激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

三年級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計

時(shí)間:2024-08-18 00:04:38 中小學(xué)知識資料 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

三年級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計

  教學(xué)任務(wù)使學(xué)生掌握現代工農業(yè)生產(chǎn)的基本知識,學(xué)會(huì )使用基本生產(chǎn)工具的技能。下面是小編整理是關(guān)于一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計,歡迎大家參考!

三年級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計

  教學(xué)目標

  1、有感情地朗讀課文,通過(guò)朗讀,交流、體會(huì )含義深刻的句子,悟出課文中蘊含的道理。

  2、 教育學(xué)生從小熱愛(ài)大自然、保護大自然。領(lǐng)會(huì )愛(ài)護家園、保護環(huán)境、愛(ài)護樹(shù)木,維護生態(tài)平衡的道理。

  教學(xué)重點(diǎn)

  多元閱讀、感悟課文,明白小村莊由美麗走向毀滅的原因。

  教學(xué)難點(diǎn)

  體會(huì )課文中蘊含的道理。

  教學(xué)準備

  自制的多媒本課件。

  教學(xué)過(guò)程

  (一)創(chuàng )設情景 激活情感 感受悲劇力量

  1、在老師出示的多媒體課件中,一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊直接展示在學(xué)生的視覺(jué)中。教師設問(wèn):請學(xué)生用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)贊美一下“她”;文中又是怎樣描寫(xiě)“她”的呢?

  2、(課件出示第一段課文)拜師學(xué)讀激發(fā)學(xué)生讀出它的美麗。

  3、畫(huà)面急劇變化,出現了由蔥郁到現在這荒涼、一無(wú)所有的貧瘠并根據畫(huà)面內容從文中找出重點(diǎn)語(yǔ)句“什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭”。

  4、看了這兩幅畫(huà)面,學(xué)生質(zhì)疑:是什么原因讓美麗的小村莊變成一無(wú)所有的?

  (二)自主學(xué)習 合作探究悲劇發(fā)生的原因

  1、讓學(xué)生自由讀2——4自然段,把自己找到小村莊變化的原因作上自己喜歡的符號。

  2、匯報交流學(xué)習成果,在學(xué)生的探索過(guò)程中可能會(huì )找到以下幾句重點(diǎn)句子:

  A、多媒體出示:誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣,山坡上出現了裸露的土地。

  當學(xué)生找到這一句時(shí),指名再讀這一句,教師質(zhì)疑:你從中體會(huì )到了什么?有什么疑問(wèn)?教師根據學(xué)生的回答順機點(diǎn)撥這句話(huà)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。

  a、這里的“誰(shuí)”指的是哪些人?

  b、理解“拎”,從字面上看他和“拿”、“帶”一致,可以替換嗎?為什么?

  c、出示圖片讓學(xué)生更直觀(guān)理解“裸露”。

  B、多媒體出示:一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……

  a、師導語(yǔ):這里出現了裸露的土地,有沒(méi)有人制止他們的行為?從哪些地方看出來(lái)的?做上符號。(一年年、一代代,兩個(gè)不斷,三個(gè)變成,特別是最后的省略號意味深長(cháng),都能體會(huì )到人們對森林的破壞仍在繼續,這些被省掉的會(huì )是些什么呢?)

  b、朗讀PK賽,誰(shuí)能成為今天的朗讀大王:通過(guò)朗讀把這種行為表現出來(lái)。

  3、情景再現,多媒體出示森林被破壞的場(chǎng)景,體會(huì )小村莊潛在的危險,心靈產(chǎn)生環(huán)保的共鳴。

  4、設計口語(yǔ)練習。“一年年,一代代,人們肆意砍伐,森林變得( );一年年,一代代,人們肆意砍伐,村前的河水( );一年年,一代代,人們肆意砍伐,天空( )……

  5、引讀第4自然段:不管怎樣,家家戶(hù)戶(hù)靠著(zhù)鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯。然而……(轉折處學(xué)生接),播放多媒體課件,再現狂風(fēng)暴雨的狂虐。

  三、發(fā)展思維 升華主題

  1、再現被破壞的村莊圖及最后一段文字 。

  2、師讀文字,質(zhì)疑這里的“什么”都包括哪些?

  3、出示課后泡泡中的問(wèn)題:我想對小村莊的人們說(shuō)……,讓學(xué)生先動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě),再全班匯報。

  4、教師小結:不愛(ài)護環(huán)境就是毀滅自己的家園。這悲慘的結局我們不希望再重重上演,希望我們都能來(lái)保護我們美好的家園,做個(gè)真正的環(huán)保衛士。

  四、走進(jìn)生活,升華文本

  1、回顧整合,想想說(shuō)說(shuō)。

  學(xué)生通讀課文后,你們想對小村莊的人們說(shuō)些什么呢?如果你是小村莊的人,你又會(huì )怎么做呢?讓學(xué)生暢所欲言。

  2、走進(jìn)生活,寫(xiě)寫(xiě)做做

 、 師多媒體出示收集到的真實(shí)破壞環(huán)境的分類(lèi)圖片。

 、 讀了故事,看了這些圖片你有什么感受,你們想對小村莊的人們說(shuō)些什么呢?如果你是小村莊的人,你又會(huì )怎么做呢?把你的想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧。

  3、交流匯報感受。老師出示“保護綠色家園,共創(chuàng )美好未來(lái)”引導學(xué)生激情呼吁。

  4、 延伸作業(yè)(二選一)。

 、 以小組為單位,合作出一份“保護綠色家園”的手抄報。

 、 以小組為單位,對學(xué)校周?chē)h(huán)境進(jìn)行調查研究,根據實(shí)際情況寫(xiě)出簡(jiǎn)單的匯報材料及補救措施,與同學(xué)交流。

  五、板書(shū)設計

  板書(shū):        隨意砍樹(shù)

  一個(gè)小村莊的故事    什么都沒(méi)有了        破壞環(huán)境 受到懲罰

【三年級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計】相關(guān)文章:

一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計與反思03-10

三年級下冊語(yǔ)文一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計03-10

人教版三年級一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計03-10

小木偶的故事教學(xué)設計及反思03-26

2017年人教版三年級下冊一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設計03-10

優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計(精選5篇)11-24

葡萄溝優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計02-28

《伯牙絕弦》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計03-09

漁夫的故事教學(xué)設計02-26

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频