審計實(shí)習報告（精選16篇）

　　一段辛苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)習報告吧。那么如何把實(shí)習報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的審計實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　審計實(shí)習報告 1

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)本冊模擬實(shí)習的操作，能比較系統、全面地掌握會(huì )計報表審計的基本程序和具體方法。有利于加強對基本理論的理解，基本方法的運用和基本技能的訓練，將專(zhuān)業(yè)理論和審計實(shí)務(wù)緊密結合。本冊模擬實(shí)習的操作，也是對我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查和檢驗，為以后從事的審計工作打下扎實(shí)的基礎

　　二、實(shí)習內容

　　本次實(shí)習一共模擬操作了十三個(gè)實(shí)務(wù)部分：

　　模擬實(shí)務(wù)操作一：審計業(yè)務(wù)約定書(shū)的簽訂

　　模擬實(shí)務(wù)操作二：審計重要性水平的確定

　　模擬實(shí)務(wù)操作三：管理建議書(shū)的編寫(xiě)

　　模擬實(shí)務(wù)操作四：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計程序表的設計

　　模擬實(shí)務(wù)操作五：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的分析性復核

　　模擬實(shí)務(wù)操作六：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的實(shí)質(zhì)性測試

　　模擬實(shí)務(wù)操作七：應收賬款的函證及分析

　　模擬實(shí)務(wù)操作八：壞賬準備估價(jià)的測試程序

　　模擬實(shí)務(wù)操作九：應付賬款審計

　　模擬實(shí)務(wù)操作十：固定資產(chǎn)及其折舊審計

　　模擬實(shí)務(wù)操作十一：固定資產(chǎn)減值準備審計

　　模擬實(shí)務(wù)操作十二：存貨監盤(pán)的操作

　　模擬實(shí)務(wù)操作十三：存貨計價(jià)審計

　　審計業(yè)務(wù)約定書(shū)，是指會(huì )計師事務(wù)所與客戶(hù)簽訂的，用以記錄和確認審計業(yè)務(wù)的委托與受托關(guān)系、審計工作的目標和范圍、雙方的責任以及出具報告的形式等事項的書(shū)面合同。

　　重要性水平的判斷基礎和計算方法：因為報表主要使用者和次要使用者最關(guān)心的項目信息均包括支出的合規性，支出指標也相對穩定，故選擇支出總額為判斷基礎�？紤]到項目建設單位為非盈利性單位，決定采用固定比率法，按照常規的以支出總額為判斷基礎。該建設項目確定為非常敏感項目，故取常規指標中的最小值，及采用支出總額的0.5％作為系數確定重要性水平。

　　主營(yíng)業(yè)務(wù)收入：確認本期所有已實(shí)現的收入是否入帳；確認收入是否符合正常交易原則；確認本期收入是否正確分類(lèi)；確認是否依照稅法如實(shí)申報應稅收入，準確計算各項稅款；確認申報的收入是否符合正常交易原則。

　　審計步驟與要點(diǎn)：取得或編制主營(yíng)業(yè)務(wù)收入項目明細表，復核加計正確，并與報表數，總賬數和明細數合計數核對相符；查明主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認原則，方法，注意是否符合會(huì )計準則和會(huì )計制度珠收入實(shí)現條件，前后期是否一致；選擇相應分析性復核方法，作比較分析；獲取產(chǎn)品價(jià)格目錄，抽查售價(jià)是否符合定價(jià)政策，并注意銷(xiāo)售給關(guān)聯(lián)方或關(guān)系密切的重要客戶(hù)的產(chǎn)品價(jià)格是否合理，有無(wú)低價(jià)或高價(jià)結算以轉移收入的現象；抽取本期一定數量的銷(xiāo)售發(fā)票，檢查開(kāi)票、記賬、發(fā)貨日期是否相符，品名、數量、單價(jià)、金額是否與發(fā)運憑證、銷(xiāo)售合同等一致，編制測試表；實(shí)施銷(xiāo)售的截止測試；結合對決算應收賬款的函證程序，觀(guān)察有無(wú)未經(jīng)認可的巨額銷(xiāo)售；檢查主營(yíng)業(yè)務(wù)收入在利潤表上的披露是否恰當。存貨跌價(jià)準備計提合理性的審查：存貨的市價(jià)當期大幅度下跌，其跌幅明顯高于因時(shí)間的推移或者正常使用而預計的下跌；企業(yè)經(jīng)營(yíng)所處的經(jīng)濟、技術(shù)或者法律等環(huán)境以及資產(chǎn)所處的市場(chǎng)在當期或者將在近期發(fā)生重大變化，從而對企業(yè)產(chǎn)生不利影響；有證據表明存貨已經(jīng)陳舊過(guò)時(shí)或者其實(shí)體已經(jīng)損壞；存貨已經(jīng)或者將被閑置、終止使用或者計劃提前處置；其他表明存貨可能已經(jīng)發(fā)生減值的跡象。

　　三、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施

　�。ㄒ唬┌l(fā)現問(wèn)題

　　在實(shí)習過(guò)程中，不知道約定書(shū)的格式要求；重要性水平的分配不合理；管理建議書(shū)的格式及其要求專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不清楚；在進(jìn)行主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的分析復核時(shí)，不能準確地分析主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的錯報；固定資產(chǎn)和計提折舊的審計中問(wèn)題較多，在給出的材料中不能準確地調整分錄，折舊的計提不夠準確，調整的分錄不正確會(huì )導致填寫(xiě)表格的數據部準確；在審計存貨計價(jià)時(shí)，材料成本差異的計算問(wèn)題嚴重，只會(huì )按照期初的差異率計算，本期發(fā)生的就不能的準確的.計算出來(lái)；在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，一直存在的問(wèn)題就是不會(huì )正確的書(shū)寫(xiě)審計說(shuō)明及審計結論，甚至是不知道什么是審計說(shuō)明，什么是審計結論。

　�。ǘ�）解決措施

　　在這次實(shí)習中發(fā)現問(wèn)題多數都是在和同學(xué)討論研究的，翻閱審計書(shū)，上網(wǎng)查找相應的資料，找不到解決方法的問(wèn)題詢(xún)問(wèn)老師和老師一起討論。

　　四、實(shí)習總結

　　經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習實(shí)訓，讓我真正體會(huì )到審計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說(shuō)，審計是對一個(gè)人的耐力與細心的高度考驗，從報表中審出問(wèn)題，在對問(wèn)題進(jìn)行調整分析，最后寫(xiě)寫(xiě)出審計報告，每一個(gè)過(guò)程都是那么的復雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。

　　學(xué)校安排我們實(shí)習是為了讓我們把所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際操作中去，這對沒(méi)進(jìn)入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，尤其是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我們不僅要學(xué)習理論知識，更重要的是要學(xué)會(huì )做人做事。細心仔細的走好每一步對將要踏進(jìn)社會(huì )的大學(xué)生來(lái)講相當重要。

　　這學(xué)期的實(shí)習程序基本上都了解，就是各個(gè)程序的具體操作步驟很繁瑣。這次的實(shí)習是對以前所學(xué)知識的系統串聯(lián)匯總，是對所學(xué)理論知識的鞏固過(guò)程，使以前掌握的不扎實(shí)的地方顯露了出來(lái)，以便及時(shí)鞏固補充。

　　最后，特別感謝會(huì )計教研室孫老師在本次實(shí)習中對我的指導，感謝所有在本次實(shí)習中給我們幫助老師。

　　審計實(shí)習報告 2

　　一、實(shí)習目的：

　　為期三個(gè)月的實(shí)習結束了，心中無(wú)限感概，這次的實(shí)習讓我受益良多，在這個(gè)審計的過(guò)程中，我體會(huì )到了會(huì )計和審計的博大精深，我體會(huì )到了自己理解的知識再整個(gè)行業(yè)中的一文不值，是多么的渺小，我要努力做好這個(gè)工作，希望能夠在會(huì )計的行業(yè)上站住腳。

　　二、實(shí)習內容

　　xx月初，我進(jìn)入了xx稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行審計助理的實(shí)習。雖然我學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，但是也學(xué)習了會(huì )審計方面的知識，而進(jìn)入稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。注冊會(huì )計師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)習生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與會(huì )計師事務(wù)所各取所需，達到雙贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到事務(wù)所學(xué)習，增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。因為在注冊會(huì )計師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證，然后再回到所里面出報告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證。

　　(一)業(yè)務(wù)范圍：

　　1、審計業(yè)務(wù)

　　2、基本建設概預算審計

　　3、稅務(wù)代理業(yè)務(wù)

　　4、管理咨詢(xún)業(yè)務(wù)

　　5、匯算清繳業(yè)務(wù)。

　　(二)現按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習內容報告如下：

　　我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

　　1、對審計業(yè)務(wù)的初步認識

　　審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì )計事務(wù)所和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。注冊會(huì )計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表的可信賴(lài)程度。

　　進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。注冊會(huì )計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的執行情況。

　　2、對審計報告的初步認識

　　審計報告是注冊會(huì )計師根據中國注冊會(huì )計師審計準則的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件。審計報告可以分為：標準審計報告和非標準審計報告，非標準審計報告包括帶強調事項段的無(wú)保留意見(jiàn)審計報告和非無(wú)保留意見(jiàn)的審計報告，非無(wú)保留意見(jiàn)的審計報告包括保留意見(jiàn)的審計報告、否定意見(jiàn)的審計報告、無(wú)法表示意見(jiàn)的審計報告。

　　審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責任段；注冊會(huì )計師責任段；審計意見(jiàn)段；注冊會(huì )計師的簽名和蓋章；會(huì )計事務(wù)所的名稱(chēng)、地址及蓋章；報告日期等九項。

　　此外還存在對特殊目的的審計業(yè)務(wù)出具的審計報告。特殊目的的審計業(yè)務(wù)的含義是指：注冊會(huì )計師接受委托，對按照特殊基礎編制的財務(wù)報表，財務(wù)報表組成部分，合同的遵守情況，簡(jiǎn)要財務(wù)報表進(jìn)行審計并出具審計報告的業(yè)務(wù)。其審計報告主要有四種：對按照特殊基礎編制的財務(wù)報表出具的審計報告，對財務(wù)報表組成部分出具的審計報告，對合同的遵守情況出具的審計報告，對簡(jiǎn)要財務(wù)報表出具的審計報告。按照特殊基礎編制的財務(wù)報表通常包括按照計稅基礎、收付實(shí)現制基礎和監管機構的報告要求編制的財務(wù)報表。

　　財務(wù)報表組成部分包括特定項目、特定賬戶(hù)或特定賬戶(hù)的特定內容。合同的遵守情況主要是指被審計單位合同中有關(guān)財務(wù)會(huì )計條款的遵守情況發(fā)表審計意見(jiàn)。例如，對貸款合同遵守情況發(fā)表審計意見(jiàn)；對專(zhuān)利技術(shù)、商標使用權等轉讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計意見(jiàn)。簡(jiǎn)要財務(wù)報表則是指依據已審計財務(wù)報表編制的簡(jiǎn)要財務(wù)報表。

　　3、審計工作底稿的構成和填制

　　工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是會(huì )計師事務(wù)所重要的檔案資料。

　　審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明注冊會(huì )計師按照審計準則的規定執行了審計工作。審計工作底稿是注冊會(huì )計師對制定的審計計劃、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據，以及得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的往來(lái)信件(包括電子郵件)以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。

　　資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿，損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎。主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的.核對填制科目抽測表。

　　在實(shí)習期間，我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位，審計工作不是很復雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真。

　　三、實(shí)習心得

　　在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

　　工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。

　　個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

　　作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。

　　在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。

　　但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。xx總裁，也是我的導師，在百忙之中都會(huì )抽出時(shí)間作研究工作并指導我的學(xué)習，我的時(shí)間比他充裕的多，也應該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。雖然我們只是公司的實(shí)習生，但公司對待我們并不見(jiàn)外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長(cháng)的，希望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。

　　進(jìn)行了這么為期三個(gè)多月的實(shí)習，我能夠初步的獨自一人完成審計報告的出具和審計底稿的處理，我想我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，審計助理，我要努力考上注冊會(huì )計師。

