　3、貫穿情節的線(xiàn)索：可作線(xiàn)索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。

　　4、看情節的發(fā)展如何表現人物性格.(答題思路：按順序歸納情節，然后指出性格)

　　5、看情節的發(fā)展如何表現主題.(答題思路：先歸納情節，后點(diǎn)出主題)

　　情節的概括：事件的完整敘述必須按照何時(shí)何地何人做何事的格式加以概括;在概括時(shí)要避免前后情節的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通。

　　6、小說(shuō)的開(kāi)頭和結尾

　　小說(shuō)常用的開(kāi)頭

　　(1)、設疑法(懸念法)：其作用是引起讀者興趣，

　�、僖�起讀者的興趣、思考，加增強作品的藝術(shù)感染力，具有引人入勝的藝術(shù)效果。

　�、谝�出下文的情節。

　�、弁怀鋈宋镄蜗�。

　�、芙沂拘≌f(shuō)的主題。

　　(2)、寫(xiě)景法。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情。

　　(3)、伏筆——敘述的一種手法。對作品中將要出現的人物或事件，預先作出提示或暗示，以求前后呼應。其作用是有助于全文達到結構嚴謹，情節發(fā)展合理的效果。

　　(4)、懸念——作品使欣賞者所產(chǎn)生的一種關(guān)于事件發(fā)展和人物命運的緊張心情，這種心理活動(dòng)叫作懸念。其作用是引起讀者興趣，加強作品的藝術(shù)感染力，具有引人入勝的藝術(shù)效果。

　　小說(shuō)常用的結局

　　分析出人意料的結局。(思維方向)好處：

　�、購慕Y構安排上看，它使平淡的故事情節陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。

　�、趶谋憩F手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺(jué)得又在情理之中。

　�、蹚闹黝}上看，能更好地深化主題。

　�、芊治鲫┤欢�止，留下空白的結尾。它留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng )造。

　　命題者會(huì )從分析人物形象這一角度設置試題，具體說(shuō)來(lái)，大致包括三種題型：

　　1.說(shuō)出小說(shuō)對人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法;

　　2.概括指出人物的性格特征;

　　3.對文中的人物進(jìn)行客觀(guān)公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價(jià)。

　　面對這些題型，我們該如何解答呢?一般可從四方面揣摩：

　　1、重視小說(shuō)中的人物的身份、地位、教養、氣質(zhì)等，因為它們直接決定著(zhù)人物的言行，影響著(zhù)人物的性格。

　　2、小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應把他們放在一定的歷史背景下去理解。

　　2、注意作者對人物的介紹和評價(jià)。

　　【常見(jiàn)問(wèn)題】

　　結合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。(XXX是一個(gè)怎樣的人物?XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?)

　　【解題思路】

　　通過(guò)人物的描寫(xiě)(語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細節)分析人物的性格特征，然后根據題目要求作答。

　　【答題規范】XXX是一個(gè)……的人物形象。省略號處為怎樣的性格(思想品質(zhì))。

　　1、把握好故事情節：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局。

　　2、通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)揭示人物的思想感情和性格特征。

　　7 中國小說(shuō)和西方小說(shuō)、古典小說(shuō)與現代小說(shuō)在情節線(xiàn)索上的區別。

　　中國古典小說(shuō)講究故事的有頭有尾，力求故事的渾然一體，滴水不漏，而現代小說(shuō)往往故意打破這個(gè)情節框框，作者追求的不是“塊狀”的故事框架，而是一種流動(dòng)的狀態(tài)，情節無(wú)所謂首無(wú)所謂尾，人物不一定要有結局.這種結構方式，留給讀者的想象空間比傳統的更大。

　　中考在考查這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，大致有以下三個(gè)題型;

　　1、用一句話(huà)或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節;

　　2、文中共寫(xiě)了哪幾件事，請依次加以概括;

　　3、用填空的方式概括小說(shuō)的部分內容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面)

　　8 面對這種試題，我們該如何下手呢?

　　1.事件的完整敘述必須按照何時(shí)何地何人做何事的格式加以概括，

　　2.在概括時(shí)要避免前后情節的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通.

　　【常見(jiàn)問(wèn)題】文中寫(xiě)了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用?(XX事物、XX人物在小說(shuō)中有什么作用?)

　　【解題思路】明確情節構思為表現人物的宗旨。

　　結合情節的一般作用：

　　一、創(chuàng )造懸念，引人入勝;

　　二、前后照應;

　　三、側面襯托、埋下伏筆;

　　四、總結上文、點(diǎn)明題意;

　　五、起線(xiàn)索作用。

　　【答題規范】XXX情節(事物)在文中有……作用(結構上和內容上分析)。突出了……，表現了……

　　9 小說(shuō)的表達技巧

　　A、人稱(chēng)運用(第一、第二人稱(chēng)的妙處)

　　第一人稱(chēng)敘述親切自然，便于直接抒情、真實(shí)可信。

　　第二人稱(chēng)增強抒情性和親切感，便于感情交流。

　　第三人稱(chēng)可以多角度描寫(xiě)不受時(shí)空限制，靈活自由，顯得客觀(guān)冷靜，便于敘事和議論。

　　B、表現手法：烘托、象征、襯托、對比、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚……

　　C、結構方式：

　　開(kāi)頭：烘托鋪墊、設置懸念、引出下方、埋下伏筆;

　　中間：承上啟下、制造波瀾、曲折有致;

　　結尾：前后照應、總結全文、深化中心、敘后議論畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志等。

　　在中考試卷中，捕捉精妙技巧的題型主要有三種：

　　1、文中運用了什么表現方法(細節描寫(xiě)、象征、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時(shí)所起的作用;

