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大揭秘!專(zhuān)業(yè)碩士考研趨勢變化與特點(diǎn)
考研季到,在身邊的考研人嘴邊,難免出現專(zhuān)碩、學(xué)碩這樣的字眼。那么,專(zhuān)碩究竟如何理解?考專(zhuān)碩未來(lái)會(huì )有怎樣的前景?以下是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于專(zhuān)業(yè)碩士考研趨勢變化與特點(diǎn)大揭秘,供參考借鑒,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
專(zhuān)碩的起源
我國自1991年開(kāi)始實(shí)行專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育制度,主要是GCT在職專(zhuān)業(yè)碩士,2009年以后專(zhuān)碩發(fā)展迅速。2009年以前學(xué)碩研究生跟不上社會(huì )發(fā)展的需要,畢業(yè)后少數讀博,多數工作,而多數用人單位反應學(xué)碩研究生專(zhuān)業(yè)技能差,科研能力也不高。面對這種形勢,教育部做出決定,碩士研究生主要面向應用,推出"全日制專(zhuān)業(yè)型碩士"作為一種全新的研究生形勢。
近幾年專(zhuān)碩招生變化情況
近幾年專(zhuān)碩招生走勢情況
專(zhuān)碩VS學(xué)碩
專(zhuān)碩相較于學(xué)碩,區別為幾何?
1、培養方向不同
專(zhuān)業(yè)型研究生的培養模式就業(yè)為導向,學(xué)術(shù)型研究生的培養模式以科研為導向。專(zhuān)碩培養高級應用型人才,注重實(shí)習及其他形式的工作經(jīng)歷;學(xué)碩培養科研院所的科研人員以及大學(xué)教師,注重理論科研。
2、導師制度不同
專(zhuān)碩實(shí)行校內、校外“雙導師制”,一個(gè)學(xué)術(shù)理論指導導師,一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)指導導師。學(xué)碩實(shí)行單一導師制,即學(xué)術(shù)理論師。
3、學(xué)制不同
專(zhuān)碩學(xué)制一般2年,個(gè)別院校2.5年;學(xué)碩學(xué)制一般3年。
國家政策扶持,力圖專(zhuān)碩學(xué)碩平起平坐!
1、學(xué)費及獎助政策
我國研究生招生經(jīng)費來(lái)源分為三種,即國家計劃、自籌經(jīng)費和委托培養。2014年起,全日制專(zhuān)業(yè)碩士研究生與學(xué)術(shù)碩士研究生一起納入國家研究生經(jīng)費投入與獎助學(xué)金機制。目前,關(guān)于學(xué)費,有不同程度自費,也有與獎學(xué)金沖抵,依不同高校而定。
2、頒發(fā)雙證
專(zhuān)碩研究社畢業(yè)后頒發(fā)學(xué)歷證與學(xué)位證,由于針對性與實(shí)踐性的增強,以及某些高校專(zhuān)、學(xué)碩達到1:1的招收比例,政府和學(xué)校的重視讓專(zhuān)碩的含金量得到提高。
全日制專(zhuān)碩特點(diǎn)大揭秘
1、應用性與實(shí)踐性結合
專(zhuān)碩研究生培養以就業(yè)為導向,注重應用與實(shí)踐能力的訓練。
2、學(xué)術(shù)性與職業(yè)性結合
專(zhuān)碩研究生側重所學(xué)知識技能融于工作,使其理論素養與實(shí)操能力得以提升。
3、錄取比例高
整體上研究生擴招主要為專(zhuān)碩名額增多,學(xué)碩考研難度增大,專(zhuān)碩考研難度減小,致使專(zhuān)碩錄取比例高。
4、學(xué)習方式靈活
校內上課學(xué)習寫(xiě)論文,校外實(shí)習參加工作。
專(zhuān)碩發(fā)展總結
全日制專(zhuān)業(yè)碩士研究生的出現與迅猛的發(fā)展趨勢,向我們揭示出,碩士研究生教育領(lǐng)域將呈現專(zhuān)業(yè)性碩士與學(xué)術(shù)性碩士各占半壁江山的總體態(tài)勢。
在研究生招生計劃中,學(xué)碩研究生名額將縮減,專(zhuān)碩研究生名額將增加。據此推理,學(xué)碩考研難度將增大,而專(zhuān)碩考研難度或降低。
今后,在實(shí)踐領(lǐng)域,學(xué)碩研究生將更多去向研究領(lǐng)域或大學(xué)等高等教育機構任教,而專(zhuān)碩研究生將更多進(jìn)入社會(huì )各行業(yè)成為高層次應用型人才,逐步暗合專(zhuān)碩、學(xué)碩的培養目標。專(zhuān)碩考研的發(fā)展趨勢已見(jiàn),考生可依據自身具體情況選擇是否考專(zhuān)碩。
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