　　審計實(shí)習報告 3

　　一、實(shí)習單位基本介紹

　　瑞華會(huì )計師事務(wù)所（特殊普通合伙）是由原中瑞岳華和原國富浩華在平等協(xié)商基礎上于聯(lián)合成立的一家專(zhuān)業(yè)化、規�；�、國際化的大型會(huì )計師事務(wù)所。業(yè)務(wù)涉及股票發(fā)行與上市、公司改制、企業(yè)重組、資本運作、財務(wù)咨詢(xún)、管理咨詢(xún)、稅務(wù)咨詢(xún)等領(lǐng)域。瑞華所擁有豐富的戰略伙伴資源，包括國家電網(wǎng)、航天科工、中遠集團、東風(fēng)汽車(chē)、國旅集團、國家核電等40多家國務(wù)院國資委直屬中央企業(yè)。

　　本次我們在原中瑞岳華會(huì )計事務(wù)所實(shí)習，我所在的項目組接的項目是年報審計，被審計的單位是國家電網(wǎng)下屬的集體企業(yè)，分別為：湖北省送變電工程公司、湖北電力勞保用品廠(chǎng)、湖北輸變電鐵塔廠(chǎng)以及他的全資子公司（湖北才力建筑測試有限公司、湖北華中輸變電建設有限公司、武漢楚能物業(yè)管理有限公司）。

　　二、實(shí)習工作內容

　　我被分配到一個(gè)在武漢的項目組，項目經(jīng)理聯(lián)系我進(jìn)組的時(shí)候，由于學(xué)校的期末考試，我并沒(méi)有在年報審計初審的一開(kāi)始就進(jìn)入項目組，項目經(jīng)理非常通情達理，讓我結束了學(xué)校的考試之后再進(jìn)組開(kāi)始真正的實(shí)習。

　　第一次見(jiàn)面，我并沒(méi)有想到她那么年輕，通過(guò)后來(lái)的了解之后，我很佩服她業(yè)務(wù)能力，佩服她之前考注冊會(huì )計師時(shí)的聰明與堅持，佩服她的處事能力，也佩服她那超強的專(zhuān)業(yè)勝任能力。鄭經(jīng)理在成為一名執業(yè)的注冊會(huì )計師之前，大學(xué)專(zhuān)業(yè)是國際貿易，與會(huì )計審計完全沒(méi)關(guān)系，但是她全憑自己的努力，在5年內順利通過(guò)了注冊會(huì )計師的考試。她告訴我，審計這個(gè)工作就是靠實(shí)踐積累經(jīng)驗的，告訴我跟著(zhù)項目組學(xué)習，絕對可以學(xué)到很多學(xué)校里面學(xué)不到但是卻受用的知識。我也帶著(zhù)這份堅信，開(kāi)始了我審計助理實(shí)習生的生活。

　　在進(jìn)組工作之前，鄭經(jīng)理曾將以前年度的審計工作底稿發(fā)給我看過(guò)，我也認真學(xué)習他們以前審計時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習審計工作底稿那一章的時(shí)候覺(jué)得很難記住審計工作底稿中具體應包括哪些內容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內容記住了。到現在，我總算是體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合所能產(chǎn)生的巨大的正效應。審計工作底稿，首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號說(shuō)明，還有索引號之類(lèi)的。接著(zhù)就是要有審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、管理層聲明書(shū)、審計后出具的報告以及審計過(guò)后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營(yíng)業(yè)執照、納稅登記表、基本情況說(shuō)明一類(lèi)的也應該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè)，還應該提供相關(guān)的文件資料。最后就是實(shí)施審計程序的過(guò)程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會(huì )計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤(pán)點(diǎn)程序的，還要有相應的盤(pán)點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的，函證也應該包括在其中。而我們實(shí)習生的工作就是在經(jīng)理助理的協(xié)助下完成公司的整套審計工作底稿。

　　工作底稿主要有五個(gè)部分，在出外勤去被審計單位的時(shí)候我們實(shí)習生主要完成第四部分審計執行階段工作底稿里面的4000-6000實(shí)質(zhì)性程序工作底稿。這類(lèi)工作底稿在初審的時(shí)候，主要也就是通過(guò)對1-11月的憑證清單進(jìn)行抽憑，審核記賬是否正確、附件是否齊全并且記錄下附件的種類(lèi)。然后在終審的時(shí)候對12月的憑證清單進(jìn)行截止性測試，記錄相關(guān)附件種類(lèi)、發(fā)票單號、進(jìn)貨單號等。

　　之后的一半時(shí)間我們都是在事務(wù)所里面填寫(xiě)審計工作底稿。我記得最令我頭疼的是實(shí)質(zhì)性程序工作底稿里面的往來(lái)科目的賬齡分析，以及跟稅有關(guān)的科目。雖然固定資產(chǎn)的測算什么也有些復雜，但是這個(gè)工作經(jīng)歷助理已經(jīng)在出外勤的現場(chǎng)完成并與被審計單位核對過(guò)了，所以我并不需要在做這行工作了。

　　對于賬齡分析，首先我要根據被審單位賬務(wù)資料的專(zhuān)項明細賬填出往來(lái)單位以及期初余額、借貸方發(fā)生額和期末余額。然后根據往年的賬齡分析表，本期發(fā)生額判斷本期期末余額所屬賬齡。賬齡分析，需要注意的地方是，底稿里面的勾稽關(guān)系絕對不能錯。當然，這個(gè)工作對于業(yè)務(wù)往來(lái)很簡(jiǎn)單的單位來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)難事，但是如果業(yè)務(wù)比較復雜，再加上也許往年的賬齡分析有錯誤，就是一件很頭疼的事情。但是當遇到一家需要進(jìn)行很復雜的`賬齡分析的公司時(shí)，項目經(jīng)理給了我一個(gè)excel的公式，然后就輕易解決了這個(gè)難題，并且工作效率大大的提高了。這個(gè)時(shí)候我也發(fā)現了excel的強大，雖然我們在學(xué)校學(xué)習過(guò)excel的財務(wù)應用，但是真正遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，我并不能夠活學(xué)活用，其實(shí)那個(gè)公式也并不是很那的編程語(yǔ)言，在知道了整個(gè)賬齡分析步驟之后我是可以獨立編寫(xiě)出來(lái)的，但是我并沒(méi)有想到用這個(gè)公式。這也從側面說(shuō)明了，理論和實(shí)踐的聯(lián)系果然需要大量的實(shí)習工作來(lái)鞏固。

　　對于各種稅務(wù)，往往一天我只能完成一家公司的稅務(wù)底稿，真的很復雜。相關(guān)科目主要有應交稅費、營(yíng)業(yè)稅金及附加、所得稅費用。首先對于所得稅費用這個(gè)科目，當鄭經(jīng)理完成了公司的報表的試算平衡之后，其實(shí)并不是很難，但是在填寫(xiě)表格的時(shí)候，我發(fā)現問(wèn)題是應稅金額和其稅率的填寫(xiě)。我以為所有公司的稅率都是25%，但是我并沒(méi)有意識到有的被審計單位是中小型企業(yè)，他們可以獲得所得稅的減免，所以他們的所得稅率應該是2%。這也讓我意識到，填寫(xiě)工作底稿的是基于被審單位的，我并不能忽略該單位的特殊性。還有在填寫(xiě)應稅金額的時(shí)候，我也應該根據公司情況，結合公司提供給我們的納稅申報表，填寫(xiě)納稅調整的檢查表。然后，對于應交稅費和營(yíng)業(yè)稅金及附加這兩個(gè)科目來(lái)看，需要對應填寫(xiě)。對相關(guān)的計稅基礎和各種稅率也要很清楚，由于學(xué)習稅法的時(shí)間有點(diǎn)遙遠，所以在做這兩個(gè)科目的時(shí)候，我百度了一下相關(guān)資料，回憶了一下相關(guān)稅費的計算方式。但是很多時(shí)候還是要結合公司的實(shí)際情況。例如，報表上面的營(yíng)業(yè)收入并不是應稅基礎，有一家公司的某些收入并不用繳稅，屬于非應稅收入。而且在填寫(xiě)底稿的時(shí)候，我也發(fā)現每個(gè)公司的會(huì )計科目的設計并不是統一的，所以有時(shí)候我們需要搞清楚他們公司的會(huì )計系統的科目設計。例如有家公司將印花稅計入了營(yíng)業(yè)稅金及附加，但是這個(gè)稅應該計入管理費用。有家公司的1-11月的印花稅轉到了管理費用，但是12月的卻還沒(méi)有轉入，這個(gè)時(shí)候我往往先是發(fā)現總數不對，然后再一一對照找到他們的錯誤原因，這是一個(gè)需要耐心和細心的過(guò)程。

　　三、實(shí)習體會(huì )

　　實(shí)習是一個(gè)人從青澀走向成熟的第一個(gè)驛站，是通向實(shí)際工作的第一個(gè)人生轉折點(diǎn)。為了更好的完成學(xué)校規定的實(shí)習計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力，而畢業(yè)實(shí)習作為大學(xué)里的最后一次時(shí)間機會(huì )，也是邁入社會(huì )前的最后一次演練，它是告別學(xué)生時(shí)代步入工作階段的過(guò)渡。但是同時(shí)，實(shí)習是殘酷的，它又代表著(zhù)希望，我們都必須緊緊的牢記自己的目標和理想，在自己的實(shí)習崗位上盡職盡責，不辭辛苦，勇于奉獻，辛勤勞動(dòng)，最終實(shí)現自己的預定目標，不給學(xué)校丟臉，不給自己摸黑，用自己的能力證明，我們是一個(gè)強者，不論從工作還是學(xué)習，我們都可以做得很好，并為真正踏入社會(huì )，奠定牢固的基礎。因此這次實(shí)習機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　結束了實(shí)習工作后，總結自己這段時(shí)間所學(xué)習的知識其實(shí)不少，但需要學(xué)習的還有更多，尤其社會(huì )經(jīng)驗。雖然工作很累很苦，但也能體會(huì )工作里面的成就感。在實(shí)習過(guò)程中找到了自己的定位，知道了自己適合做什么工作，這是一筆很寶貴的財富。同時(shí)也要特別感謝事務(wù)所的前輩們我對的教導。

　　審計實(shí)習報告 4

　　自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我參加了學(xué)校為期一個(gè)多月的ERP實(shí)習。

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)習可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的ERP實(shí)習，學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué)，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡(jiǎn)單了，而是近趨于真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。經(jīng)過(guò)ERP實(shí)習初步了解企業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，結合實(shí)習資料消化和理解課堂學(xué)習過(guò)的理論知識，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理情景，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為工作就業(yè)打下基礎。

　　二、實(shí)習體驗

　　立志以審計為職業(yè)的我，在這次實(shí)習中自然選擇了內部審計這一職位。我有幸在實(shí)習中與各位同學(xué)一起工作，一起經(jīng)營(yíng)企業(yè)，能把自己在課堂學(xué)到的知識真正運用出來(lái)使我頗感興奮。在以前上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了實(shí)際工作中應當能夠應付得來(lái)，可是在ERP實(shí)習中并沒(méi)想象的如此容易。有很多時(shí)候，必須運用到其他的專(zhuān)業(yè)知識，這就要靠平時(shí)的積累，所以說(shuō)會(huì )計審計是一個(gè)博學(xué)的職業(yè)。

　　令我印象最深的是，平時(shí)在課堂教學(xué)上交作業(yè)，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在ERP實(shí)習里，數字絕對不能夠出錯，因為數據是審計業(yè)務(wù)的重點(diǎn)，數據不行，審計項目便無(wú)法完成，也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見(jiàn)。同樣，模擬企業(yè)會(huì )對每一個(gè)員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，因為這不是一個(gè)人的事，是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒(méi)有的，在課堂里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以必須要太難細心謹慎，并且一旦出錯并不是像平時(shí)的作業(yè)一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在實(shí)際經(jīng)營(yíng)里出錯是要負上職責的，這關(guān)乎整個(gè)企業(yè)的利益損失。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我還以為內部審計只是一個(gè)閑職，之后在實(shí)習的過(guò)程中慢慢摸索和發(fā)現，才比較清楚地了解內部審計的目的和意義。內部審計以增加組織價(jià)值和改善組織經(jīng)營(yíng)為目的，是內部審計性質(zhì)所決定的，也是現代社會(huì )對內部審計的必然要求。內部審計應當經(jīng)過(guò)評價(jià)和改善組織的風(fēng)險管理，內部控制和管理過(guò)程的有效性，幫忙組織改善經(jīng)營(yíng)，實(shí)現價(jià)值最大化。內部審計職業(yè)化是指內部審計應當作為一種獨特的社會(huì )職業(yè)存在和發(fā)展。所以，在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達的國家，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢。所以，職業(yè)化便于內部審計內部化，有利于保證內部審計質(zhì)量，提高內部審計為組織增加價(jià)值服務(wù)的能力。

