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2017年好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng )新征文
鉆研鉆研，舍得用時(shí)間多思考。張子厚曾說(shuō)：“學(xué)者觀(guān)書(shū)，每見(jiàn)每知新意新意則學(xué)進(jìn)矣。”下面是小編整理的關(guān)于好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng )新征文，歡迎大家參考!
【1】好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng )新征文
“人生在勤，不索何獲。”
新的中小學(xué)生守則中有一句“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”，對此深有感觸。
小學(xué)初中確實(shí)是混過(guò)來(lái)的，雖然說(shuō)也沒(méi)自傲到覺(jué)得自己多了不起，但確實(shí)內心是驕傲的，是很難服輸的�；蛟S是高中的知識轉變有點(diǎn)大吧，從小到大數學(xué)成績(jì)一直名列前茅的我在一次測驗中分數拖了全班的后腿，一次數學(xué)作業(yè)的全錯被叫起來(lái)全班批評。輕笑一聲“失誤”這種事我做不到，接二連三的打擊開(kāi)始讓我反思。
學(xué)習，是靠天分嗎?這是否定的。“聰明出于勤奮，天才在于積累。”記得這是數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的。高一生活已開(kāi)始了一個(gè)月，而我卻還停在初中的空白里。“水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧;自滿(mǎn)則敗，子矜則愚。”人只有先做到不驕傲，才能如水般清澈明亮，如風(fēng)般自由灑脫。
好學(xué)。敏而好學(xué)，人生來(lái)便是不斷的學(xué)習。莊子說(shuō)過(guò)“生也有涯而知也無(wú)涯。”要學(xué)習的東西是無(wú)窮無(wú)盡的。身為學(xué)生，我們不能因為如今的教育制度而學(xué)習，為了老師的檢查而做作業(yè)。這樣的被動(dòng)，非但學(xué)不到知識，反增加對學(xué)習的`厭惡。只有當學(xué)習與愛(ài)好相結合，才能感受到它的魅力。不要等到書(shū)到用時(shí)方恨少，悔時(shí)卻白了少年頭，空悲切啊!
好學(xué)而不勤問(wèn)而非真好學(xué)者。
多問(wèn)。不恥下問(wèn)，任何人都是你的老師。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”取長(cháng)補短，不斷完善自身才是應該做的。自然是你的老師，“好鳥(niǎo)枝頭皆朋友，落花水面皆文章。”品味泉水間泠泠的歌，細聽(tīng)楓葉滿(mǎn)山的愁。哪一片落葉沒(méi)有它的故事，哪一朵云彩沒(méi)有它的幻想?山水之間，如詩(shī)如畫(huà)。在學(xué)校，多向老師問(wèn)幾個(gè)問(wèn)什么，多向同學(xué)問(wèn)幾個(gè)為什么，方能做到“不知則問(wèn)，不能則學(xué)。”
學(xué)而不思則罔。
多思。鉆研鉆研，舍得用時(shí)間多思考。張子厚曾說(shuō)：“學(xué)者觀(guān)書(shū)，每見(jiàn)每知新意新意則學(xué)進(jìn)矣。”并非看了便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的體會(huì )，哪怕能將其背得滾瓜爛熟也學(xué)不到知識。加菲勞也曾說(shuō)過(guò)求學(xué)的三個(gè)條件之一便是研究。僅僅是課本上的知識，過(guò)于片面且不全，我們應該做到學(xué)一而得三。善于思考，刻苦鉆研，這一點(diǎn)必不可少。
不自滿(mǎn)，樂(lè )于學(xué)，善于問(wèn)，勤于思。做到這些，才能稱(chēng)為學(xué)習。
【2】好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng )新征文
為了鷹擊長(cháng)空的夢(mèng)想，萊特兄弟的飛機拉近了天與地的距離;為了在黑暗中尋找光明，愛(ài)迪生的燈泡拉近了白天與黑夜的距離;而一位紹電人則用他研發(fā)的智能化高壓互感器脫氣換油補油裝置，拉近了生產(chǎn)安全與檢修效率的距離。
這位紹電人名叫高林，自2006年月進(jìn)入國網(wǎng)浙江省電力公司紹興供電公司檢修試驗工區以來(lái)，一直從事變壓器檢修專(zhuān)業(yè)崗位工作。七年的職業(yè)生涯，他憑借自身的勤奮和努力，在一線(xiàn)工作中磨練，在理論與實(shí)踐中成長(cháng)，在改進(jìn)與創(chuàng )新中推動(dòng)著(zhù)變壓器檢修專(zhuān)業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，迅速成長(cháng)為該領(lǐng)域的技術(shù)能手與技能人才。
積跬步 至千里 平凡崗位顯身手
高林自己有句座右銘：若想學(xué)會(huì )，必先受累。要想成功，就必須從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印堅實(shí)地踏出來(lái)。
高林在變壓器檢修這個(gè)崗位上一干就是七年，七年的時(shí)間里，他一點(diǎn)一滴積累自己的經(jīng)驗：從書(shū)本汲取知識、從老師傅那討教方法、在實(shí)際工作中不斷摸索不斷提升自己的技術(shù)水平。2008年，剛進(jìn)單位的他在紹興市電力系統技術(shù)比武競賽中獲得個(gè)人第三名，這更加堅定了高林做好本職工作的信念。