　　2、文中特有的表達方式(記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明)是如何為作者表情達意服務(wù)的;

　　3、在語(yǔ)言運用上有何特點(diǎn)(例如：語(yǔ)言精練、句式整齊而有節奏感、用詞準確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣)，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。

　　【解題思路】

　　表現手法角度�？词欠襁\用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚法、托物言志法、借景抒情法、虛實(shí)結合、動(dòng)靜相生等手法，以及用它們塑造形象所起的作用;

　　【答題規范】總體來(lái)說(shuō)：明手法――闡運用――析效果。

　　10 理解標題的含義。

　　1、以主要內容或主要事件擬題。

　　2、以貫穿全文的線(xiàn)索擬題。

　　3、以有象征意義又暗含中心的的實(shí)物為題。

　　4、以主要人物為題。

　　5、以特定環(huán)境為題。

　　分析標題的答題注意事項

　�、僮⒁夥治鰳祟}中的中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)的含義。一般包含兩層含義：一是內容概括，二是主題概括。

　�、谌绻�小說(shuō)標題就揭示了中心，那就結合小說(shuō)結尾答出文章中心。

　　11 品語(yǔ)言

　　【常見(jiàn)問(wèn)題】①分析文章語(yǔ)言運用上的特點(diǎn);

　�、谂e例分析文中人物的語(yǔ)言有哪些特色。

　　【解題思路】

　　要明確語(yǔ)言特色包括：詞語(yǔ)的表現力，句式特點(diǎn)，語(yǔ)言風(fēng)格，人物語(yǔ)言的個(gè)性化等。

　　句式特點(diǎn)：句式整齊而有節奏感、

　　語(yǔ)言風(fēng)格：含蓄與直接、淡雅與華麗、莊重與幽默、典雅與通俗、柔美與樸實(shí)等;

　　個(gè)性化指語(yǔ)言：符合人的身份，鮮明的地方色彩(鄉土氣息、口語(yǔ)化)。

　　【答題規范】明手法――闡運用(表達了什么內容)――析效果。

　　12 發(fā)揮想象，補寫(xiě)人物心理活動(dòng)。

　�、傩睦砘顒�(dòng)的作用：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫(huà)人物性格，深化作品主題。

　　出現問(wèn)題：①.缺要素②.心理活動(dòng)不符合人物性格。

　　原因分析：

　�、俅痤}時(shí)隨意，說(shuō)的話(huà)不符合人物性格。

　�、诓蛔⒁饴�(lián)系上下文，忽略了文中人物的潛臺詞。

　　這類(lèi)題的答題方法：通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作分析人物的心理過(guò)程。

　　13 關(guān)于評價(jià)、體驗、感悟、啟示的問(wèn)題。

　　這類(lèi)題往往是考查學(xué)生們對文學(xué)作品內涵的把握。并結合自身經(jīng)歷談體驗、感悟等。

　　啟示——領(lǐng)悟的道理。(結合人物、主題答)

　　體驗——親身經(jīng)歷或通過(guò)實(shí)踐對周?chē)�事物的認識。

　　感悟——有所感觸而領(lǐng)悟。

　　評價(jià)——對人、事的看法。

　　14 關(guān)于寫(xiě)法的問(wèn)題。

　　題材與主題的關(guān)系：題材——表現主題的材料：人物、環(huán)境、事件

　　豐富人物性格，增強情節發(fā)展的真實(shí)性，藝術(shù)形象的可感性以及整個(gè)作品的藝術(shù)感染力。

　　1.對關(guān)鍵性詞語(yǔ)含義的理解

　　一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)題目結合上下文，根據文章所提供的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)在這個(gè)環(huán)境中的比喻義、象征義、指代義或者其所具有的內涵和外延，在做題的過(guò)程中可借助“代入法”將自己的理解代入文中，檢驗一下這種理解與上下文的意思有無(wú)不協(xié)調，甚至沖突的地方。

　　2.對主旨的把握

　　小說(shuō)的主旨是文章的核心，只有主旨把握正確了，人物、環(huán)境才有章可循。概括中心的關(guān)鍵在于對文章中的人、物、事的整體性思考，要把重點(diǎn)集中在反映出來(lái)的社會(huì )現象上，人物在社會(huì )活動(dòng)中表現出來(lái)的思想情感上和通過(guò)在對人命運的考察中領(lǐng)悟到的哲理上等等。還要多注意抒情議論式的句子，作者的觀(guān)點(diǎn)往往隱于其中。

　　主旨的卷面表達也要注意其規范性，一般的模式為：通過(guò)____事表達一種_____現象(思想、品格)。

　　在中考閱讀測試中，常見(jiàn)的題型有：

　　(1)找出體現小說(shuō)主題的句子(或用自己的話(huà)概括作品的主題);

　　(2)讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有什么啟迪，談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì ));

　　(3)結合全文的主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓?huà)的理解或看法。

　　(4)用自己的話(huà)概括小說(shuō)的主旨、概括作者的寫(xiě)作意圖;

　　(5)評析小說(shuō)的社會(huì )意義。

　　【解題思路】如何把握小說(shuō)的主題呢?

　�、購男≌f(shuō)的題目入手思考小說(shuō)的主題;標題的作用通常有以下幾種：

　　1、設置了懸念，吸引讀者。

　　2、標題就是小說(shuō)的線(xiàn)索。

　　3、一語(yǔ)雙關(guān)，對主題的表現起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　�、趶男≌f(shuō)的情節和人物形象入手;

　�、勐�(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě)，認識人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，達到揭示小說(shuō)主題的目的。

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