　　經(jīng)過(guò)本次實(shí)習，我不僅僅學(xué)習運用和實(shí)踐了審計與會(huì )計的知識，還大致了解企業(yè)嚴謹的結構和運作。由于我們模擬經(jīng)營(yíng)的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè)，我便有幸比較真實(shí)地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。在ERP實(shí)習中，我們作為一個(gè)電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層，經(jīng)歷了第八年的嚴重虧損，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的不易，理解當今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈。

　　同時(shí)，我還學(xué)習到財務(wù)預測對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。財務(wù)預測，一般是指根據歷年構成的各種會(huì )計信息和財務(wù)數據，研究現實(shí)的要求和條件，以及未來(lái)的變化因素，按照反映論的連續性，因果性，相似性和可控性的原理，對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)未來(lái)的發(fā)展趨勢和前景，事先作出的有科學(xué)依據的定量或定性推斷。財務(wù)預測的結果，實(shí)際上是對未來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一種預先反映，是直接服務(wù)于財務(wù)決策，財務(wù)預算和財務(wù)控制的，預測的最終目的在于實(shí)現價(jià)值增值。

　　三、實(shí)踐收獲

　　很多人認為，放棄參加招聘會(huì )和到其他企事業(yè)單位實(shí)習的機會(huì )，而去參加學(xué)校的ERP實(shí)習毫無(wú)意義。開(kāi)始我也有一點(diǎn)這樣的思想，但在實(shí)習過(guò)程中，我的思想也開(kāi)始漸漸改變，到最終全心全意投入到ERP實(shí)習中來(lái)。因為我覺(jué)得，ERP實(shí)習對我們將來(lái)就業(yè)確實(shí)有非凡的意義。這次ERP實(shí)習時(shí)間雖然短暫，可是收獲頗多。

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習使我們的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和開(kāi)拓，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)；實(shí)習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書(shū)本，虛心請教教師，彌補自身的不足；實(shí)習使我們在會(huì )計業(yè)務(wù)上，審計業(yè)務(wù)能力上有了更大的提升。實(shí)習使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好圖書(shū)館的資料，網(wǎng)絡(luò )來(lái)加深自己的專(zhuān)業(yè)涵養。專(zhuān)業(yè)實(shí)習還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結合起來(lái)。我們要經(jīng)常跟蹤專(zhuān)業(yè)新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列；還要注重積累經(jīng)驗，在實(shí)習時(shí)，積累一些通用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，才能使自己慢慢地融入同事之中，更快地進(jìn)入工作主角；此外，還要注重養成終身的學(xué)習習慣，擴大自己的知識面，才能促進(jìn)自己不斷提高。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在課堂教學(xué)里無(wú)法感受到的，在課堂里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，并且要盡自己的努力做到最好，一份工作的效率就會(huì )得到別人不一樣的評價(jià)。在課堂，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟課堂是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。

　　而在ERP沙盤(pán)實(shí)戰模擬室，那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自自己的能力。走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜，但我得去應對我從未應對過(guò)的一切。記得在我參加過(guò)的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有必須的差距。在這次ERP實(shí)習中，這一點(diǎn)我感受很深。在課堂，理論的學(xué)習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的`知識一點(diǎn)都用不上的情景�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

　　有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與課堂教學(xué)脫軌了嗎？也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，可是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)�？墒怯袝r(shí)也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應當懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，不久的將來(lái)，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會(huì )有用的人才。

　　這次實(shí)習也讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中，要注意工作的方法，語(yǔ)言技巧，學(xué)會(huì )扮演和轉換好主角，＂在其位，謀其政＂，增強自身的法律意識，加強自身的處事技巧，明確各自的職責分工，才能處理好各方的關(guān)系。

　　另外，這次實(shí)習使我們對就業(yè)形勢有了一些信心。隨著(zhù)所學(xué)課程和實(shí)習的增多，我的競爭力也就與日俱增，我完全有理由相信，憑著(zhù)我執著(zhù)的態(tài)度和孜孜不倦的精神，我能把這門(mén)課學(xué)好。我也將注重積累，彌補不足，以尋求更大的提高。我們有信心憑我們現有的知識在就業(yè)沙場(chǎng)上贏(yíng)得一席之地，當然我們也要繼續深造，為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間。

　　審計實(shí)習報告 5

　　一、實(shí)習目的

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后，綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，而審計是一個(gè)非常重視實(shí)踐的行業(yè)，因此，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。在三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中所積累的專(zhuān)業(yè)知識都必須通過(guò)這一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習來(lái)親身實(shí)踐，融會(huì )貫通，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習來(lái)檢驗和鞏固已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，理論結合實(shí)踐，為日后工作打下基礎。

　　二、實(shí)習任務(wù)

　　本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習主要的任務(wù)是完成對南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司20xx年度財務(wù)報告的審計工作，主要是制作審計工作計劃書(shū)，對銷(xiāo)售與收款循環(huán)，采購與付款循環(huán)進(jìn)行審計，完成審計工作，出具審計報告。

　　三、實(shí)習步驟和內容

　　1、編制審計工作計劃

　　在編制審計工作計劃過(guò)程中，我主要負責以下內容：南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司基本情況調查問(wèn)卷，縱向趨勢分析表，審計風(fēng)險初步評價(jià)表，賬戶(hù)(交易)重要性水平分配表。

　�。�1） 基本情況調查問(wèn)卷

　　南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司基本情況調查問(wèn)卷中，因為是模擬實(shí)踐，很多情況不可能真正的去詢(xún)問(wèn)，因此老師在工作底稿中統一作了假設，只在最后的對內部控制的擬依賴(lài)程度和對財務(wù)報表層次重大錯誤風(fēng)險判斷由我們自行估計。在對財務(wù)報表層次重大錯誤風(fēng)險判斷的過(guò)程中，由于不懂得審計專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，沒(méi)有恰當的表述，使用了極易引發(fā)商業(yè)糾紛的用語(yǔ)，事實(shí)上，在第一次編制審計工作計劃過(guò)程中，這個(gè)問(wèn)題出現在了所有需要進(jìn)行初步判斷的地方，直到老師檢查，批評指正以后才予以全部更正。

　�。�2） 縱向趨勢分析表

　　分析縱向趨勢是我第一次感受到Excel工具對于審計工作的重要意義，通過(guò)在表格中的各種計算，可以把計算好的數據篩選填入表格進(jìn)行分析，極大的減少了工作量。在分析過(guò)程中，由于沒(méi)有經(jīng)驗，一味的只關(guān)注會(huì )計報表項目出現的百分比增減，而忽視了會(huì )計報表項目中金額巨大項目極小的百分比變動(dòng)也會(huì )對整個(gè)報表產(chǎn)生巨大影響，幾經(jīng)修改才得以更正，對報表縱向趨勢才得到一個(gè)勉強看得過(guò)去的評價(jià)。

　�。�3） 審計風(fēng)險初步評價(jià)表

　　審計風(fēng)險初步評價(jià)個(gè)人認為是一個(gè)主觀(guān)性非常強的項目，主要看注冊會(huì )計師個(gè)人對各個(gè)會(huì )計項目的評價(jià)。這一項目中只是因為對Excel工具使用不熟練導致審計結論沒(méi)有全部顯示在打印的表格之中，后來(lái)在老師的指導下更正。

　�。�4） 賬戶(hù)（交易）重要性水平分配表

　　我們小組在重要性水平初步評估中根據企業(yè)總資產(chǎn)前三年作為其重要性水平的計算依據，最終把100000元作為其重要性水平絕對值。

　　在賬戶(hù)重要性分配過(guò)程中，沒(méi)有充分考慮到審計過(guò)程中會(huì )計憑證檢查的難度，如交易性金融資產(chǎn)，在建工程等項目，原本只有數張憑證，還分配了為數不低的金額，同時(shí)還多次出現分配的總金額高出100000元太多或者低于100000元，不符合賬戶(hù)重要性分配原則。

　　總之，編制審計工作計劃使我們初步適應審計工作，同時(shí)也能夠熟練掌握表格工具，對財務(wù)軟件的了解也大幅度上升。

　　2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)審計

　　銷(xiāo)售與收款循環(huán)審計主要分為銷(xiāo)售與收款循環(huán)調查問(wèn)卷，應收賬款，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，壞賬準備，應交稅費，營(yíng)業(yè)稅金及附加，銷(xiāo)售費用七項。

　�。�1） 銷(xiāo)售與收款循環(huán)調查問(wèn)卷

　　銷(xiāo)售與收款循環(huán)調查問(wèn)卷是需要大量的假設做出解答，在這張表中我們對南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司各種情況進(jìn)行假設，完成這張表的編制，并根據編制完成的各個(gè)項目做出審計結論。

　�。�2） 應收賬款

　　應收賬款明細表，賬齡分析表，隨機抽樣表

　　應收賬款函證結果匯總表

　　通過(guò)對應收賬款函詢(xún)，對未收到回函的項目采取替代程序，讓我對應收賬款函詢(xún)程序有了進(jìn)一步的了解，而且能夠熟練編制函詢(xún)證和使用替代程序，得出審計結論。67家公司中根據應收賬款分層表對100000元以上的公司共4家全部進(jìn)行函證，其余的63家根據隨機抽樣表抽取12家進(jìn)行函證，共收到10家公司回函，對未收到回函的6家公司采取了替代程序進(jìn)行確認，對回函金額不符的，查明原因，作出調整。

　　會(huì )計憑證抽查工作底稿

　　通過(guò)對應收賬款記賬憑證抽查，將發(fā)現的多計或者少計的應收賬款通過(guò)會(huì )計分錄給予調整，同時(shí)調整相應的壞賬準備。

　�。�3） 主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

　　主營(yíng)業(yè)務(wù)收入確認原則、方法

　　查明主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認原則和方法，注意是否符合相關(guān)會(huì )計準則（制度）規定的.收入實(shí)現條件，前后期是否一致。主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認原則和方法在南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司背景資料中可以找到，將該公司規定與《企業(yè)會(huì )計準則》對比，確認該公司規定與《企業(yè)會(huì )計準則》和國家相關(guān)規定基本相符。

　　主營(yíng)業(yè)務(wù)收入截止性測試

　　通過(guò)對主營(yíng)業(yè)務(wù)收入進(jìn)行截止性測試，檢查資產(chǎn)負債表日前后5日銷(xiāo)售發(fā)票和運貨單，觀(guān)察截至資產(chǎn)負債表日止主營(yíng)業(yè)務(wù)收入有無(wú)跨期現象；有無(wú)資產(chǎn)負債表日后銷(xiāo)售退回現象。調查重大跨期銷(xiāo)售項目及其金額。將應當記入20xx年收入但該公司卻記入2011年的收入進(jìn)行會(huì )計分錄調整，調整相關(guān)應交稅費，同時(shí)結轉銷(xiāo)售成本。

　�。�4） 壞賬準備

　　在審計壞賬準備這一環(huán)節，我負責檢查壞賬準備計提和核銷(xiāo)的批準程序，取得書(shū)面報告等證明文件。壞賬準備計提和核銷(xiāo)的批準程序在南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司背景資料中有詳細介紹，計提方法和程序符合規定。

　�。�5） 營(yíng)業(yè)稅金及附加

　　在這一環(huán)節我負責會(huì )計憑證抽查工作底稿，營(yíng)業(yè)稅金及附加分為應交城市維護建設稅和應交教育費附加，通過(guò)對會(huì )計憑證檢查，對該公司營(yíng)業(yè)稅金及附加各個(gè)項目記載的完整程度進(jìn)行評價(jià)。

　　銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計工作是本次實(shí)習所遇到的第一個(gè)循環(huán)，通過(guò)兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習才勉強完成，繁瑣的工作讓我們更深入的了解了審計工作的枯燥，尤其是獲取原始憑證的工作，一次又一次的挑戰并鍛煉著(zhù)我們的耐心，小組分配不合理的弊端在這一循環(huán)中開(kāi)始暴露，導致工作量分配不均衡。

　　我們在編制各種表格的時(shí)候，由于經(jīng)驗不足，不能前后聯(lián)系，導致出現了應收賬款調整了卻沒(méi)想到調整壞賬準備等一系列情況，無(wú)意中又出現了相關(guān)項目的多計或者少計的情況，造成數實(shí)習最后階段出審計報告的時(shí)候報表一直編不平，浪費大量時(shí)間。