有難活有累活，高林總是攬下來(lái)。他認真按照檢修工序進(jìn)行操作，安全、高效、科學(xué)、精細地完成了一座座變電所的大修任務(wù)，真正做到了應修必修、修必修好。在大修過(guò)程中，除做好常規檢修項目外，他還認真落實(shí)各項技措、反措項目，一絲不茍、毫不含糊。如果說(shuō)大修是大考，那么消缺就是突擊考。經(jīng)歷大大小小各種“考試”的檢驗，高林的技術(shù)水平也得到了長(cháng)足的進(jìn)步。
成為技師后，高林的工作日程表上排得就更加滿(mǎn)了。從35千伏婁宮變主變更換到110千伏市民變#2主變安裝，從220千伏柯巖變主變更換到500千伏鳳儀變#2主變500千伏流變B相安裝等等工作，他都圓滿(mǎn)完成。此外，學(xué)以致用的他，還參與編寫(xiě)了變壓器檢修作業(yè)指導書(shū)的，為工區變壓器檢修標準化作業(yè)工作添磚加瓦。正是這一點(diǎn)一滴的積累，高林一路走來(lái)，逐漸成長(cháng)為工區變壓器檢修的中堅力量，在平凡的崗位上大顯身手。
有想法 去實(shí)踐 發(fā)明創(chuàng )造鑄英才
高林是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦瓜子，動(dòng)手能力又強的人。當其他年輕人還在照著(zhù)書(shū)本學(xué)習知識的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始思考如何改進(jìn)工作效率這個(gè)問(wèn)題了。
經(jīng)過(guò)兩年的工作歷練，高林發(fā)現110千伏及以上高壓油浸套管、互感器現場(chǎng)臨時(shí)性組裝裝備開(kāi)展的脫氣換油效果差、搬運不便，組裝操作煩瑣重復，氣密性難以保證，而且精度很低。問(wèn)題擺在面前，很多人望而卻步，但年輕的高林有著(zhù)一股“初生牛犢不怕虎”的韌勁。經(jīng)過(guò)自己的綜合分析、深思熟慮，他大膽地提出了研發(fā)綜合性的高壓互感器自動(dòng)脫氣換油補油機的想法。
在師父倪錢(qián)杭的指導下，他獨自繪制裝置原理圖，按照機器性能要求并考慮成本等其它因素選取制作材料，進(jìn)行合理改進(jìn)，最終成功研制了高壓互感器自動(dòng)脫氣換油補油機。該裝置讓停電檢修的時(shí)間縮短了至少3小時(shí)，實(shí)現了自動(dòng)完成高壓互感器脫氣換油工藝流程的目標，有效提高了檢修工作的效率，并為企業(yè)帶來(lái)了可觀(guān)的經(jīng)濟效益。
這項發(fā)明憑借令人耳目一新的創(chuàng )新點(diǎn)榮獲了2009年浙江省QC成果一等獎，并于2011年獲得了國家知識產(chǎn)權局發(fā)明專(zhuān)利。有想法，還得要動(dòng)手去實(shí)踐，高林在發(fā)明創(chuàng )造這條路上獨辟蹊徑，自己也因此榮獲國網(wǎng)公司2010年度“降本增效、青年爭先”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
善小行 點(diǎn)帶面 以身作則成榜樣
高林平時(shí)經(jīng)常主持班組的專(zhuān)題技術(shù)培訓工作，組織班組隊員開(kāi)展科技活動(dòng)及技術(shù)交流會(huì )，結合班組自身特點(diǎn)，做到在工作中相互幫助、相互學(xué)習、相互提高。
在全班學(xué)習討論時(shí)，高林積極啟發(fā)每位職工學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)的自覺(jué)性。在青年技工培訓、指導方面，他處處以身作則，積極做好“傳、幫、帶”作用，給他們創(chuàng )造發(fā)展空間，提供展示自我才能的平臺，并常與他們交流心得、探討先進(jìn)操作技能。他將事故、異常處理過(guò)程中碰到的現象以及處理的關(guān)鍵點(diǎn)提醒大家，力求共同提高，并向新職工毫無(wú)保留地傳授平時(shí)積累的經(jīng)驗。
在平時(shí)的'工作中，高林常常與班組人員共同討論關(guān)鍵性操作技術(shù)和生產(chǎn)難題，并能靈活運用于各種故障處理和缺陷處理。他針對公司設備現狀和現場(chǎng)實(shí)際檢修情況下，充分利用自己所掌握的理論知識和對檢修工藝的理解，提出了很多針對性的意見(jiàn)。比如對互感器接頭不通用的問(wèn)題，高林研發(fā)加工了多款轉接頭，這樣既提高了工作效率，又為企業(yè)節省開(kāi)支，帶來(lái)了經(jīng)濟效益。
調至220千伏城區運檢班后，高林把自己“肯學(xué)肯干肯鉆研”的精神帶到了新的崗位上。面對“一崗多能”的新要求，高林始終堅持學(xué)習新的知識、新的技術(shù)。在學(xué)習繼電保護、高壓試驗、變電檢修和油務(wù)的基礎知識和技能的基礎上，高林還花了大量的時(shí)間學(xué)習運行方面的知識。雖然在新的崗位上待了還不到半年的時(shí)間，但高林勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干的作風(fēng)早已贏(yíng)得了領(lǐng)導同事的贊賞。
從默默無(wú)聞的新職工，到比武競賽中的嶄露頭角;從勤奮踏實(shí)的技術(shù)能手，到創(chuàng )新創(chuàng )效的“發(fā)明家”。高林在七年的成長(cháng)道路上，一步一個(gè)腳印走出了一條康莊大道。
認真，勤懇，任勞任怨;積極，主動(dòng)，肯鉆肯研。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中推動(dòng)變壓器檢修技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展——這就是高林。在平凡的崗位上，高林將繼續發(fā)揚敢想敢做、吃苦耐勞的精神，踏實(shí)肯干、創(chuàng )新創(chuàng )效，助力部門(mén)安全生產(chǎn)，為企業(yè)改革發(fā)展再添輝煌。
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