　　3、采購與付款循環(huán)審計

　　采購與付款循環(huán)審計主要分為應付賬款，預付賬款，固定資產(chǎn)，在建工程，累計折舊審計。

　�。�1） 應付賬款

　　應付賬款明細表

　　應付賬款函詢(xún)結果匯總表

　　選擇應付賬款重要項目進(jìn)行函證，根據回函情況編制應付賬款函詢(xún)結果匯總表，對沒(méi)有函證和函證未回函的采取替代程序�？偣�18家公司，向其中9家公司發(fā)出函證，全部收到回函，綜合分析后得出審計結論。

　�。�2） 預付賬款

　　預付賬款明細表，預付賬款憑證檢查表

　　檢查南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司供應商明細一覽表，預付賬款科目明細表和會(huì )計憑證，核對該公司預付賬款報表，總賬和明細賬記載是否一致完整，同時(shí)檢查預付賬款期末余額與原始憑證記載是否相符。

　　預付賬款審定表

　　審定預付賬款期末余額與報表數核對，同時(shí)對各個(gè)公司款項進(jìn)行賬齡分析，選擇是否函證或者采用其他程序。其中，有余額的公司都采用了函證方式。

　　預付賬款函證結果匯總表

　　向預付賬款審定表所選擇的需要函證的公司發(fā)出詢(xún)函證，對沒(méi)有函證和函證沒(méi)有回復的采取替代程序以得出審計結論�？偣�16家公司共對13家進(jìn)行函證，有11家回函確認，另外2家沒(méi)有回函，采取了替代程序確認。對回函金額不符的，查明原因，作出調整。

　�。�3） 固定資產(chǎn)及累計折舊

　　固定資產(chǎn)及累計折舊總賬、明細表核對表，購貨文件檢查表，資產(chǎn)核對表

　　核對固定資產(chǎn)及累計折舊總賬與明細賬余額是否相等，內容是否完整。檢查固定資產(chǎn)分類(lèi)是否正確。檢查購貨文件測試其計價(jià)是否準確，批準手續是否齊全，會(huì )計處理是否正確以及稅務(wù)處理是否正確。

　　在建工程轉入固定資產(chǎn)

　　檢查在建工程竣工結算、驗收和移交報告是否正確，相關(guān)記錄是否核對準確，資金費用資本化金額是否恰當。對于已經(jīng)達到預定可使用狀態(tài)，已辦理竣工結算的固定資產(chǎn)是否按規定計提折舊。

　�。�4） 在建工程

　　編制在建工程明細表，復加核對，報表數、總賬和明細賬是否相符，抽查工程款支付情況，其付款授權批準手續是否齊全，會(huì )計處理是否正確。檢查本年新增在建工程。結合固定資產(chǎn)科目，查看在建工程轉銷(xiāo)金額是否無(wú)誤。

　�。�5） 固定資產(chǎn)清理

　　獲取固定資產(chǎn)清理明細表，與報表數、總賬和明細賬核對。檢查固定資產(chǎn)清理原因，是否經(jīng)過(guò)鑒定并授權批準，收入和清理費用發(fā)生是否真實(shí)、準確，清理結果計算是否正確，會(huì )計處理是否正確。

　　采購與付款循環(huán)審計當中，我的會(huì )計和審計知識得到很大的補充，之前學(xué)習的知識因為長(cháng)期不用造成很大的生疏，以往沒(méi)有掌握的知識也在這次的實(shí)習中逐步掌握，理論結合實(shí)踐，讓我理解更深刻，更形象。

　　4、審計完成報告

　　審計完成報告主要由匯總審計差異，編制調整后資產(chǎn)負債表、利潤表，出具審計報告組成。

　�。�1） 賬戶(hù)（交易）重要性水平對比表

　　在編制審計計劃書(shū)時(shí)我們小組把100000元作為該公司重要性水平絕對值，并以此為依據編制了賬戶(hù)（交易）重要性水平分配表。在編制賬戶(hù)（交易）重要性水平對比表時(shí)，根據之前完成的審計差異匯總表-----調整分錄匯總表調整結果，判斷賬戶(hù)（交易）重要性水平分配表中各個(gè)科目推斷誤差全部為零。

　�。�2） 與客戶(hù)交換意見(jiàn)書(shū)

　　南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司對于在審計過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理，對于在預收賬款，采購預付款，存貨，在建工程及固定資產(chǎn)和相關(guān)備抵賬項目中發(fā)現的問(wèn)題都給予糾正。我方與委托方交換后的得出處理意見(jiàn)認為：審計程序中發(fā)現在所有重大方面公允的反映了南寧駿業(yè)有限公司20xx年12月31日財務(wù)狀況以及20xx年度的經(jīng)營(yíng)成果和現金流量。

　�。�3） 重要審計事項完成核對表

　　通過(guò)對重要審計事項完成核對表的編制，我小組除存貨監盤(pán)、固定資產(chǎn)抽盤(pán)等工作因為實(shí)習性質(zhì)無(wú)法完成實(shí)踐之外，其余工作已經(jīng)基本完成適當測試，工作底稿內所有完成工作均有詳細說(shuō)明并作出審計結論，并對審計工作底稿進(jìn)行復核，編制重要審計事項完成核對表。

　�。�4） 審計報告

　　通過(guò)六個(gè)周的實(shí)習過(guò)程，我們審計了南寧駿業(yè)公司財務(wù)報表，包括20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表，20xx年度的利潤表、股東權益變動(dòng)表和現金流量表以及財務(wù)報表附注。我們認為我們獲取了充分的，適當的審計證據，并編制了無(wú)保留意見(jiàn)審計報告，完成了整個(gè)實(shí)習任務(wù)。

　　審計完成報告是審計的最后階段，由于在前幾個(gè)循環(huán)中出現了大量錯誤，使我們在這最后階段遭受了重大的挫折，工作進(jìn)度嚴重滯后，不得不回過(guò)頭去檢查我們之前已經(jīng)完成的工作，然后依次修改，多出一個(gè)會(huì )計分錄都曾經(jīng)讓我們大感頭痛，不過(guò)我們最終還是完成了整個(gè)審計工作。

　　四、實(shí)習心得與體會(huì )

　　在填報志愿的時(shí)候我完全不知道什么是審計，我甚至懷疑我自己有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞，渾渾噩噩的就填報了這一專(zhuān)業(yè)，只知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)和會(huì )計同類(lèi)卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。進(jìn)入大學(xué)三年，學(xué)了會(huì )計，也學(xué)了審計，當我看到《審計學(xué)》這本書(shū)的時(shí)候，我有點(diǎn)懵了，完全沒(méi)有講會(huì )計知識是怎么樣運用到審計工作中去，會(huì )計知識對于審計工作有什么意義。而且《審計學(xué)》這本書(shū)上所講的審計程序，審計技術(shù)，各種交易循環(huán)審計我更是模棱兩可。

　　這一次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)更像是一場(chǎng)磨練，從一開(kāi)始編制審計計劃時(shí)的懵懵懂懂，到后來(lái)對整個(gè)審計過(guò)程的大致了解，讓我把平時(shí)課堂上所學(xué)到的零零散散的知識逐漸收攏，形成一個(gè)知識體系，雖然它并不完整，但是相對于專(zhuān)業(yè)實(shí)習之前已經(jīng)好得太多了。在書(shū)本上寫(xiě)著(zhù)的什么樣的步驟該怎么做對于沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)要想要完全記住是不可想象的，即便是通過(guò)了實(shí)踐也很難倒背如流般的`一一說(shuō)出來(lái)，但潛意識里已經(jīng)有了印象，知道了到什么山該唱什么歌。

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習了審計學(xué)之后，通過(guò)審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計知識，了解審計實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過(guò)此次課程實(shí)習，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結合，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。

　　這次審計實(shí)習我們使用“審計之星”這一軟件，在操作“審計之星”軟件的時(shí)候，對于有些不懂的知識點(diǎn)及操作，就是鍛煉我們的自主學(xué)習能力，實(shí)習期間不像平時(shí)的上課，在這期間老師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們在一起，給我們講課，監督我們學(xué)習。不懂的知識點(diǎn)，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺(jué)地去學(xué)習。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細思考，實(shí)在想不出，解決不了了再去與同學(xué)探討，找老師解決。這使得我們更加認識到了自主學(xué)習的重要性，雖然學(xué)會(huì )知識很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習的方法和渠道。

　　通過(guò)這次的審計實(shí)習，讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規范，使我們可以將審計基礎知識、審計基本理論、審計實(shí)務(wù)和計算機操作有機結合起來(lái)，通過(guò)親身實(shí)踐，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。在這次的專(zhuān)業(yè)中也暴露出自己的很多問(wèn)題，在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )不斷的警示自己，并改善自己的，提高自己的職業(yè)能力水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以便能夠勝任以后的工作。

　　審計實(shí)習報告 6

　　一、實(shí)習的目的和意義

　　課程實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生經(jīng)過(guò)《審計學(xué)》課程實(shí)習，不僅僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，并且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習時(shí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們僅有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。

　　二、實(shí)習的資料和過(guò)程

　　這次實(shí)習應用福斯特公司供給的《審計實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個(gè)基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計、應收賬款審計、存貨審計、固定資產(chǎn)的審計、應付賬款審計、管理費用審計、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計、營(yíng)業(yè)稅金及附加審計、所得稅審計這幾個(gè)資料。

　　這些審計的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應的項目明細表或明細帳，而最終一件事都是確定該項目是否已在報表中做出合理的披露�？墒遣灰粯拥膶徲嬞Y料，審計過(guò)程也有所不一樣。

　　貨幣資金的審計過(guò)程除了以上所說(shuō)的那兩個(gè)程序之外主要有：

　　1、對庫存現金還有盤(pán)點(diǎn)庫存現金、抽查大額現金收支、檢查外幣現金的折算是否正確；

　　2、對銀行存款余額的函證，對銀行存款余額的調節、檢查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大額銀行存款的收支、檢查外幣銀行存款的折算是否正確；

　　3、其他貨幣資金過(guò)程銀行存款的過(guò)程相同。

　　應收賬款與應付賬款的審計過(guò)程類(lèi)似，應收賬款獲取明細賬后，需要分析應收賬款的賬齡，然后函證應收賬款、檢查未函證的應收賬款、檢查壞賬的確認和處理、檢查外幣應收賬款的的折算、分析應收賬款明細賬余額。而應付賬款除了函證之外，還要對應付賬款的借方余額進(jìn)行重分類(lèi)調整，并根據預付賬款的明細賬的余額進(jìn)行分析歸類(lèi)，檢查應付賬款長(cháng)期掛賬的原因。

　　存貨的審計過(guò)程，由于存貨的資料比較多，有委托代銷(xiāo)商品、分期收款發(fā)出商品等，所以在審計的時(shí)候，除了先核對明細賬之外，還要對不一樣的類(lèi)別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查。然后根據原材料明細賬復核計算材料成本差異率、檢查存貨的跌價(jià)準備，對存貨的盤(pán)盈、盤(pán)虧、報廢情景進(jìn)行檢查，最終完成存貨的審定表。

　　固定資產(chǎn)的審計則跟存貨的審計過(guò)程相類(lèi)似，先對固定資產(chǎn)的減值準備進(jìn)行檢查，然后檢查固定資產(chǎn)的盤(pán)盈、盤(pán)虧、報廢情景，根據之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細賬填列固定資產(chǎn)及累計折舊審定表，最終完成固定資產(chǎn)審計程序表。

　　管理費用的審定過(guò)程比較簡(jiǎn)單，可是管理費用所涉及的資料比較繁雜，所以審計的過(guò)程也比較麻煩，容易出現很多小問(wèn)題。在審計過(guò)程中，需要先根據管理費用的明細賬和憑證完成管理費用檢查情景表，然后完成審定表。

　　主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定要根據主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的明細賬填列主營(yíng)業(yè)務(wù)收入檢查情景表，并檢查相應的原始憑證以及是否過(guò)入總賬，還有收入的確認時(shí)間是否正確。最終完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定表，調整金額并列出調整分錄，完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計程序表。

　　營(yíng)業(yè)稅金及附加的審計與所得稅的審計，主要根據之前所做的營(yíng)業(yè)收入等科目的審定結果進(jìn)行調整，需要聯(lián)系之前所做的審計過(guò)程，進(jìn)行相應的調整，如：對虛增的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的調整，對退貨有關(guān)的稅金的調整，對于補提折舊造成所得稅差異的調整等。最終根據實(shí)際檢查審定的情景完成所得稅審定表。

　　三、實(shí)習總結

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　　從大一到此刻做了很多的上機實(shí)習課，每一次都有不一樣的體會(huì )，不僅僅因為實(shí)習的課程不一樣了，也因為隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，看到的東西也有所不一樣了，經(jīng)過(guò)這次審計的上機實(shí)習課我也學(xué)到了不少的東西。

　　第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自己的領(lǐng)悟能力很重要。

　　感覺(jué)在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中所接觸到的東西與當時(shí)上的審計的理論課嚴重脫節，審計的理論課更側重于講授整體的理論體系，對于實(shí)踐方面會(huì )碰到的問(wèn)題基本不提及，所以我們在做審計的上機實(shí)習課的時(shí)候幾乎是先看答案，再自己摸索著(zhù)尋找答案應當從哪里去得出，以及各賬審定表處理的先后順序。在學(xué)校里，教師能夠教會(huì )我們很多的理論知識，可是一旦出了學(xué)校，擁有較強的自學(xué)能力就必不可少。自學(xué)能力是指一個(gè)人獨立學(xué)習的能力，也是一個(gè)人獲取知識的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結合和多種心理機制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續發(fā)展能力的重要要素。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授曾說(shuō)過(guò)：“不要教死知識，要授之以方法，打開(kāi)學(xué)生的思路，培養他們的自學(xué)能力�！弊詫W(xué)能力不是與生俱來(lái)的，而是后天培養構成的'。在大學(xué)期間我們不僅僅要學(xué)會(huì )很多的專(zhuān)業(yè)和課外知識，更要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，這也是一個(gè)人是否具有可持續發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

　　第二點(diǎn)：做事之前要先了解“游戲規則”，磨刀不誤砍柴工。

　　第一節課的時(shí)候教師有要求我們先看看企業(yè)的會(huì )計制度和審計約定書(shū)的資料，可是我們太急功近利了，直接就開(kāi)始做練習。然而在做到后面的折舊的計提、壞賬準備的提取時(shí)，對于一些數字的出現就不懂得是怎樣來(lái)的，可是這一些在企業(yè)的會(huì )計制度中都有涉及到。

　　其實(shí)每一件事情都有它自己的運行規則，僅有我們了解了它的運行規則才會(huì )事半功倍，處理起來(lái)也更加得心應手。當然，很多規則再問(wèn)我們初識它的時(shí)候并不明白它會(huì )有用，或者會(huì )有什么用，這就需要我們戒驕戒躁，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會(huì )有一些印象。我們應當堅持一種“stay hungry，stay foolish”的心態(tài)來(lái)對待每一件事情。

　　第三點(diǎn)：加強實(shí)踐能力，改變自己的`思維方式。

　　由于之前一向學(xué)習的是會(huì )計的知識，在很多方面，我們會(huì )過(guò)分的強調會(huì )計分錄的重要性，然而在不一樣的環(huán)境下，所注重的重點(diǎn)必將有所不一樣。從這次上機實(shí)習課中，我看到了自己定式思維模式的嚴重性，不懂得變通，發(fā)現問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，期望在以后的實(shí)踐中自己的思維方式能更加的活躍、變通。正所謂“窮則變，變則通，通則達”，很多時(shí)候我們是被自己的思維方式所禁錮的，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動(dòng)。

　　第四點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性。

　　在上機實(shí)習的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性，尤其是在做所得稅費用的實(shí)質(zhì)性測試程序的時(shí)候，這一點(diǎn)的感觸更加的深刻。對于會(huì )計人員要求我們對數字要很敏感，在審計的過(guò)程中也明顯感覺(jué)到要學(xué)會(huì )記憶數字，因為在后面的審計過(guò)程中經(jīng)常碰到之前看到過(guò)的數據，我們要明白之前的錯誤對此刻的審計對象可能造成的影響，僅有這樣才能在自己不錯漏的情景下，檢查出被審計單位的錯漏。顯然，審計是比會(huì )計更深一層次的報表核算，是不允許出錯的，否則就有可能錯上加錯。

　　第五點(diǎn)：加強了同學(xué)間的交流，取長(cháng)補短促進(jìn)共同發(fā)展。

　　在實(shí)訓練習的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯誤的地方，有時(shí)候也會(huì )分享一些細心得，小技巧。這使我節省了不少時(shí)間，也加深了對知識點(diǎn)的理解。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀律，可是在這樣的互動(dòng)學(xué)習中，能夠獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不一樣。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過(guò)后就一加一大于二了。

　�。ǘ�）不足

　　1、知識不熟悉

　　雖然說(shuō)這次的上機實(shí)習課與審計的理論課是脫節的，可是那里面的很多知識都涉及到以前的會(huì )計知識，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認條件、會(huì )計分錄的調整等等�？墒窃谔幚磉@些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺。

　　2、實(shí)踐不足，操作能力較差有待提高

　　在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中由于審計處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費了很多時(shí)間。并且有的業(yè)務(wù)處理過(guò)一次了，第二次操作的時(shí)候還是會(huì )有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，不能一向像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然此刻去看依然能夠解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間。同時(shí)，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改善的。

　　3、對計算機的實(shí)訓系統不了解

　　這次的實(shí)訓是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統，所以在操作上出現一些問(wèn)題耽擱實(shí)訓的進(jìn)度。

　　總之，在這次的實(shí)訓暴露出自我的很多問(wèn)題，在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會(huì )計這個(gè)崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。

　　審計實(shí)習報告 7

　　通過(guò)暑假在審計局實(shí)習，我鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，更深的了解和掌握相關(guān)課程理論。

　　一、實(shí)習地點(diǎn)

　　市審計局。

　　二、實(shí)習目的

　　加強對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識充分合理的運用到實(shí)踐操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對審計局的各項業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在實(shí)習中發(fā)現自身的不足之處，在日后的學(xué)習工作中盡量避免并改善，為將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　三、實(shí)習單位概況

　　市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業(yè)，日常工作量不是特別的'大。所以，這次的實(shí)習機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是寶貴的。

　　四、實(shí)習內容

　　暑假在審計局實(shí)習中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )審計系統有三個(gè)重要的組成部分。分別是：軟件基礎、硬件基礎、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達到的。

　　剛到審計局實(shí)習的時(shí)候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處，難免會(huì )有一些不適應，幸好有指導老師的幫助，在他的帶領(lǐng)下，我熟悉了審計局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導老師跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度，安排了下我的實(shí)習任務(wù)。

　　實(shí)習最初的那段時(shí)間我就是跟著(zhù)指導老師學(xué)習，通過(guò)觀(guān)察指導老師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問(wèn)題就請教指導老師，老師也會(huì )很耐心的給我一一分析，解答，這讓我很快就了解了整個(gè)審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會(huì )看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導老師溝通交流，老師會(huì )把他多年的審計工作經(jīng)驗拿出來(lái)和我分享，這讓我為老師的無(wú)私奉獻精神所感動(dòng)，我也沒(méi)有辜負指導老師的期望，實(shí)習期間得表現都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。

　　五、實(shí)習心得體會(huì )

　　暑假在審計局的實(shí)習機會(huì )是難得的，是寶貴的，我也沒(méi)有辜負這次機會(huì )，在實(shí)習中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實(shí)習讓我終身受益。

　　審計實(shí)習報告 8

　　1、實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習是專(zhuān)科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之1，通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，了解社會(huì )需求，增強專(zhuān)業(yè)責任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結合，為實(shí)際工作打下良好基礎。

　　2、實(shí)習說(shuō)明

　�。�1）實(shí)習時(shí)間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

　�。�2）實(shí)習單位：xx審計局

　�。�3）實(shí)習情勢：畢業(yè)實(shí)習

　　3、實(shí)習環(huán)境

　　實(shí)習地點(diǎn)在xx，xx縣審計局位于xx。

　　4、實(shí)習主要內容

　　x月下旬，我進(jìn)入了xx審計局，進(jìn)行審計助理的實(shí)習。雖然我學(xué)的是會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)，但是審計方面的知識很淺，而進(jìn)入審計局學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。審計局從每一年的1012月份直到來(lái)年的34月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求10分急切，因此這時(shí)候候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)習生來(lái)補充本來(lái)所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需，到達共贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計局學(xué)習，增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更加自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。由于審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證，然后再根據取證單出報告，所以，出外勤是常常的事。常常復印原始憑證，錯賬調劑，數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證。

　�。�1）業(yè)務(wù)范圍：

　　1.縣級財政預算履行情況和其他財政收支。

　　2.縣級各部門(mén)、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。

　　3.縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設項目的工程預算履行情況和決算。

　　4.縣人民政府各部門(mén)管理的受縣人民政府拜托由社會(huì )團體管理的社會(huì )保障基金、環(huán)境保護資金、社會(huì )捐贈資金和其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支。

　　5.國際組織和外國支援、貸款、贈款項目的財務(wù)收支。

　　6.其他法律法規規定應由審計局進(jìn)行審計的事項。

　�。�2）實(shí)習內容：

　　我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作和各個(gè)科目之間，和底稿本身系統的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了1定的了解以后，我實(shí)際的接觸了審計工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

　　1.對審計業(yè)務(wù)的初步認識

　　審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計局和項目負責人根據審計證據構成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表的可信賴(lài)程度。

　　進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、和必要的憑證等。審計師通過(guò)對以上信息的審計構成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的1致，和賬實(shí)的1致，還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的履行情況。

　　2.對審計報告的初步認識

　　審計報告是審計師根據《x審計法》的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件。

　　審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責任段；審計師責任段；審計意見(jiàn)段；審計師的簽名和蓋章；審計機關(guān)的名稱(chēng)、地址及蓋章；報告日期等9項。

　　3.審計工作底稿的構成和填制

　　工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是審計機關(guān)重要的檔案資料。

　　審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明審計師依照審計法的規定履行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實(shí)行的審計程序、獲得的相干審計證據，和得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括整體審計謀略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的來(lái)往信件（包括電子郵件）和對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。

　　資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿，損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。

　　在實(shí)習期間，我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位，審計工作不是很復雜，做底稿1般比較順利，出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注依照模版都很好出，但在審計工作中，1定要仔細認真。

　　5、實(shí)習心得

　　在工作中，不但為單位創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過(guò)量做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作其實(shí)不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極便可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作常常不是1個(gè)人的事情，是1個(gè)團隊在完成1個(gè)項目，在工作的進(jìn)程中如何去保持和團隊中其他同事的交換和溝通也是相當重要的。1位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與他人溝通、交換的`能力和與人合作的能力。公道的分工可使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。

　　個(gè)人要想成功及取得好的事跡，必須牢記1個(gè)規則：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之1。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這常常是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，不管是著(zhù)裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

　　作為學(xué)生面對的不過(guò)是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更加復雜的關(guān)系。不管是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是斟酌自己的事。由于自己缺少經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐步積累經(jīng)驗的。

　　在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但如果沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是由于怠惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，由于在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更合適做與人溝通的工作。

　　進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現問(wèn)題并歸集。這次實(shí)習為往后審計更好的鋪了1條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。

　　審計實(shí)習報告 9

　　一、實(shí)習目的：

　　審計實(shí)訓是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節。通過(guò)《審計學(xué)》課程實(shí)習，不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。

　　二、實(shí)習單位及崗位介紹：

　　xx有限公司創(chuàng )建于1983年，本著(zhù)“質(zhì)量第一，顧客至上，真誠合作，共創(chuàng )未來(lái)”的宗旨，憑著(zhù)“人有我優(yōu)”的創(chuàng )業(yè)精神逐步成長(cháng)發(fā)展，成為目前江西較有知名度的企業(yè)。公司在經(jīng)營(yíng)上一貫遵循“可靠的質(zhì)量是公司發(fā)展之本”，同時(shí)秉承“團結、拼搏，務(wù)實(shí)，創(chuàng )新”的作風(fēng)，不斷涉足新的領(lǐng)域，拓展國內外市場(chǎng)，務(wù)求新的發(fā)展。

　　公司主要是由4大部分組成：

　　第一是采購部門(mén)，這個(gè)部門(mén)主要是由分布在國內不同的城市和國外不同的地方的代理商組成，人數大概有22人，主要負責公司的原材料采購。

　　第二是生產(chǎn)部門(mén)，這個(gè)部門(mén)是由兩個(gè)加工廠(chǎng)組成，員工有50多人，主要負責公司的生產(chǎn)加工。

　　第三是銷(xiāo)售部門(mén)，主要做產(chǎn)品的批發(fā)生意，員工有20人。

　　第四是中心財務(wù)部，主要負責根據不同的部門(mén)分設的財務(wù)部交來(lái)的財務(wù)數據，重新審核并且登記入電腦財務(wù)軟件，還要負責跟蹤一些海外業(yè)務(wù)等。

　　三、實(shí)習內容及過(guò)程：

　　實(shí)習期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習工作任務(wù)：

　　1、了解企業(yè)機構組成，人員職責，基本業(yè)務(wù)。

　　2、分別熟悉各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規范，協(xié)助注冊會(huì )計師和審計員完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。

　　3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

　　現按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習內容報告如下：

　　第一天早上8：30正式到公司報道，隨后由負責審計業(yè)務(wù)的主任會(huì )計師給同時(shí)去實(shí)習的幾人開(kāi)會(huì )，詳細介紹xx有限公司的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機構人員設置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明，同時(shí)對我們實(shí)習人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后，明確了我們實(shí)習期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學(xué)習，努力工作，爭取在實(shí)習期間有所收獲。

　　開(kāi)始幾天時(shí)間，在企業(yè)里面熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。先將最近出臺的各項會(huì )計政策文件整理成冊，并每人配發(fā)一份，每天空閑時(shí)間自己學(xué)習翻閱，了解最近的會(huì )計政策，從宏觀(guān)經(jīng)濟，會(huì )計制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規，給我們提供了很好的學(xué)習機會(huì )，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。

　　企業(yè)有大量的文件檔案，而且多數都是需要長(cháng)時(shí)間保存的，很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。我們實(shí)習生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說(shuō)明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)，搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì )到了新的鍛煉。另外，我們還學(xué)習了文檔的.裝訂方法，幾個(gè)人一同練習，從排序，打孔，穿線(xiàn)一直到最后的粘貼，編號，最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的在此期間，我們也有機會(huì )看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。

　　四、實(shí)習總結

　　實(shí)習期間，單位安排了一位有著(zhù)多年從業(yè)經(jīng)驗的注冊會(huì )計師王老師給我們授課，主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節中的實(shí)際應用，整個(gè)講述過(guò)程都對照著(zhù)完整的審計報告，從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)始一直到報告的完成送行政部，讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀(guān)的認識和體會(huì )。隨后，我們各自學(xué)習，翻看一本本審計報告尤其是工作底稿，使自己對其有更深刻的認識。在開(kāi)始的幾天時(shí)間里主要完成了對會(huì )計師事務(wù)所的基本認識，協(xié)助處理了辦公室日常工作，并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。

　　之后，開(kāi)始進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實(shí)際練習操作階段，主要是在注冊會(huì )計師老師的指導下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內容和項目憑證號，我們實(shí)習生只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現和暴露出來(lái)的在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì )遇到一些問(wèn)題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過(guò)老師確認指導后我們寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會(huì )。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有特別復雜的審計過(guò)程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過(guò)程，將各項數據綜合統一后與客戶(hù)提供的報表相對照。這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì )遇到麻煩，在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗。

　　審計實(shí)習報告 10

　　一、實(shí)習目的

　　現在已經(jīng)是大三下學(xué)期，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)審計學(xué)基礎，報表審計，內部審計等，但這些僅僅是理論課本的知識，沒(méi)有真正的實(shí)踐環(huán)節。審計實(shí)習是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節。通過(guò)審計課程實(shí)習，不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)習，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　除此之外，在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了

　　“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。

　　二、實(shí)習單位介紹

　　我的審計實(shí)習是在國富浩華會(huì )計師事務(wù)所，是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹去的。在那里從6月底到7月份進(jìn)行了大概一個(gè)月的審計實(shí)習。國富浩華會(huì )計師事務(wù)所是一家專(zhuān)業(yè)化、規�；�、國際化的大型會(huì )計師事務(wù)所，具有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)審計特許資格和H股企業(yè)審計資格，為美國PCAOB（公眾公司會(huì )計監督委員會(huì )）登記機構，業(yè)務(wù)涉及股票發(fā)行與上市、公司改制、企業(yè)重組、資本運作、財務(wù)咨詢(xún)、管理咨詢(xún)、稅務(wù)咨詢(xún)等領(lǐng)域，是我國最大的會(huì )計師事務(wù)所之一。國富浩華總部設在中國北京，在全國設有28家分所，遍及23個(gè)省市，分布在上海、湖北、山東、甘肅、重慶、遼寧、廣東、深圳、吉林、陜西、黑龍江、江蘇、安徽、福建、青海、河南、山西、四川、江西、xxxx、浙江、云南等地，執業(yè)網(wǎng)絡(luò )完善。國富浩華具有雄厚的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量，凝聚了一大批具備深厚專(zhuān)業(yè)素養、豐富實(shí)踐經(jīng)驗、良好溝通能力及團隊精神的行業(yè)精英。事務(wù)所現有從業(yè)人員近3000人，其中，注冊會(huì )計師近1000人，資深注冊會(huì )計師11人，行業(yè)領(lǐng)軍人才8人，財政部咨詢(xún)專(zhuān)家1人，證監會(huì )發(fā)審委委員1人，銀監會(huì )兼職監事1人，多人被各地注協(xié)聘為專(zhuān)家委員，一大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員具有海外工作、留學(xué)背景，持有境外執業(yè)資格。

　　事務(wù)所將按照高起點(diǎn)謀劃全局、高標準開(kāi)展工作、高水平推進(jìn)發(fā)展的工作方針，堅持“穩中求進(jìn)、進(jìn)中求好、好中求快”的指導思想，構建“運作規范、運轉協(xié)調、快樂(lè )高效”的管理機制，以維護公眾利益為宗旨，建立風(fēng)險管理嚴格、質(zhì)量控制有效的制度體系，全面提升執業(yè)水平，著(zhù)力打造業(yè)內公認、社會(huì )信賴(lài)、管理規范、服務(wù)一流的品牌事務(wù)所，竭誠為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)、高效的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

　　三、實(shí)習內容

　　我實(shí)習的項目是事務(wù)所外包的一個(gè)任務(wù)：政府為了鼓勵學(xué)習技術(shù)、創(chuàng )新，需要對公司技術(shù)培訓和培訓機構進(jìn)行補貼和獎勵，期限是在7月1日到3月31日。公司和機構就給培訓人員往政府申報，政府就會(huì )對該公司進(jìn)行獎勵和補貼。我們就是幫助政府對這些人員的信息進(jìn)行審核，看是否真實(shí)，是否符合要求。分別對公司和培訓機構審核，公司包括勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明、身份證明和社保證明的真實(shí)性、合規性，培訓機構包括繳費證明、勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明和身份證明的真實(shí)性和合規性。

　　實(shí)習的第一天首先進(jìn)行了培訓，我們的任務(wù)是幫助政府審計，要做到公平公正，有些虛假的申報一定要查出來(lái)，這也是在為政府節省一些開(kāi)支。培訓的`主要內容是讓我們了解這個(gè)項目的性質(zhì)以及審計的時(shí)間期限，還有就是怎么判斷這些證明與申報表是否相符，繳費憑證包括交款單位名稱(chēng)與申報表是否相符，交款時(shí)間是否在申報期內，是否有公章，是否有繳費憑證，是否無(wú)其他不合規事項；勞動(dòng)合同包括是否為正式勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同是否在申報期內，是否有申報企業(yè)簽章，是否有簽約日期，合同姓名與申報表是否一致；學(xué)歷證明包括畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷是否與申報表一致，是否有校長(cháng)簽名，畢業(yè)證明信息是否完整，畢業(yè)證明與申報表是否相符等；身份證明包括身份證出生日期與畢業(yè)證是否一致，身份證是否重號，身份證姓名與填報信息是否一致等。對于不符合要求的要每個(gè)人建立一個(gè)文件夾，說(shuō)明原因并截圖。其中一些培訓機構包括青島軟件人才培訓學(xué)校、咸陽(yáng)禮客服務(wù)人才培訓學(xué)校、大連中軟卓越人才培訓學(xué)校、黑龍江達人職業(yè)培訓學(xué)校，泰克現代教育有限公司商務(wù)技術(shù)人才培訓學(xué)校等。

　　第二天就開(kāi)始發(fā)放給我們任務(wù)，開(kāi)始每人給了條，要求我們每天200條，但開(kāi)始幾乎沒(méi)有人能達到這個(gè)要求。有的人審核公司，有的人審核機構，我是審核機構的，但其實(shí)大部分內容是相同的'。我要對每一條記錄每一項進(jìn)行審核，看與申報表是否一致，開(kāi)始不熟練，找不到審核的重點(diǎn)，每看一項就得與申報表核對，這樣翻來(lái)覆去就耽誤時(shí)間，沒(méi)有效率，一天下來(lái)就能做幾十條。有些不確定的地方還要與其他人員進(jìn)行交流，有些剛開(kāi)始不知道，比如高自考的畢業(yè)證沒(méi)有校長(cháng)簽名這樣也是合格的，還有一些情況自己沒(méi)有遇到，其他人遇到了，也要聽(tīng)一下弄明白，說(shuō)不定以后也會(huì )遇到類(lèi)似的問(wèn)題，所以要多與人溝通。

　　幾天下來(lái)以后就熟練了，看到一些證明就能馬上提煉出重要信息，然后與審報表核對，并且能記住這些信息，不用來(lái)回切換頁(yè)面，這樣就節省了時(shí)間，能抓住關(guān)鍵點(diǎn)，也是前幾天訓練出來(lái)的。但是還有些問(wèn)題是我們不斷去了解和學(xué)習的，有的需要和負責人討論，景負責人同意才能下結論，他們是否合規合法。比如畢業(yè)證的一些問(wèn)題，看不清是不是有學(xué)校公章，但照片那里可以看見(jiàn)有鋼印，這樣也是合規的；還有專(zhuān)科起點(diǎn)本科的學(xué)歷為本科。社保問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)始時(shí)間，只有結算日，且不在申報期內就不合規，但結算期是4月的可以通過(guò)，沒(méi)有起始日期，只有臺賬日期，這樣也可以，社保只有一個(gè)公積金管理中心的章，算社保章。

　　四、實(shí)習體會(huì )及感想

　　實(shí)習的過(guò)程中，每天都會(huì )有新的收獲，每天都會(huì )感受到自己在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，卻足以讓我受益終身。

　　通過(guò)這次實(shí)習，對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡和深刻的理解，同時(shí)也是對自己所學(xué)知識的鞏固和運用。第一次零距離的接觸到了審計工作，公司財務(wù)的工作，了解了作為一個(gè)會(huì )計人員不僅要會(huì )記賬，還要懂賬，這樣才能將企業(yè)所擁有的資源發(fā)揮更大效用。同時(shí)，對會(huì )計分錄、財務(wù)報表的應用和編制又有了進(jìn)一步的掌握，不再僅僅局限于書(shū)本，而是聯(lián)系到實(shí)際。作為一個(gè)會(huì )計和審計人員必須時(shí)刻保持清醒的頭腦和嚴謹的態(tài)度，因為會(huì )計審計工作中的每一個(gè)步驟都十分重要，只要有一個(gè)部分出錯，就會(huì )牽連到其他部分，會(huì )計部?jì)H僅是簡(jiǎn)單的記賬，而是一項十分嚴密的管理活動(dòng)。

　　審計實(shí)習報告 11

　　20xx年的審計實(shí)習是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后，綜合使用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。

　　一、實(shí)習目的

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后，綜合使用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)知識的使用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。增強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，理解的基礎上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，使學(xué)生使用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)實(shí)行初步分析，善于觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活使用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提升分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的水平。

　　二、實(shí)習任務(wù)

　　本次實(shí)習我到的實(shí)習單位是xx省xx審計局，實(shí)習的主要任務(wù)如下：

　　1.調查xx審計局當前的審計事務(wù)的操作流程。

　　2.研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

　　3.分析xx審計局信息化的經(jīng)驗及出現的問(wèn)題。

　　三、實(shí)習內容

　　1.實(shí)習背景

　　21世紀是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的.基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了xx省xx省審計局，并在那實(shí)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

　　本文所探討的審計信息化是指，被審計對象實(shí)行財務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計人員為了實(shí)現其審計目的，收集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營(yíng)的合規性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò )生成的財務(wù)信息實(shí)行審計的工作。

　　2.實(shí)習單位介紹

　　xx審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。xx屬于xx省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也絕大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只實(shí)行一家被審單位的審計。

　　四、實(shí)習體會(huì )

　　引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，十五個(gè)字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見(jiàn)效快。

　　首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的，到20xx年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位，象xx這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了。第二是基礎弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專(zhuān)業(yè)人員和it人員，這方面xx審計局基礎比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機實(shí)行基本操作也達不到因為起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò )，計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差。三是資金少。

　　今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件，需要xx塊資金，但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的水準。四是應用難。審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎上實(shí)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存有一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎上實(shí)行工作的技術(shù)難度大大增加。

　　特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下，應用就更加困難了。第五是見(jiàn)效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實(shí)習單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提升，受到大絕大部分員工的肯定，效果顯著(zhù)�？傊�，xx審計局的審計信息化任重而道遠。

　　審計實(shí)習報告 12

　　前言

　　財務(wù)管理是一個(gè)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，在完成了大學(xué)前兩年的課程基礎上，這個(gè)暑假我初步體驗步入社會(huì )，有幸在一家會(huì )計師事務(wù)所認知實(shí)習了兩個(gè)月有余，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，學(xué)到了很寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識，也接觸到了別的專(zhuān)業(yè)所涉及的知識點(diǎn)，實(shí)習過(guò)程中培養了自己如何在社會(huì )中為人處事，理論與實(shí)踐結合，這個(gè)暑假過(guò)的非常有意義。

　　一、實(shí)習目的

　　認知實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)環(huán)節，也是我們專(zhuān)業(yè)基礎課程之后，即將進(jìn)入學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之前進(jìn)行重要的綜合性獨立實(shí)踐課程，也是對企業(yè)管理理論和技能進(jìn)行基本培訓的實(shí)踐環(huán)節。

　　目的為了讓我們通過(guò)在實(shí)習單位的工作，對實(shí)習單位有一個(gè)基本的了解，通過(guò)接觸實(shí)際的工作以及對現實(shí)中管理實(shí)踐的考察體驗，加深對本專(zhuān)業(yè)應用領(lǐng)域的了解，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習提供感性認識。通過(guò)認知實(shí)習，我們可以把課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識同管理實(shí)踐結合起來(lái)，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎理論教學(xué)效果，了解本專(zhuān)業(yè)知識在相關(guān)領(lǐng)域的應用及其重要性，初步了解單位管理工作的運行情況，提高我們對專(zhuān)業(yè)課程的興趣，為進(jìn)一步學(xué)習確立正確的方向，為以后走上工作崗位創(chuàng )造條件。

　　二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)

　　實(shí)習單位：滁州恒立信會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習時(shí)間：6月21日至8月25日 實(shí)習任務(wù)：以認知學(xué)習為主，接觸實(shí)踐做一些力所能及相關(guān)工作 實(shí)習性質(zhì)；專(zhuān)業(yè)性認知實(shí)習

　　三、實(shí)習單位情況介紹

　　我實(shí)習的單位是一家小型會(huì )計師事務(wù)所，滁州恒立信會(huì )計師事務(wù)所，成立于2006年2月10日，注冊會(huì )計師6人，注冊稅務(wù)師5人，資產(chǎn)評估師3人，另外所長(cháng)也是一位注冊律師，所以雖然單位很小，但所有的事情都是注冊會(huì )計師親自去做，規范到位。

　　單位主要經(jīng)營(yíng)范圍包括：審計企業(yè)會(huì )計報表，出具審計報告；驗資企業(yè)資本，出具驗資報告；辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù)，出具相關(guān)報告；承辦會(huì )計咨詢(xún)、會(huì )計服務(wù)；法律、行政法規規定的其他審計業(yè)務(wù)。

　　事務(wù)所也積極參加各種學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，在滁州范圍內積極與相關(guān)稅務(wù)、評估事務(wù)所合作，拓寬業(yè)務(wù)范圍，規范業(yè)務(wù)水平。

　　四、實(shí)習內容

　　1、了解事務(wù)所背景、規模、業(yè)務(wù)范圍。

　　2、了解事務(wù)所管理組織機構設置、日常工作，管理文化。

　　3、了解事務(wù)所會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規范，協(xié)助會(huì )計師完成各項業(yè)務(wù)。

　　4、 掌握事務(wù)所財務(wù)管理崗位設置、業(yè)務(wù)流程、會(huì )計處理程序和企業(yè)財務(wù)狀況。

　　除了上述要求外，在實(shí)習的過(guò)程中我們還應做到學(xué)校的有關(guān)要求，明確實(shí)習目的`、端正態(tài)度、充分認知實(shí)習的重要性，以飽滿(mǎn)的熱情投入實(shí)習工作。講文明、懂禮貌、遵守實(shí)習單位規章制度，做到文明實(shí)習，樹(shù)立大學(xué)生良好形象。尊重實(shí)習單位管理人員，虛心向他們學(xué)習，善于交流，獲得實(shí)習單位的安排與合作，努力發(fā)揮組織能動(dòng)性，多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多動(dòng)手實(shí)踐，真正達到實(shí)習目的，充實(shí)自己。

　　五、學(xué)習過(guò)程

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　　剛到事務(wù)所的時(shí)候什么都不會(huì )，對事務(wù)所的工作也不是很了解，不知道自己要做什么該做什么能做什么，感到壓抑，早上來(lái)的時(shí)候知道幫忙打掃打掃衛生，收拾收拾辦公室雜物，當時(shí)雖然看他們的檔案很亂也不敢整理怕整理不好反而給他們帶來(lái)麻煩，記得慢慢的在看懂別人企業(yè)賬的同時(shí)，也和他們一起到別的單位去做審計，才去的`時(shí)候什么都還是不懂，他們讓我做什么我就負責吧它做好。后來(lái)開(kāi)始參閱他們做過(guò)的審計底稿，從中學(xué)習審計知識；后來(lái)能幫助他們整理底稿，更深入的了解各科目之間，以及審計底稿之間本身體統的勾結關(guān)系。

　　為了弄清楚各科目之間內在關(guān)系，從他們那借了一本企業(yè)會(huì )計制度，雖然很多東西沒(méi)學(xué)但系統的看過(guò)也能有大概清楚的了解，在對審計工作有了較深的了解之后，我也實(shí)際的接觸了審計工作，協(xié)助他們一起做了幾家企業(yè)的審計工作，也對審計工作有了自己的一些認識。下面是自己對審計的一些簡(jiǎn)單認識：

　　1、從審計業(yè)務(wù)方面來(lái)說(shuō)，審計是對企業(yè)財務(wù)報表的審計，會(huì )計師事務(wù)所和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告，注冊會(huì )計師的審計意見(jiàn)旨在證明企業(yè)財務(wù)報表的可信賴(lài)程度，審計進(jìn)行的基礎是被審計單位的報表、總賬、明細賬以及相關(guān)憑證等，注冊會(huì )計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告，審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括企業(yè)各項會(huì )計政策、稅務(wù)政策的執行。

　　2、從審計報告看，審計報告是注冊會(huì )計師根據注冊會(huì )計師準則的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表意見(jiàn)的書(shū)面文件，分標準性審計報告和非標準性審計報告。標準性審計性審計報告主要指無(wú)保留意見(jiàn)報告即認為企業(yè)財務(wù)符合相關(guān)標準不存在較大問(wèn)題；非標準性審計報告主要包括保留意見(jiàn)、否定意見(jiàn)、無(wú)法顯示意見(jiàn)的報告。分為經(jīng)濟責任審計、年報審計、竣工決算審計、請產(chǎn)核資等。

　　雖然事務(wù)所報告也有不少保留意見(jiàn)但我所接觸的幾家企業(yè)都是無(wú)保留意見(jiàn)報告，企業(yè)財務(wù)還是比較規范完整，只是一些小的細節沒(méi)有到位，所以對審計報告認識也只還是皮毛。

　　3、審計工作底稿

　　審計工作底稿是我在實(shí)習中接觸最多也是事務(wù)所最重要的資料檔案，它只要包括綜合類(lèi)工作底稿、業(yè)務(wù)類(lèi)工作底稿和備注類(lèi)工作底稿。

　　綜合類(lèi)工作底稿包括審計報告、未審會(huì )計報表、業(yè)務(wù)約定書(shū)、工作計劃、會(huì )計報表初審情況表、科目試算表、科目余額調整表、會(huì )計事項調整表等。會(huì )計事項調整表也是其中最重要也是審計工作最核心的環(huán)節。

　　業(yè)務(wù)類(lèi)工作底稿主要是資產(chǎn)負債表相應科目的審定表及其實(shí)質(zhì)性程序，也是我能幫忙做的內容，它主要是正對企業(yè)的總賬、明細賬以及相關(guān)憑證做的一個(gè)核實(shí)審定工作，然后針對相關(guān)內容取證。

　　以企業(yè)庫存現金為例，我們要整理截止審計日的賬面現金余額，然后對企業(yè)現金做現金盤(pán)點(diǎn)，由于審計的滯后性一般不會(huì )是當時(shí)的時(shí)點(diǎn)，但只能對企業(yè)當時(shí)的現金進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)時(shí)現金用倒推法即用盤(pán)點(diǎn)日庫存現金借方與額加審計截止日到盤(pán)點(diǎn)日貸方發(fā)生額減借方發(fā)生額。

　　六、實(shí)習心得

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)務(wù)鍛煉，我從剛開(kāi)始的無(wú)從下手到此刻的操作的基本了解，并慢慢構成了自己的審計思路。

　　審計是一項實(shí)踐性很強的工作，其職業(yè)操守決定了不能存在任何蒙混過(guò)關(guān)的僥幸心理，這需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識作為后盾。審計工作并不僅僅是核對、摘抄數字，在不了解被審計公司的行業(yè)背景、業(yè)務(wù)流程及同行業(yè)可比公司的基本狀況下，審計工作的質(zhì)量很難保證，審計程序很容易流于形式。這就需要多請教CPA老師們，多向被審計單位員工了解狀況，在平時(shí)多注意相關(guān)信息。

　　以上是我在實(shí)習期間的總結和感悟。在今后的學(xué)習工作中，我將更努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論文化知識，以充實(shí)自己，提高自己，實(shí)現自己的目標。

　　審計實(shí)習報告 13

　　一、實(shí)習背景

　　我是某大學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大二結束后進(jìn)行了為期一個(gè)月的審計實(shí)習。實(shí)習地點(diǎn)為某知名會(huì )計師事務(wù)所，主要從事企業(yè)財務(wù)審計工作。本次實(shí)習是我第一次接觸實(shí)際審計工作，對于審計過(guò)程和方法有了更深入的了解，也對自己今后的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規劃。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　實(shí)習期間，我參與了一家大型制造企業(yè)的年度審計工作。我主要負責了資產(chǎn)負債表的審計工作，包括對固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)的核實(shí)、計算和抽樣檢驗等。在實(shí)際操作中，我遇到了一些問(wèn)題，如分析資產(chǎn)減值準備是否足額、固定資產(chǎn)計量是否合理等。通過(guò)與同事溝通討論，我逐漸掌握了解決問(wèn)題的方法和技巧。

　　在實(shí)習期間，我還參與了公司財務(wù)數據的抽樣檢驗工作。我學(xué)會(huì )了如何合理選擇抽樣方法，并根據抽樣結果進(jìn)行統計分析和推斷。通過(guò)與同事的合作，我發(fā)現了一些潛在的風(fēng)險和問(wèn)題，并提出了相應的解決方案。這個(gè)過(guò)程對于我了解企業(yè)財務(wù)狀況、發(fā)現潛在風(fēng)險以及提出改進(jìn)建議起到了積極的作用。

　　三、實(shí)習收獲

　　通過(guò)這次實(shí)習，我對審計工作有了更深入的了解和認識。我意識到審計是一項重要的職業(yè)，在保護投資者利益和維護市場(chǎng)穩定方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。我學(xué)會(huì )了如何通過(guò)審計手段檢查企業(yè)的財務(wù)信息，發(fā)現存在的問(wèn)題和風(fēng)險，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我還進(jìn)一步熟悉了會(huì )計和財務(wù)方面的知識，提高了自己的'專(zhuān)業(yè)素養。

　　在實(shí)習期間，我還學(xué)到了很多團隊合作和溝通技巧。在組織實(shí)施審計工作時(shí)，我和同事之間相互配合，共同解決問(wèn)題，形成了良好的工作氛圍。在與客戶(hù)溝通時(shí)，我學(xué)會(huì )了如何準確理解客戶(hù)需求，并及時(shí)與客戶(hù)溝通和反饋。這些經(jīng)驗和技巧對于我今后的`職業(yè)發(fā)展非常重要。

　　四、實(shí)習總結

　　通過(guò)這次實(shí)習，我對審計工作有了更真實(shí)、全面的了解。我發(fā)現審計工作需要對會(huì )計、財務(wù)方面的知識有較深入的理解，同時(shí)也需要具備較強的分析、判斷和溝通能力。在實(shí)習期間，我通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，逐漸掌握了審計工作的基本方法和技巧，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力。

　　對于今后的職業(yè)發(fā)展，我希望能繼續從事審計工作，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。在此基礎上，我還希望能進(jìn)一步學(xué)習和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識，不斷提升自己的能力。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習，我一定能成為一名優(yōu)秀的審計師。

　　以上是我在審計實(shí)習期間的一些經(jīng)歷和感悟。通過(guò)這次實(shí)習，我對審計工作有了更深入的了解，也對自己未來(lái)的職業(yè)規劃有了更明確的認識。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我一定能在這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jì)。

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　　一、實(shí)習目的

　　本次審計實(shí)習旨在將理論知識與實(shí)踐操作相結合，通過(guò)參與真實(shí)審計項目，深入了解審計工作的流程、方法及技巧，提升專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養，為未來(lái)從事審計及相關(guān)財務(wù)工作奠定堅實(shí)基礎。

　　二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　XX會(huì )計師事務(wù)所是一家在國內享有盛譽(yù)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構，專(zhuān)注于提供審計、稅務(wù)咨詢(xún)、財務(wù)顧問(wèn)等多元化服務(wù)。該事務(wù)所擁有一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)團隊，秉持“誠信、專(zhuān)業(yè)、高效”的服務(wù)理念，服務(wù)于眾多知名企業(yè)及政府機構，深受客戶(hù)信賴(lài)。

　　三、實(shí)習內容

　　前期準備與培訓：實(shí)習初期，我參加了事務(wù)所組織的入職培訓，學(xué)習了審計基本理論、職業(yè)道德規范、審計軟件使用方法等。此外，還對當前審計行業(yè)的法律法規、審計準則有了更深入的了解。

　　參與審計項目：在導師的指導下，我參與了兩個(gè)大型企業(yè)的年度財務(wù)報表審計項目。主要任務(wù)包括：協(xié)助收集審計證據，如銀行對賬單、銷(xiāo)售合同、存貨盤(pán)點(diǎn)記錄等；參與編制審計工作底稿，記錄審計測試過(guò)程和結果；協(xié)助進(jìn)行會(huì )計分錄測試，確保賬務(wù)處理的準確性。

　　數據分析：利用審計軟件（如用友、金蝶或國際通用的審計軟件）進(jìn)行數據抽樣分析，識別異常交易，協(xié)助評估潛在的風(fēng)險領(lǐng)域。

　　溝通與匯報：在審計過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與被審計單位的財務(wù)人員有效溝通，解決審計中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，參與撰寫(xiě)審計報告初稿，向項目經(jīng)理匯報審計發(fā)現及建議。

　　四、實(shí)習收獲

　　專(zhuān)業(yè)知識提升：通過(guò)實(shí)際操作，我對審計流程、會(huì )計準則、審計技術(shù)有了更深刻的理解，理論知識與實(shí)踐結合更加緊密。

　　技能增強：熟練掌握了審計軟件的使用，數據分析能力顯著(zhù)提升，能夠獨立完成部分審計任務(wù)。

　　溝通協(xié)調能力：在與客戶(hù)及團隊成員的互動(dòng)中，提高了我的溝通表達能力和團隊協(xié)作精神，學(xué)會(huì )了在專(zhuān)業(yè)環(huán)境中有效溝通。

　　職業(yè)素養培養：實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到審計工作的`嚴謹性和保密性，進(jìn)一步強化了我的職業(yè)道德觀(guān)念和責任感。

　　五、存在問(wèn)題與改進(jìn)建議

　　問(wèn)題：初期對審計軟件的不熟悉導致工作效率不高。

　　改進(jìn)建議：建議事務(wù)所在實(shí)習生入職初期增加更多關(guān)于審計軟件操作的培訓課程，或者提供在線(xiàn)學(xué)習資源，以便實(shí)習生能更快上手。

　　問(wèn)題：面對復雜審計案例時(shí)，缺乏足夠的實(shí)踐經(jīng)驗支撐決策。

　　改進(jìn)建議：建議增加實(shí)習生參與復雜審計項目的比例，或者安排經(jīng)驗豐富的審計師進(jìn)行一對一指導，以提高應對復雜情況的能力。

　　六、總結

　　本次審計實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是極其寶貴的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。它不僅加深了我對審計專(zhuān)業(yè)的理解，也讓我在實(shí)踐中鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能，增強了職場(chǎng)適應能力。我將以此為契機，繼續深化專(zhuān)業(yè)知識，提升綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的審計專(zhuān)業(yè)人士而努力。

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　　一、實(shí)習單位及崗位介紹

　　我所在的實(shí)習單位是xx，這是一家在xx具有顯著(zhù)影響力的xx企業(yè)。我所在的崗位是審計實(shí)習生，主要協(xié)助審計團隊進(jìn)行財務(wù)報表的審計、內部控制評估等工作。

　　二、實(shí)習任務(wù)及背景

　　隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，審計工作的重要性日益凸顯。作為審計實(shí)習生，我的主要任務(wù)是：

　　參與財務(wù)報表的初步審計工作，包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等。

　　協(xié)助進(jìn)行內部控制的測試和評估，確保公司財務(wù)信息的準確性和可靠性。

　　參與審計文檔的整理和歸檔工作，確保審計過(guò)程的規范性和完整性。

　　三、實(shí)際工作經(jīng)驗

　　在實(shí)習期間，我深入了解了審計工作的`流程和規范，也遇到了一些困難和挑戰。以下是我的一些具體經(jīng)驗和感受：

　　財務(wù)報表審計：我參與了多個(gè)財務(wù)報表的審計工作，包括核對原始憑證、計算各項財務(wù)指標、與財務(wù)人員溝通等。在這個(gè)過(guò)程中，我更加深入地了解了財務(wù)報表的構成和含義，也學(xué)會(huì )了如何運用審計技巧和方法來(lái)發(fā)現問(wèn)題。

　　內部控制評估：我參與了公司內部控制的測試和評估工作，包括了解公司的業(yè)務(wù)流程、評估控制點(diǎn)的有效性等。在這個(gè)過(guò)程中，我更加深入地了解了內部控制的重要性，也學(xué)會(huì )了如何識別和改進(jìn)控制缺陷。

　　團隊協(xié)作與溝通：在實(shí)習期間，我積極與團隊成員溝通協(xié)作，共同完成了多個(gè)審計項目。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通、如何分工協(xié)作以及如何處理團隊中的沖突和問(wèn)題。

　　四、專(zhuān)業(yè)知識與技能應用

　　在實(shí)習過(guò)程中，我充分運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，包括會(huì )計、審計、財務(wù)管理等方面的知識。以下是一些具體的應用情況：

　　會(huì )計知識的應用：在財務(wù)報表審計過(guò)程中，我運用了所學(xué)的會(huì )計知識來(lái)核對原始憑證、計算財務(wù)指標等。這些知識的應用使我更加準確地識別了財務(wù)報表中的潛在問(wèn)題。

　　審計技能的應用：在審計過(guò)程中，我運用了所學(xué)的審計技能和方法來(lái)發(fā)現問(wèn)題、收集證據等。這些技能的應用使我的審計工作更加高效和準確。

　　財務(wù)管理知識的應用：在內部控制評估過(guò)程中，我運用了所學(xué)的財務(wù)管理知識來(lái)評估公司的業(yè)務(wù)流程和控制點(diǎn)。這些知識的應用使我更加深入地了解了公司的運營(yíng)情況和管理水平。

　　五、個(gè)人能力提升與認知變化

　　通過(guò)這次實(shí)習，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識上得到了提升，還在個(gè)人能力和認知上有了明顯的變化：

　　增強了實(shí)踐能力：通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗的積累，我更加熟練地掌握了審計工作的流程和規范，也提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

　　提升了團隊協(xié)作能力：在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通、如何分工協(xié)作以及如何處理團隊中的沖突和問(wèn)題。這些能力的提升使我更加適應團隊合作的工作環(huán)境。

　　深化了對審計行業(yè)的認識：通過(guò)這次實(shí)習，我更加深入地了解了審計行業(yè)的工作內容、職業(yè)發(fā)展路徑和行業(yè)趨勢等方面的信息。這些認識使我更加明確了自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向。

　　六、反思與展望

　　在實(shí)習過(guò)程中，我也意識到自己在某些方面還存在不足和需要改進(jìn)的地方：

　　需要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習：雖然我已經(jīng)掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，但在實(shí)際操作中仍然會(huì )遇到一些新的問(wèn)題和挑戰。因此，我需要繼續加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗的積累。

　　需要提高溝通能力和表達能力：在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現自己的溝通能力和表達能力還有待提高。為了更好地與他人合作和交流，我需要更加注重提高自己的溝通能力和表達能力。

　　需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展和趨勢：隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展變化，審計行業(yè)也在不斷發(fā)展和變化。為了保持競爭力和適應市場(chǎng)需求的變化，我需要更加關(guān)注行業(yè)發(fā)展和趨勢的信息和動(dòng)態(tài)。

　　展望未來(lái)，我希望能夠繼續深入學(xué)習審計專(zhuān)業(yè)知識并不斷提升自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)我也希望能夠關(guān)注行業(yè)發(fā)展和趨勢的信息和動(dòng)態(tài)，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分的準備和規劃。

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　　一、實(shí)習單位與崗位介紹

　　本次實(shí)習我選擇了一家知名的會(huì )計師事務(wù)所，該事務(wù)所以其專(zhuān)業(yè)、高效和公正的服務(wù)贏(yíng)得了業(yè)界的廣泛認可。我所在的崗位是審計助理，主要負責協(xié)助審計項目經(jīng)理完成各類(lèi)審計項目。

　　二、實(shí)習任務(wù)及背景

　　在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)審計項目，包括財務(wù)報表審計、內部控制審計和專(zhuān)項審計等。這些項目的背景各不相同，有的是上市公司年報審計，有的是政府機構的`財務(wù)核查，還有的是企業(yè)的內部財務(wù)審計。

　　三、實(shí)際工作經(jīng)驗

　　理論知識與實(shí)際操作：在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了理論知識與實(shí)際操作之間的差距。雖然在學(xué)校學(xué)習了豐富的審計知識，但在實(shí)際操作中，仍需要不斷學(xué)習和適應。

　　團隊協(xié)作：審計項目通常需要多人協(xié)作完成，我在實(shí)習中學(xué)會(huì )了如何與團隊成員有效溝通，共同完成任務(wù)。

　　問(wèn)題解決：在審計過(guò)程中，我遇到了許多預料之外的問(wèn)題，如數據不一致、憑證缺失等。通過(guò)請教同事和項目經(jīng)理，我學(xué)會(huì )了如何分析問(wèn)題、尋找解決方案。

　　四、專(zhuān)業(yè)知識與技能應用

　　在實(shí)習中，我充分運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，如審計原理、財務(wù)報表分析、內部控制等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了使用審計軟件，提高了工作效率。

　　五、個(gè)人能力提升與認知變化

　　工作能力：通過(guò)實(shí)習，我提高了自己的工作能力，包括數據處理、分析能力和報告編寫(xiě)能力等。

　　職業(yè)認知：我對審計行業(yè)有了更深入的了解，認識到審計工作的嚴謹性和重要性。

　　人際關(guān)系：我學(xué)會(huì )了如何與同事和客戶(hù)建立良好的關(guān)系，這對于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

　　六、反思與展望

　　收獲：在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，還提高了自己的工作能力和職業(yè)素養。同時(shí)，我也結交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。

　　不足：在實(shí)習中，我也發(fā)現了自己的不足之處，如對某些專(zhuān)業(yè)知識掌握不夠深入、工作經(jīng)驗不足等。未來(lái)我將繼續努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　未來(lái)規劃：我計劃在未來(lái)的學(xué)習和工作中，不斷積累經(jīng)驗和提升能力，爭取在審計領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我也希望能夠在實(shí)踐中不斷反思和總結，不斷完善自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向。

　　七、總結

　　本次實(shí)習是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識和技能，還提高了自己的工作能力和職業(yè)素養。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來(lái)的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。

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